Pasos a seguir para realizar una actividad de Tecnología

1. Pasos a seguir
• Con los alumnos de clase haremos grupos de 4 miembros y ,
en cada uno, tendrán que elegir al alumno que ejercerá como el
coordinador del grupo.
• Cada grupo tendrá que trabajar haciendo uso del material
expuesto en el apartado de recursos, para conocer los
planteamiento físicos básicos del magnetismo y, en concreto, la
experiencia de Oersted que le será imprescindible para la
realización de este proyecto.
• Tras la revisión de este apartado y con la información adicional
que los alumnos consideren oportuna obtener de otras fuentes
(bibliografía científica, internet, libros de texto,…), deberán
fabricar un electroimán casero, utilizando materiales fáciles de
conseguir como los que se presentan en la documentación
proporcionada.
• Por otro lado, también deberán montar un circuito sencillo y de
bajo voltaje (entre 4,5 y 9V como máximo), donde una brújula
colocada perpendicularmente a un cable por el que circula una
corriente, nos permita reproducir el “efecto Oersted”.
• En la fecha de entrega, los alumnos de cada grupo expondrán
sus montajes al resto de la clase, de tal manera que todos ellos
participen de la exposición, haciendo uso de los medios que
consideren oportunos para dicha presentación.

2. • En el mismo día de la presentación de la actividad, deberán
entregar al profesor la documentación generada sobre el
proyecto (memoria), en la cuál se especifique miembros y
roles, materiales utilizados, resultados obtenidos, pasos
realizados, problemas detectados en el desarrollo de la misma
y bibliografía utilizada, como parte de la actividad.
• El plazo para realizar este proyecto será de 3 semanas para
cada grupo a partir de la propuesta del mismo por parte del
profesor.