1. Trabajo 1
“Experimentar con
circuitos eléctricos”
• Problema: Construir con materiales reutilizables
(ej: cilindros de confort, clip, papel lustre, envases
vacíos, etc) un pequeño objeto tecnológico que
permita reconocer los elementos básicos de un
circuito eléctrico y además, ser utilizado como
material didáctico en el área.
• Generador
• Conductor
• Receptor
Tiempo: 1 clase

2. Qué se evaluará
• Aplicación de los circuitos
• Ficha didáctica con el “proceso de producción”
(BLOG)
• Diseño
• Estética
• Creatividad
• Funcionamiento
• Técnica constructiva.

3. Proyecto de Aplicación de Circuitos
Eléctricos
• Crear un material didáctico que utilice un circuito eléctrico
como medio aprobación de respuestas o aciertos. (juego de
pulso o de parejas)
• Elegir el subsector y contenidos a tratar y dejar registro de cada
componente del circuito eléctrico (Ed. Tecnológica).
• Organizar el proyecto a través del método de proyectos y dejar
registro de la planificación en un informe.
• Tiempo: 3 clases
• Equipos:3 personas
• Entrega: 10 de Junio

4. Evaluación
Informe de proyecto según pauta del método
•Resolución del problema
•Bocetos y planos
•Fundamentación y justificación del tema elegido
Proyecto
Creatividad y originalidad en la solución
•Didáctica
•Utilización y aplicación de los circuitos eléctricos
•Técnica (corte, pegado, ensamble, etc)
•Estética
•Envase
•Transportabilidad.
•Manual de uso o guía de uso (si lo requiere)
•Funcionamiento
Exposición del proyecto al curso
•Fundamentación del proyecto.
•Dominio de las temáticas abordadas
•Asistencia e interacción de todo el equipo
•Apoyo audiovisual (construcción, circuitos)

5. Juego de Parejas: Al
cerrar el circuito, se
enciende la luz
Juego de pulso: Al pasar
con una argolla alrededor
del circuito abierto, y
topar el alambre se
enciende la ampolleta.

6. Juego de parejas
Trabajo realizado por alumnos
de 8vo básico.
Se une el concepto con la función
correcta y Se enciende la luz

7. Juego de pulso

8. Trabajo inspirado
en el juego
“Operando” y
confeccionado por
alumnos de 8vo
Básico.