2. DIFÍCILMENTE PUEDE UNO PENSAR QUE SOLAMENTE POR LA AYUDA
DE LA TECNOLOGÍA SE VA A CAMBIAR LA EDUCACIÓN. SERÍA ALGO
UTÓPICO, PUES SI HEMOS ADELANTADO MUCHO EN SISTEMAS
TECNOLÓGICOS, ESO NO QUIERE DECIR QUE ESTEMOS MEJOR QUE
ANTES.
3. HOY POR HOY , NO HAY CONGRESO, SEMINARIO O CUALQUIER OTRA
COSA QUE SE PRECIE, QUE NO UTILICE UN MÍNIMO DE TECNOLOGÍA.
MUCHAS DE ELLAS IRÁN CAYENDO EN DESUSO Y VENDRÁN OTRAS
MÁS MODERNAS PERO SIEMPRE CON UNA CARACTERÍSTICA SIMILAR,
LA DE AHORRAR TIEMPO Y PRETENDER QUE ESTAMOS COMUNICADOS
Y SABEMOS MÁS.
4. LAS ASIGNATURAS SE TRASPASADIRÍAMOSLO ASÍ, DE LOS
LIBROS A LA COMPUTADORA. VEMOS POWER POINT, BLOGS, ETC
. SIEMPRE INCORPORANDO NUEVAS TÉCNICAS. PERO NOS
PREGUNTAMOS, ESTAMOS HACIENDO A LOS ESTUDIANTES MÁS
INTELIGENTES, APRENDEN MÁS?
ANTES LEÍAN EN UN LIBRO, AHORA LEEN, CUANDO LO HACEN,EN LA
PANTALLA, PERO EL CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA HA VAN
CAMBIANDO
POCO , EXCEPTO EN ALGUNOS CASOS, YA QUE MUCHAS VECES LOS
PROPIOS MINISTERIOS DE EDUCACIÓN SON REACIOS A ELLO.
5. LA TECNOLOGÍA QUE SE UTILIZA A VECES SUELE SER INCORRECTA,
INCLUSO RETROTRAERNOS AL PASADO Y LOS RESULTADOS
FORMATIVOS PUEDEN EMPEORAR. EL CAMBIO DE LA TECNOLOGÍA ES
TAN RÁPIDO QUE A VECES LOS PROFESORES Y HASTA LOS PROPIOS
ALUMNOS, TIENEN TIEMPO DE PONERSE AL DÍA PARA MANEJARLA.
LA INNOVACIÓN QUE ESTÁ BASADA EN LOS PROCESOS SERÍA LA MÁS
ADECUADA, A PESAR DE QUE ES ALGO INCIPIENTER AÚN.
6. TAMBIÉN SE TIENDE A RELACIONAR LA INTRODUCCIÓN DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS CON EL MODO DE SER AUTOMÁTICO Y POR
CONSIGUIENTE CON LA DESHUMANIZACIÓN, COSA QUE SE DISCUTE
EN PRO DE LA HUMANIZACIÓN SIEMPRE QUE SE UTILICEN BIEN Y
ADECUADAMENTE.
EN CUALQUIER CASO LO MÁS IMPORTANTE DENTRO DE LA
EDUCACIÓN ES APRENDER HACIENDO, ESTO QUIER DECIR QUE LO
QUE TENGAMOS QUE APRENDER HAY QUE PRACTICARLO Y QUE ES
MUY COMPLICADO SABER EN TEORÍA SI NO TE LLEVAN DE LA
MANO PASO POR PASO, PARA APRENDER ALGO QUE NOS INTERESE.
POR ESO LAS TAN CRITICADAS CLASES MEMORÍSTICAS
7. LA EDUCACIÓN SE BASA EN LA PRÁCTICA,Y EN LA COMPRENSIÓN DE
LO QUE SE LEE O APRENDE.
EN GRECIA SE ESCUCHABA A LOS FILÓSOFOS, EN LA EDAD MEDIA
LOS ALUMNOS LEÍAN EN UN LIBRO, HOY SE LEE EN INTERNET.
PRÁCTICAMENTE ES PARECIDO SI ES QUE NO AE TOMAN LAS
MEDIDAS NECESARIAS DE LA PRÁCTICA.
EL APRENDIZAJE CREATIVO ES LO MÁS IMPORTANTE CON
ORDENADORES
8. LO QUE SE LEE O APRENDE. UNA COSA ES ESTUDIAR Y OTRA LEER.
ESTO ÚLTIMO SE ASIMILA Y ES UN DELEITE. EL ESTUDIO EN CAMBIO
SIEMPRE SE HA CONSIDERADO PARA EL ALUMNO UN SACRIFICIO.
EN GRECIA SE ESCUCHABA A LOS FILÓSOFOS, EN LA EDAD MEDIA
LOS ALUMNOS LEÍAN EN UN LIBRO, HOY SE LEE EN INTERNET.
PRÁCTICAMENTE ES PARECIDO SI ES QUE NO SE TOMAN LAS
MEDIDAS NECESARIAS DE LA PRÁCTICA.
EL APRENDIZAJE CREATIVO ES LO MÁS IMPORTANTE CON
ORDENADORES O SIN ELLOS. LA COMPUTADORA ES UN
INSTRUMENTO MUY VALIOSO QUE NOS AYUDA, PERO DE NINGUNA
FORMA LA PANACEA QUE NOS SOLUCIONE EL PROBLEMA
DE APRENDER.
LA EDUCACIÓN SE BASA EN LA PRÁCTICA, Y EN LA COMPRENSIÓN DE
