SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
EDUCACIÓN INFANTIL Jornadas de Convivencia Mayo 2005 Actividades 3 años – Educación Emocional 4 años – Educación Emocional 5 años - Relacionarnos bien CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],JUSTIFICACIÓN  CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROGRAMA DE  E. EMOCIONAL PROGRAMA DE  RELACIONARNOS BIEN OBJETIVOS CEIP Blas Infante- Aguadulce
PARA INFANTIL DE 3 Y 4 AÑOS CONTENIDOS CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL CEIP Blas Infante- Aguadulce
CONTENIDOS PARA INFANTIL DE 5 AÑOS CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS DE RELACIONARNOS BIEN CEIP Blas Infante- Aguadulce
ENMARCADA DENTRO DEL BLOQUE DE HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES INFANTIL  3 AÑOS ACTIVIDAD: “QUIERO SER EL PRIMERO DE LA FILA” CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],¡¡ QUIERO SER EL PRIMERO DE LA FILA !! CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],REPRESENTACIÓN DE TÍTERES CEIP Blas Infante- Aguadulce
Y EL PÚBLICO ENTUSIASMADO ¡¡¡ HADA, HADA, QUE SE ESTAN PEGANDO !!! CEIP Blas Infante- Aguadulce
EL REGALO DEL HADA ,[object Object],[object Object],[object Object],CEIP Blas Infante- Aguadulce
Y ENSAYAMOS Y  PRACTICAMOS ,[object Object],CEIP Blas Infante- Aguadulce
DIBUJOS DE LAS HISTORIAS DE PABLO Y CLARA CEIP Blas Infante- Aguadulce
ENMARCADAS DENTRO DEL BLOQUE DE HABILIDADES DE VIDA INFANTIL  4 AÑOS ACTIVIDADES: “GORROS DE COLORES" "CARAS DE COLORES" "FICHAS DE COLORES" CEIP Blas Infante- Aguadulce
JUSTIFICACIÓN ...“para tomar conciencia de lo que puede resultar agradable o molesto a uno mismo y  a los demás”... ,[object Object],CEIP Blas Infante- Aguadulce
PLEGAMOS PAPELES PARA  CONSTRUIR EL GORRO MUY ATENTOS Y CON CUIDAITO... CON CARIÑO Y DESPACITO... CEIP Blas Infante- Aguadulce
DECORAMOS DE ROJO UNO Y  DE VERDE OTRO ¡¡ LOS PONEMOS BONITOS !! ,[object Object],[object Object],CEIP Blas Infante- Aguadulce
¡¡ YA ESTÁN ACABADOS  Y  A JUGAR!! ¡¡ QUÉ BIEN QUEDAN!! LOS PROBAMOS... CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SITUACIONES AGRADABLES CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SITUACIONES DESAGRADABLES CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],(II) CARAS DE COLORES CEIP Blas Infante- Aguadulce
EN ASAMBLEA... ,[object Object],¿Qué les pasa a Carlos y a Irene, parece que están molestos? ¡Vamos a ver que piense! CEIP Blas Infante- Aguadulce
HACEMOS LAS CARAS... DESPECITO Y CON CUIDADO ¡¡ NO PARECE MUY CONTENTO !! UFF!!! CUÁNTO TRABAJO !! SE PARECE A MÍ CEIP Blas Infante- Aguadulce
Y AHORA...  ¡ A JUGAAAAR!! NOS HA ENCANTADO EL CUENTO DE “LA MEDIA CARITA” PORQUE ES MUY DIVERTIV O.  PERO A MI ME HA DADO UN POCO DE MIEDO Y NO ME HA GUSTADO MUCHO. (*) NO ME GUSTAN LAS PELÍCULAS DE MIEDO.  AUNQUE ROCIO, NO OPINA LO MISMO PORQUE DICE QUE NO SON DE VERDAD. ES DESAGRADABLE QUE ALGUIEN SE CUELE EN LA FILA. LES GUSTA LA CANCIÓN “ Los 10 perritos”PORQUE VA PARA ATRÁS.  NO LES GUSTA PORQUE LE OCURREN COSAS DESAGRADABLES A LOS PERROS. CEIP Blas Infante- Aguadulce
Y A EVALUAR LAS SITUACIONES PLANTEADAS Y LOS  BESOS, CARIÑOS Y ABRAZOS. Y SI JUGAMOS A LAS CARAS DE COLORES. Y EL CUENTO DE LA MEDIA CARITA CEIP Blas Infante- Aguadulce
[object Object],[object Object],[object Object],Y LLEVARON LA PROPUESTA A CASA CEIP Blas Infante- Aguadulce
(III) FICHAS DE COLORES SIMBOLOGÍA COGEMOS LAS FICHAS VALORAMOS LAS PROPUESTAS HAY OPINIONES DIFERENTES “ ME GUSTA IR A UN CUMPLE EN UN SITIO DE BOLAS”. “ NO ME GUSTA IR A UN CUMPLE SI EN EN UNA CASA”. ¿POR QUÉ HAS ELEGIDO LOS DOS COLORES? PORQUE... CEIP Blas Infante- Aguadulce
EL ÁRBOL DE NUESTRA VIDA LA ESENCIA DE LA AMISTAD INFANTIL 5 AÑOS ACTIVIDADES: CEIP Blas Infante- Aguadulce
EL ÁRBOL DE NUESTRA VIDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CEIP Blas Infante- Aguadulce
DRAMATIZAMOS SITUACIONES DE LA VIDA. ME GUSTA NO ME GUSTA ME GUSTA NO ME GUSTA NO ME GUSTA CEIP Blas Infante- Aguadulce
Trabajos individuales CEIP Blas Infante- Aguadulce
SITUACIONES AGRADABLES Y DESAGRADABLES CEIP Blas Infante- Aguadulce
EN ESTA ETAPA ADQUIERE GRAN IMPORTANCIA EL DESCUBRIMIENTO DE LOS AMIGOS Y LAS AMIGAS CEIP Blas Infante- Aguadulce
¿QUÉ APRECIAMOS EN NUESTROS AMIGOS? CEIP Blas Infante- Aguadulce
QUE CUENTEN VIVENCIAS CON DEMOSTRACIÓN DE AMISTAD CEIP Blas Infante- Aguadulce
PARA CONFIGURAR LA IMAGEN DE “AMIGO IDEAL” CEIP Blas Infante- Aguadulce

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (8)

Normes escola05 06
Normes escola05 06Normes escola05 06
Normes escola05 06
 
Reunión de padres 1erT
Reunión de padres 1erTReunión de padres 1erT
Reunión de padres 1erT
 
2013 reunión de principio curso 2014
2013 reunión de principio curso 20142013 reunión de principio curso 2014
2013 reunión de principio curso 2014
 
LA DISLEXIA EN LA VIDA REAL: Consejos para padres, docentes y alumnado
LA DISLEXIA EN LA VIDA REAL: Consejos para padres, docentes y alumnadoLA DISLEXIA EN LA VIDA REAL: Consejos para padres, docentes y alumnado
LA DISLEXIA EN LA VIDA REAL: Consejos para padres, docentes y alumnado
 
Unidad didáctica
Unidad didáctica Unidad didáctica
Unidad didáctica
 
Problemas de conducta e indisciplina
Problemas de conducta e indisciplinaProblemas de conducta e indisciplina
Problemas de conducta e indisciplina
 
Ejercicioestimulaciontemprana
EjercicioestimulaciontempranaEjercicioestimulaciontemprana
Ejercicioestimulaciontemprana
 
Ejercicioestimulaciontemprana
EjercicioestimulaciontempranaEjercicioestimulaciontemprana
Ejercicioestimulaciontemprana
 

Similar a Educación infantil.jornadas 04 05 CORREGIDA

Bienvenida familias de alumnos ei 3 años
Bienvenida familias de alumnos ei 3 añosBienvenida familias de alumnos ei 3 años
Bienvenida familias de alumnos ei 3 añoschari1
 
REVISTA
REVISTAREVISTA
REVISTAimibur
 
REVISTA ESCOLAR
REVISTA ESCOLARREVISTA ESCOLAR
REVISTA ESCOLAReugeniucos
 
emocions a infantil
emocions a infantilemocions a infantil
emocions a infantiljeshesc
 
Educacion, familia y valores lise
Educacion, familia y valores liseEducacion, familia y valores lise
Educacion, familia y valores liseliseidylc
 
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docx
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docxPLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docx
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docxElenaVazquezReyes
 
Anexos programa cuantilandia
Anexos   programa cuantilandiaAnexos   programa cuantilandia
Anexos programa cuantilandiayessitagp
 
Padres brillantes
Padres brillantesPadres brillantes
Padres brillantesSandy Mtz
 
Presentación padres-Previnfa
Presentación padres-PrevinfaPresentación padres-Previnfa
Presentación padres-Previnfamedicoescolar87
 
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdfClnicaCerenePsicolog
 
La convivencia en infantil 06 07
La convivencia en infantil 06 07La convivencia en infantil 06 07
La convivencia en infantil 06 07Carmen
 
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Caneja
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-CanejaLa comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Caneja
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Canejadavidpastorcalle
 
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzon
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzonProceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzon
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzonElizabethGarzon
 
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valoreschokopreciosa
 
Me integro con la danza tradicional
Me integro con la danza tradicionalMe integro con la danza tradicional
Me integro con la danza tradicionalLAMAVA
 
Cuadernillo grado septimo semana 11
Cuadernillo grado septimo semana 11Cuadernillo grado septimo semana 11
Cuadernillo grado septimo semana 11ColegioSanta1
 

Similar a Educación infantil.jornadas 04 05 CORREGIDA (20)

Bienvenida familias de alumnos ei 3 años
Bienvenida familias de alumnos ei 3 añosBienvenida familias de alumnos ei 3 años
Bienvenida familias de alumnos ei 3 años
 
REVISTA
REVISTAREVISTA
REVISTA
 
REVISTA ESCOLAR
REVISTA ESCOLARREVISTA ESCOLAR
REVISTA ESCOLAR
 
Educacion, familia y valores
Educacion, familia y valoresEducacion, familia y valores
Educacion, familia y valores
 
emocions a infantil
emocions a infantilemocions a infantil
emocions a infantil
 
Educacion, familia y valores lise
Educacion, familia y valores liseEducacion, familia y valores lise
Educacion, familia y valores lise
 
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docx
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docxPLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docx
PLAN DE DIAGNOSTICO AGOSTO-SEPT. 2022.docx
 
Anexos programa cuantilandia
Anexos   programa cuantilandiaAnexos   programa cuantilandia
Anexos programa cuantilandia
 
Padres brillantes
Padres brillantesPadres brillantes
Padres brillantes
 
Presentación padres-Previnfa
Presentación padres-PrevinfaPresentación padres-Previnfa
Presentación padres-Previnfa
 
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf
360246893-FICHA-DE-OBSERVACION-A-UN-NINO-CON-AUTISMO-pdf.pdf
 
normas_limites.ppt
normas_limites.pptnormas_limites.ppt
normas_limites.ppt
 
La convivencia en infantil 06 07
La convivencia en infantil 06 07La convivencia en infantil 06 07
La convivencia en infantil 06 07
 
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Caneja
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-CanejaLa comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Caneja
La comunicación en el Síndrome de Angelman - Patricia Díaz-Caneja
 
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzon
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzonProceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzon
Proceso de adaptacion de niños y niñas de 1 a 2 años por elizabeth garzon
 
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores
5 momentos para ser mejores padres. Educacion, Familia y Valores
 
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdfaprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
 
Me integro con la danza tradicional
Me integro con la danza tradicionalMe integro con la danza tradicional
Me integro con la danza tradicional
 
Cuadernillo grado septimo semana 11
Cuadernillo grado septimo semana 11Cuadernillo grado septimo semana 11
Cuadernillo grado septimo semana 11
 
Jhghtdgrertf
JhghtdgrertfJhghtdgrertf
Jhghtdgrertf
 

Más de Carmen

HUG de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGU
HUG  de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGUHUG  de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGU
HUG de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGUCarmen
 
Retratos de GLORIA FUERTES a lo andy warhol
Retratos de GLORIA FUERTES  a lo andy warholRetratos de GLORIA FUERTES  a lo andy warhol
Retratos de GLORIA FUERTES a lo andy warholCarmen
 
Los regalos de pepito
Los regalos de pepitoLos regalos de pepito
Los regalos de pepitoCarmen
 
El árbol que no tenía hojas
El árbol que no tenía hojasEl árbol que no tenía hojas
El árbol que no tenía hojasCarmen
 
Leemos hasta antes de leer por sí mismos
Leemos hasta antes de leer por sí mismosLeemos hasta antes de leer por sí mismos
Leemos hasta antes de leer por sí mismosCarmen
 
La biblioteca de aula (I)
La biblioteca de aula (I)La biblioteca de aula (I)
La biblioteca de aula (I)Carmen
 
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbum
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbumVER PARA LEER, Acercándonos al libro álbum
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbumCarmen
 
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, BIBLIOGRAFÍA Y RECU...
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES,  BIBLIOGRAFÍA Y RECU...EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES,  BIBLIOGRAFÍA Y RECU...
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, BIBLIOGRAFÍA Y RECU...Carmen
 
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.Carmen
 
La Patarrona---Semana de carnaval
La Patarrona---Semana de carnavalLa Patarrona---Semana de carnaval
La Patarrona---Semana de carnavalCarmen
 
Jirafa Petra
 Jirafa Petra Jirafa Petra
Jirafa PetraCarmen
 
Leon don ramón
Leon don ramónLeon don ramón
Leon don ramónCarmen
 
Programación el protagonista de la semana
Programación el protagonista de la semanaProgramación el protagonista de la semana
Programación el protagonista de la semanaCarmen
 
Educación infantil. vivir.con.3 años.animación
Educación infantil. vivir.con.3 años.animaciónEducación infantil. vivir.con.3 años.animación
Educación infantil. vivir.con.3 años.animaciónCarmen
 
Cuento del castillo del caballero lobo
Cuento del castillo del caballero loboCuento del castillo del caballero lobo
Cuento del castillo del caballero loboCarmen
 

Más de Carmen (15)

HUG de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGU
HUG  de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGUHUG  de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGU
HUG de Jez Alborough, ¡Mua! en castellano. El monito GUGU
 
Retratos de GLORIA FUERTES a lo andy warhol
Retratos de GLORIA FUERTES  a lo andy warholRetratos de GLORIA FUERTES  a lo andy warhol
Retratos de GLORIA FUERTES a lo andy warhol
 
Los regalos de pepito
Los regalos de pepitoLos regalos de pepito
Los regalos de pepito
 
El árbol que no tenía hojas
El árbol que no tenía hojasEl árbol que no tenía hojas
El árbol que no tenía hojas
 
Leemos hasta antes de leer por sí mismos
Leemos hasta antes de leer por sí mismosLeemos hasta antes de leer por sí mismos
Leemos hasta antes de leer por sí mismos
 
La biblioteca de aula (I)
La biblioteca de aula (I)La biblioteca de aula (I)
La biblioteca de aula (I)
 
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbum
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbumVER PARA LEER, Acercándonos al libro álbum
VER PARA LEER, Acercándonos al libro álbum
 
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, BIBLIOGRAFÍA Y RECU...
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES,  BIBLIOGRAFÍA Y RECU...EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES,  BIBLIOGRAFÍA Y RECU...
EL GATO: DOSSIER INFORMATIVO, PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, BIBLIOGRAFÍA Y RECU...
 
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.
ÁLBUM: LOS MURCIÉLAGOS, realizado por Elena.
 
La Patarrona---Semana de carnaval
La Patarrona---Semana de carnavalLa Patarrona---Semana de carnaval
La Patarrona---Semana de carnaval
 
Jirafa Petra
 Jirafa Petra Jirafa Petra
Jirafa Petra
 
Leon don ramón
Leon don ramónLeon don ramón
Leon don ramón
 
Programación el protagonista de la semana
Programación el protagonista de la semanaProgramación el protagonista de la semana
Programación el protagonista de la semana
 
Educación infantil. vivir.con.3 años.animación
Educación infantil. vivir.con.3 años.animaciónEducación infantil. vivir.con.3 años.animación
Educación infantil. vivir.con.3 años.animación
 
Cuento del castillo del caballero lobo
Cuento del castillo del caballero loboCuento del castillo del caballero lobo
Cuento del castillo del caballero lobo
 

Último

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Educación infantil.jornadas 04 05 CORREGIDA

  • 1. EDUCACIÓN INFANTIL Jornadas de Convivencia Mayo 2005 Actividades 3 años – Educación Emocional 4 años – Educación Emocional 5 años - Relacionarnos bien CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 2.
  • 3.
  • 4. PARA INFANTIL DE 3 Y 4 AÑOS CONTENIDOS CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 5.
  • 6. CONTENIDOS PARA INFANTIL DE 5 AÑOS CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 7.
  • 8. ENMARCADA DENTRO DEL BLOQUE DE HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES INFANTIL 3 AÑOS ACTIVIDAD: “QUIERO SER EL PRIMERO DE LA FILA” CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Y EL PÚBLICO ENTUSIASMADO ¡¡¡ HADA, HADA, QUE SE ESTAN PEGANDO !!! CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 13.
  • 14.
  • 15. DIBUJOS DE LAS HISTORIAS DE PABLO Y CLARA CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 16. ENMARCADAS DENTRO DEL BLOQUE DE HABILIDADES DE VIDA INFANTIL 4 AÑOS ACTIVIDADES: “GORROS DE COLORES" "CARAS DE COLORES" "FICHAS DE COLORES" CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 17.
  • 18. PLEGAMOS PAPELES PARA CONSTRUIR EL GORRO MUY ATENTOS Y CON CUIDAITO... CON CARIÑO Y DESPACITO... CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 19.
  • 20. ¡¡ YA ESTÁN ACABADOS Y A JUGAR!! ¡¡ QUÉ BIEN QUEDAN!! LOS PROBAMOS... CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. HACEMOS LAS CARAS... DESPECITO Y CON CUIDADO ¡¡ NO PARECE MUY CONTENTO !! UFF!!! CUÁNTO TRABAJO !! SE PARECE A MÍ CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 26. Y AHORA... ¡ A JUGAAAAR!! NOS HA ENCANTADO EL CUENTO DE “LA MEDIA CARITA” PORQUE ES MUY DIVERTIV O. PERO A MI ME HA DADO UN POCO DE MIEDO Y NO ME HA GUSTADO MUCHO. (*) NO ME GUSTAN LAS PELÍCULAS DE MIEDO. AUNQUE ROCIO, NO OPINA LO MISMO PORQUE DICE QUE NO SON DE VERDAD. ES DESAGRADABLE QUE ALGUIEN SE CUELE EN LA FILA. LES GUSTA LA CANCIÓN “ Los 10 perritos”PORQUE VA PARA ATRÁS. NO LES GUSTA PORQUE LE OCURREN COSAS DESAGRADABLES A LOS PERROS. CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 27. Y A EVALUAR LAS SITUACIONES PLANTEADAS Y LOS BESOS, CARIÑOS Y ABRAZOS. Y SI JUGAMOS A LAS CARAS DE COLORES. Y EL CUENTO DE LA MEDIA CARITA CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 28.
  • 29. (III) FICHAS DE COLORES SIMBOLOGÍA COGEMOS LAS FICHAS VALORAMOS LAS PROPUESTAS HAY OPINIONES DIFERENTES “ ME GUSTA IR A UN CUMPLE EN UN SITIO DE BOLAS”. “ NO ME GUSTA IR A UN CUMPLE SI EN EN UNA CASA”. ¿POR QUÉ HAS ELEGIDO LOS DOS COLORES? PORQUE... CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 30. EL ÁRBOL DE NUESTRA VIDA LA ESENCIA DE LA AMISTAD INFANTIL 5 AÑOS ACTIVIDADES: CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 31.
  • 32. DRAMATIZAMOS SITUACIONES DE LA VIDA. ME GUSTA NO ME GUSTA ME GUSTA NO ME GUSTA NO ME GUSTA CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 33. Trabajos individuales CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 34. SITUACIONES AGRADABLES Y DESAGRADABLES CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 35. EN ESTA ETAPA ADQUIERE GRAN IMPORTANCIA EL DESCUBRIMIENTO DE LOS AMIGOS Y LAS AMIGAS CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 36. ¿QUÉ APRECIAMOS EN NUESTROS AMIGOS? CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 37. QUE CUENTEN VIVENCIAS CON DEMOSTRACIÓN DE AMISTAD CEIP Blas Infante- Aguadulce
  • 38. PARA CONFIGURAR LA IMAGEN DE “AMIGO IDEAL” CEIP Blas Infante- Aguadulce

Notas del editor

  1. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  2. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  3. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  4. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  5. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  6. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  7. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  8. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  9. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  10. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  11. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  12. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  13. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  14. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  15. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  16. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  17. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  18. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  19. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  20. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  21. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  22. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  23. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  24. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  25. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  26. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  27. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  28. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  29. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  30. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  31. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  32. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  33. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  34. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  35. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  36. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  37. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería
  38. CEIP Blas Infante- Aguadulce-Alamería