2. Envíamos a Raúl e Iván de espías al aula de 3ºA. Después, ellos nos tenían que
contar lo que habían visto y aprendido.

3. Odilia y sus
alumn@s nos
recibieron muy bien
y nos sentamos en
un equipo .

4. Y con ell@s
fuimos pasando
por varias
actividades.

5. Primero,
observamos todas
las figuras.
Después, teníamos
que colocar unas
etiquetas con el
nombre de cada
figura.

6. Después, pasamos a otro
espacio donde había
cintas métricas, para
tomar diferentes
medidas.
Por ejemplo, de la
cintura al tobillo,
para encargar un
pantalón.

7. Estoy midiendo a
Nicolás desde el
cuello a la rodilla,
para encargar un
abrigo.

8. Nicolás me mide
la cabeza, para
encargar un
sombrero.

9. Siempre
apuntábamos lo
que medíamos.

10. En nuestra clase
también tenemos
unas planchas con
gomas, se llaman
geoplanos.
En este espacio teníamos que colocar
las gomas como decía el dibujo .
También podíamos inventar formas
nuevas con las gomas.

11. Mirad estas son
las figuras que
teníamos que
observar y
etiquetar.

12. Éstas son las
medidas que
recogimos para
encargar ropa.

14. Ahora os vamos
a enseñar los
nombres de las
figuras.
Empezamos por
las que tienen
líneas curvas.

15. Esta figura se
llama cono.
Así son los
cucuruchos de
helado.
Y los sombreros
de algunos
payasos.

16. Esta figura se
llama cilindro.
Como las latas
de refresco.
Y como las
tuberías.

17. Como los
balones, las
pelotas…
Como las
bolas de
helado.
Esta figura se
llama esfera.
Como los
planetas.

18. Esta blanca
también es una
esfera.

19. Con dos conos y una esfera
comenzamos a hacer
malabarismos.

20. ¡Cuidado Andy
que baja! ¡Qué alto la has
lanzado!

21. De un cono al…
…otro cono.

24. ¿Qué tal estoy
con el cono en la
cabeza?

25. El próximo día,
yo hablaré de
las figuras que
tienen líneas
rectas.

26. Ahora la pregunta:
¿Cómo se llaman estas figuras?
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