Este documento describe diferentes formas de literatura oral tradicional para niños, incluyendo nanas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas y rondas. Las nanas tienen un efecto relajante y protector, mientras que las primeras canciones se acompañan de movimientos y se enfocan en el cuerpo del niño. Las retahílas, trabalenguas y adivinanzas estimulan el lenguaje oral del niño y mejoran su pronunciación de una manera divertida.

1. LITERATURA INFANTIL
Un mundo para soñar.

2. Textos orales de tradición
 Nanas.
 Primeras canciones.
 Retahílas.
 Trabalenguas.
 Adivinanzas.
 Rondas.

3. Las nanas
 Tienen un efecto relajante.
 Son las primeras canciones que oye el niño.
 Normalmente tiene rima.
 El texto se relaciona con la necesidad de
protección.
 Se emplean para dormir al niño.

4. Primeras canciones
 Son aquellas con las que los niños tienen su
primer contacto con su cuerpo.
 Tienen rima y son breves.
 Se acompañan con movimientos que el niño
imita.

5. Retahílas
 Son composiciones en verso que se utilizan
para diversas situaciones de la vida diaria.
 Son variadas, divertidas y estimulan el
lenguaje oral.
 Su particularidad es ir aumentando elementos
y repetirlos todos en el orden establecido.

6. Trabalenguas
 Son pequeños poemas, sin mayor sentido.
 Resaltan un fonema o grupos de fonemas.
 Mejoran la pronunciación.
 Son divertidos.

7. Adivinanzas
 Fomentan la agilidad mental.
 Didácticamente es muy interesante y se utiliza
desde los primeros años de vida.
 Permiten jugar con el lenguaje.
 Tiene temas diversos.