El documento presenta un proyecto escolar sobre el uso de las TIC durante los recreos. Propone encuestar a los estudiantes con preguntas como para qué sirve el recreo, qué harían sin él, si quieren cambiar algo y cómo les gustaría que fuera. Las posibles respuestas incluyen jugar, nada, sí quieren cambios, añadir juegos para evitar peleas y que el recreo sea sin peleas.