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ESC. PRIM. “MARIANO MATAMOROS”




DISEÑA EL CAMBIO
          2011-2012
            TEMA: Un recreo divertido
Datos de la escuela y los participantes
•    Esc. Primaria. “MARIANO MATAMOROS” T.V.

•    Directora de la escuela: Profra. Ma. Magdalena González Arredondo

•    Maestro Asesor: Adán Zavala Ramos

•    ALUMNOS PARTICIPANTES DEL GRUPO DE 6°”B”
SIENTE…
• Sentimos que a la hora del descanso nuestros
  compañeros se comportan con mucha
  actividad, corres, atropellan a los más
  pequeños, algunos intimidan a los niños de
  primero, otros compañeros tiran piedras en el
  patio, en fin observamos que debemos hacer
  algo para interesarlos en actividades que les
  diviertan y controlen sus conductas.
Imagina…
• En algunos espacios del patio escolar imaginamos que hay
  pintados juegos de piso: bebe-leche, gatos, caracol, etc.
• Imaginamos ver a compañeros jugando con juegos de mesa:
  memorama, ajedrez, canicas, etc.
• En otro lado podemos ver a las niñas brincando a la cuerda.
• Los niños de 6° organizan juegos con los niños pequeños.
• Y con el tiempo podemos vislumbrar que los alumnos de
  sexto están comprometidos con la seguridad y el cuidado de
  todos, a la vez que disfrutamos, convivimos y hacemos
  actividad física, mental y emocional.
Haz…
• Trazamos un plan de trabajo, nombramos
  responsables y solicitamos a la directora
  algunos materiales:
   Fecha        Actividades                             Responsables Recursos
   Septiembre Iniciamos con a integrar un Proyecto      Maestro Adán y   Formato,
              con ayuda del Maestro Adán y la           alumnos de       libreta.
              Directora                                 6°”B”
   Octubre,     Trazamos juegos en el piso, tomamos                      Pintura,
   Noviembre    fotos.                                                   cinta,
   y            Conseguimos los materiales.                              brochas
   Diciembre    Iniciamos las actividades en busca de
                un cambio de conducta a la hora del
                recreo
Haz…
Fecha     Actividades                            Responsables   Recursos
Enero     Continuamos con los juegos                            Cuerdas,
          organizados para los alumnos                          canicas,
          pequeños                                              pelotas,
Febrero   Trabajamos como tutores de niños                      balones,
          que tienen dificultad para leer (son                  libros,
          de 2°)                                                escritorios,
          Invitamos a todos los niños a leer.                   libretas, etc.
          Redactamos las observaciones de
          nuestra actividad.
Marzo a   Continuaremos apoyando a la hora
junio     del descanso con los juegos para
          niños de 1° , 2° y 3°.
COMPARTE…
•   Lo que aprendí:
•   Que con organización y apoyo de los maestros se pueden lograr cambios en todos
    los niños.
•   Que los niños que están ocupados aprenden a compartir y jugar con respeto.
•   Que si ponemos el ejemplo los demás nos pueden acompañar para lograr más
    cosas.
•   Que podemos ayudar a los maestros cuando nos ponemos a leer con los niños de
    primero y/o segundo.
•   Que es divertido influir para bien.
•   Que nos gustaría proponer otros proyectos para mejorar nuestra escuela.
Algunas fotos….
Comentarios de algunos maestros y
           padres de familia:
•   Maestros:
•   ¡Qué buena idea!, me gustó lo que hicieron con los alumnos pequeños (maestra Tere de
    2° A)
•   Excelente su trabajo y dedicación para mejorar el descanso de los niños. (Maestra
    Yolanda de 3° “A”)
•   Es un cambio muy agradable, de niños corriendo sin orden a niños jugando organizados.
    (Maestra Erika de 4° “B”)
•   Resulta muy motivante ver el compromiso que adquirieron y llevaron a la práctica,
    Maestro Adán. (nuestro maestro)
•   Padres de familia:
     La presidenta de la Asociación de Padres de familia nos apoyo con los recursos que se
    requirieron y dijo que valió la pena la inversión que se hizo, nos felicitó y agradeció.
    (Sra. Sanjuanita Perla Cruz Rdz.)
•   La mamá , también nos felicitó por todo lo que hicimos.
•   Y nosotros estamos muy contentos.
•   Gracias !!!!! Nos divertimos mucho
•   Febrero 2012

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  • 1. ESC. PRIM. “MARIANO MATAMOROS” DISEÑA EL CAMBIO 2011-2012 TEMA: Un recreo divertido
  • 2. Datos de la escuela y los participantes • Esc. Primaria. “MARIANO MATAMOROS” T.V. • Directora de la escuela: Profra. Ma. Magdalena González Arredondo • Maestro Asesor: Adán Zavala Ramos • ALUMNOS PARTICIPANTES DEL GRUPO DE 6°”B”
  • 3. SIENTE… • Sentimos que a la hora del descanso nuestros compañeros se comportan con mucha actividad, corres, atropellan a los más pequeños, algunos intimidan a los niños de primero, otros compañeros tiran piedras en el patio, en fin observamos que debemos hacer algo para interesarlos en actividades que les diviertan y controlen sus conductas.
  • 4. Imagina… • En algunos espacios del patio escolar imaginamos que hay pintados juegos de piso: bebe-leche, gatos, caracol, etc. • Imaginamos ver a compañeros jugando con juegos de mesa: memorama, ajedrez, canicas, etc. • En otro lado podemos ver a las niñas brincando a la cuerda. • Los niños de 6° organizan juegos con los niños pequeños. • Y con el tiempo podemos vislumbrar que los alumnos de sexto están comprometidos con la seguridad y el cuidado de todos, a la vez que disfrutamos, convivimos y hacemos actividad física, mental y emocional.
  • 5. Haz… • Trazamos un plan de trabajo, nombramos responsables y solicitamos a la directora algunos materiales: Fecha Actividades Responsables Recursos Septiembre Iniciamos con a integrar un Proyecto Maestro Adán y Formato, con ayuda del Maestro Adán y la alumnos de libreta. Directora 6°”B” Octubre, Trazamos juegos en el piso, tomamos Pintura, Noviembre fotos. cinta, y Conseguimos los materiales. brochas Diciembre Iniciamos las actividades en busca de un cambio de conducta a la hora del recreo
  • 6. Haz… Fecha Actividades Responsables Recursos Enero Continuamos con los juegos Cuerdas, organizados para los alumnos canicas, pequeños pelotas, Febrero Trabajamos como tutores de niños balones, que tienen dificultad para leer (son libros, de 2°) escritorios, Invitamos a todos los niños a leer. libretas, etc. Redactamos las observaciones de nuestra actividad. Marzo a Continuaremos apoyando a la hora junio del descanso con los juegos para niños de 1° , 2° y 3°.
  • 7. COMPARTE… • Lo que aprendí: • Que con organización y apoyo de los maestros se pueden lograr cambios en todos los niños. • Que los niños que están ocupados aprenden a compartir y jugar con respeto. • Que si ponemos el ejemplo los demás nos pueden acompañar para lograr más cosas. • Que podemos ayudar a los maestros cuando nos ponemos a leer con los niños de primero y/o segundo. • Que es divertido influir para bien. • Que nos gustaría proponer otros proyectos para mejorar nuestra escuela.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Comentarios de algunos maestros y padres de familia: • Maestros: • ¡Qué buena idea!, me gustó lo que hicieron con los alumnos pequeños (maestra Tere de 2° A) • Excelente su trabajo y dedicación para mejorar el descanso de los niños. (Maestra Yolanda de 3° “A”) • Es un cambio muy agradable, de niños corriendo sin orden a niños jugando organizados. (Maestra Erika de 4° “B”) • Resulta muy motivante ver el compromiso que adquirieron y llevaron a la práctica, Maestro Adán. (nuestro maestro) • Padres de familia: La presidenta de la Asociación de Padres de familia nos apoyo con los recursos que se requirieron y dijo que valió la pena la inversión que se hizo, nos felicitó y agradeció. (Sra. Sanjuanita Perla Cruz Rdz.) • La mamá , también nos felicitó por todo lo que hicimos. • Y nosotros estamos muy contentos. • Gracias !!!!! Nos divertimos mucho • Febrero 2012