1. ESC. PRIM. “MARIANO MATAMOROS”
DISEÑA EL CAMBIO
2011-2012
TEMA: Un recreo divertido
2. Datos de la escuela y los participantes
• Esc. Primaria. “MARIANO MATAMOROS” T.V.
• Directora de la escuela: Profra. Ma. Magdalena González Arredondo
• Maestro Asesor: Adán Zavala Ramos
• ALUMNOS PARTICIPANTES DEL GRUPO DE 6°”B”
3. SIENTE…
• Sentimos que a la hora del descanso nuestros
compañeros se comportan con mucha
actividad, corres, atropellan a los más
pequeños, algunos intimidan a los niños de
primero, otros compañeros tiran piedras en el
patio, en fin observamos que debemos hacer
algo para interesarlos en actividades que les
diviertan y controlen sus conductas.
4. Imagina…
• En algunos espacios del patio escolar imaginamos que hay
pintados juegos de piso: bebe-leche, gatos, caracol, etc.
• Imaginamos ver a compañeros jugando con juegos de mesa:
memorama, ajedrez, canicas, etc.
• En otro lado podemos ver a las niñas brincando a la cuerda.
• Los niños de 6° organizan juegos con los niños pequeños.
• Y con el tiempo podemos vislumbrar que los alumnos de
sexto están comprometidos con la seguridad y el cuidado de
todos, a la vez que disfrutamos, convivimos y hacemos
actividad física, mental y emocional.
5. Haz…
• Trazamos un plan de trabajo, nombramos
responsables y solicitamos a la directora
algunos materiales:
Fecha Actividades Responsables Recursos
Septiembre Iniciamos con a integrar un Proyecto Maestro Adán y Formato,
con ayuda del Maestro Adán y la alumnos de libreta.
Directora 6°”B”
Octubre, Trazamos juegos en el piso, tomamos Pintura,
Noviembre fotos. cinta,
y Conseguimos los materiales. brochas
Diciembre Iniciamos las actividades en busca de
un cambio de conducta a la hora del
recreo
6. Haz…
Fecha Actividades Responsables Recursos
Enero Continuamos con los juegos Cuerdas,
organizados para los alumnos canicas,
pequeños pelotas,
Febrero Trabajamos como tutores de niños balones,
que tienen dificultad para leer (son libros,
de 2°) escritorios,
Invitamos a todos los niños a leer. libretas, etc.
Redactamos las observaciones de
nuestra actividad.
Marzo a Continuaremos apoyando a la hora
junio del descanso con los juegos para
niños de 1° , 2° y 3°.
7. COMPARTE…
• Lo que aprendí:
• Que con organización y apoyo de los maestros se pueden lograr cambios en todos
los niños.
• Que los niños que están ocupados aprenden a compartir y jugar con respeto.
• Que si ponemos el ejemplo los demás nos pueden acompañar para lograr más
cosas.
• Que podemos ayudar a los maestros cuando nos ponemos a leer con los niños de
primero y/o segundo.
• Que es divertido influir para bien.
• Que nos gustaría proponer otros proyectos para mejorar nuestra escuela.
19. Comentarios de algunos maestros y
padres de familia:
• Maestros:
• ¡Qué buena idea!, me gustó lo que hicieron con los alumnos pequeños (maestra Tere de
2° A)
• Excelente su trabajo y dedicación para mejorar el descanso de los niños. (Maestra
Yolanda de 3° “A”)
• Es un cambio muy agradable, de niños corriendo sin orden a niños jugando organizados.
(Maestra Erika de 4° “B”)
• Resulta muy motivante ver el compromiso que adquirieron y llevaron a la práctica,
Maestro Adán. (nuestro maestro)
• Padres de familia:
La presidenta de la Asociación de Padres de familia nos apoyo con los recursos que se
requirieron y dijo que valió la pena la inversión que se hizo, nos felicitó y agradeció.
(Sra. Sanjuanita Perla Cruz Rdz.)
• La mamá , también nos felicitó por todo lo que hicimos.
• Y nosotros estamos muy contentos.
• Gracias !!!!! Nos divertimos mucho
• Febrero 2012