El documento presenta los objetivos de aprendizaje del eje Ciencias de la Vida de 5° año básico. Los objetivos incluyen reconocer que los seres vivos están formados por células organizadas en tejidos, órganos y sistemas; identificar y describir las estructuras y funciones del sistema digestivo y respiratorio; y explicar la función del sistema circulatorio en el transporte de sustancias. También cubren analizar una dieta balanceada, investigar los efectos del cigarrillo, e identificar microorganismos benéficos y dañ

1. Mi nombre es Andrea Ricardi Orellana, trabajo en el Colegio Francisco Bilbao ubicado en
la comuna de Recoleta. Soy profesora jefe de segundo año básico y hago talleres de
Lenguaje, Matemáticas, Manualidades y Ingles en 3° año básico.
En este Blog presentare el Eje Ciencias de la vida de 5° año básico y los Objetivos de
Aprendizaje de este eje son los siguientes:
1. Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que
estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
2. Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema
digestivo (boca,esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y
ano) y sus funciones enla digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de
desechos.
3. Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de
oxígeno ydióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema
respiratorio (nariz,tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones).
4. Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias,
oxígeno ydióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos
sanguíneos ysangre).
Cuerpo humano y salud
5. Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamaño y frecuencia de porciones)
reconociendo los alimentos para el crecimiento, la reparación, el desarrollo y el
movimiento delcuerpo.
6. Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo
(humodel tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.
7. Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud
(bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.