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Preferencias de los adolescentes
consolacenses en la actualidad.

               Integrantes:
                 Andrea Y.
               Estefanía R.
                  Luis B.
INDICE
• Introducción…………………………………………………………………………3
• Capítulo I: El problema………………………………………………………….4
• Capítulo II: Elobjetivo…………………………..………………….……………5
• Capítulo III: Marco teórico………………………..…………………………..6
• La adolescencia……………………………………………………………………..6
   – Cambios en la adolescencia…………………………………………..6
        • Cambios físicos……………………………………………...…………6
        • Cambios psicológicos………………………………………………..6
        • Cambios sociales…………………………………………...………….7
        • Cambios en el desarrollo
          cognitivo……………………………………………………….…………..7
•   2. Posibles preferencias de los
  adolescentes………………………………………………………………….………8
• Conclusiones……………………………………..………………………..…………9
• Bibliografía……………………………………………….…………………………..10
INTRODUCCIÓN
• La adolescencia en una etapa en la vida de toda persona,
  en la cual pasas por una serie de cambios tanto en tu
  cuerpo, como en tu mente.
• El adolescente debe afrontar cambios físicos (con relación a
  su cuerpo), psicológicos (en relación con su forma de
  pensar) y sociales (en relación con su forma de relacionarse
  con los demás.
• El objetivo de nuestro proyecto es investigar acerca de las
  actividades que realizan los adolescentes consolacenses de
  12-18 años en sus ratos libres. Esperamos que la
  información obtenida nos permita en alguna manera
  explicar algunos problemas sociales que se presentan en
  esta población de jóvenes del distrito del Rímac.
OBJETIVO
• El objetivo de este trabajo de investigación es
  poder identificar cuales son los intereses en
  los adolescentes consolacenses en nuestros
  tiempos.
• Si este objetivo no sea logrado se continuará
  con él el año que viene.
MARCO TEÓRICO
La adolescencia
•   Es una etapa de la vida que se caracteriza por un continuo crecimiento, ya que es la transición entre la infancia a la edad
    adulta. Este cambio de cuerpo y mente proviene, no solo del individuo mismo también interviene el entorno, el cual es
    elemental para los diversos cambios que se producen en la persona.
•   1.1Cambios en la adolescencia.-
•   1.1.1Cambios físicos: Son aquellos que se manifiestan en nuestro cuerpo.
•   1.1.2Cambios psicológicos: Tienen que ver con nuestra nueva forma de pensar y resolver los problemas de esta etapa.
•             1.1.2.1 Factores de los cambios psicológicos:
                      Invencibilidad: el adolescente explora los límites de su entorno. Trae como consecuencia el gusto por el
    riesgo.
                      Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atención.
                      Audiencia imaginaria: el adolescente nervioso se siente observado constantemente.
                       Iniciación del pensamiento formal: durante esta época, el adolescente comienza a hacer teorías y dispone
    de toda una serie de argumentos y                       análisis que pueden justificar sus opiniones. Muchas veces, estos
    argumentos son contradictorios.
                      Ampliación del mundo: el mundo no se acaba en las paredes del domicilio familiar, por lo que comienzan
    a surgir sus propios intereses.
                      Apoyo en el grupo: el adolescente se siente confundido y adquiere confianza con sus iguales.
•     1.1.2 Cambios sociales.- En esta etapa las relaciones con las personas de la misma edad se vuelven muy importantes y
    necesarias, ya que estas permiten comprender mejor los cambios y vivencias que se tienen.
•    1.1.3 Cambios en el desarrollo cognitivo.-durante la adolescencia (12 a 18 años de edad). El adolescente adquiere la
    capacidad de pensar sistemáticamente acerca de todas las relaciones lógicas implicadas en un problema. Cada
    adolescente elabora un punto de vista propio acerca del mundo. Es posible que algunos apliquen las operaciones lógicas a
    la resolución de las tareas escolares antes de poder aplicarlas a los dilemas de su vida personal
•   Adolescencia precoz (10 a 12 años)
•   Adolescencia media (12 a 16 años)
•   Adolescencia tardía (16 a 18 años)
Posibles preferencias
•   2.1 Música: Es el arte de organizar sensiblemente y lógicamente una combinación de sonidos coherentes y silencios
    utilizando la melodía, la armonía y el ritmo.
•   2.1.1 Géneros musicales
•   2.1.1.1Rock.- Sus principales representantes son los Rolling Stones. El rock es un género musical del siglo XX y de la época
    contemporánea del cual nacen cada uno de los diversos géneros musicales derivados del rock and roll.
•   2.1.1.2Pop.- La expresión música pop, viene del inglés pop music, que en realidad es la contracción de popular music. Por lo
    tanto se entiende como música pop a una combinación de distintos géneros musicales que son altamente populares dentro
    de una sociedad. Este tipo de música es hecha para ser altamente comercializada. Muchos citan los comienzos de este
    género durante los años 50. Sus principales representantes son Madona y Michel Jackson.
•   2.1.1.3Hip hop.- es un genero musical originado en Jamaica en los años 60.Probienne del ska.
•   2.1.1.4 Havy metal.- Este genero musical se origina en los años 60 a partir de blues rock , hard rock, rock psicodélico y de la
    música clásica se caracteriza por tener ritmos potentes crudos y agresivos.
•   Todos estos géneros musicales serán uno de los factores de las preferencias de los adolescentes consolacenses.
•   2.1.2 Ventajas de los géneros musicales.-
•   Ayuda a la relajación y tranquiliza.
•   Libera dopamina (neurotransmisor que influye a la hora de establecer y mantener conductas biológicamente necesarias).
•   Cambios en la conducta de la piel, la frecuencia cardiaca, la respiración y la temperatura.
•   Las respuestas emocionales de la música son de naturaleza cognitiva.
•         2.1.3 Desventajas de los géneros musicales.-
•   Algunas canciones tienen malos mensajes .tales como violencia, depresión, suicidio.
•    2.2 Deportes
•   Deporte: es toda aquella actividad que involucra movimiento físico, a menudo asociada a la competitividad deportiva. Los
    deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien observa su práctica.
•   2.2.1 Fútbol.- es un deporte que se juega entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro, que se ocupa de que
    las normas se cumplan correctamente.
•   2.2.2 Vóley.- es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central.
•   2.2.3 Básquet.- es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que
    dos conjuntos de cinco jugadores cada uno intentan anotar puntos corriendo y empujando con una mano -derecha o
    izquierda en caso de ser el jugador zurdo- la pelota al piso.
•   2.2.2Ventajas y desventajas de los deportes.-
•   Ayuda al buen funcionamiento del organismo.
•   Ayuda a la prevención de enfermedades
•   Puede causar obsesión por el deporte
•    2.3 Uso de aparatos electrónicos y de la web.
•   2.3.1 i Pod
•   2.3.1.1Ventajas:
•   Tiene pantalla en colores usan texto y gráfico con animaciones.
•   Incorpora cámaras frontal y trasera
•   Pues puedes bajar música
•   Le puedes incorporar en tu Ipod un estéreo
•    2.3.1.2 Desventajas:
•   Software (Itunes), se desprograma muy fácil.
•   Es casi imposible el intercambio entre 2 personas con Ipod, muy complicado.
•   El aparato de marketing que se tiene detrás de la comercialización, lo esta haciendo poco durable.
•   Nadie puede disfrutar un video agusto en una pantalla tan pequeña
•    La carga de batería en los Nano y los nuevos, solo se puede hacer a través del USB con la computadora, lo que te obliga a
    sincronizar cada vez que quieres cargar el aparato.
•    2.3.2 El internet.- es una red de comunicación y se origina en los años sesenta en Estados Unidos.
•   2.3.3.1Redes sociales.-
•   Facebook
•   My Space
•   Hi5
•   Twitter
•   Google +
•   2.3.3 Ventajas de las redes sociales.-
•   Ayuda a comunicarse con otras personas
•   Es gratis
•   Permite distraerse
•   2.3.4 Desventajas de las redes sociales.-
•   Desconecta a las personas de la realidad
•   Desconcentra a las personas de sus labores cotidianas
•   Lenguaje soez
•   Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
Análisis de Resultados de la Encuesta
•   Pregunta 1: ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tus tiempos libres?
•   Pudimos analizar que el mayor porcentaje lo obtuvo el internet. En la página web donde investigamos pudimos
    encontrar que las ventajas del uso de Internet son: es rápido, se puede encontrar buena información, nos permite
    intercambiar opiniones, comunicación en tiempo real, etc. Las desventajas son: genera dependencia, así como hay
    buena información, hay mala; lenguaje soez, es peligrosa si no hay control o educación por parte del usuario, etc.
    Por lo tanto, el Internet es una buena herramienta en las diversas actividades , dudas, conocimientos y
    sentimientos que queremos manifestar, pero hay que saber utilizarlo.
•
•   Pregunta 2: ¿Qué música te gusta?
•   Pudimos analizar que el mayor porcentaje lo obtiene el rock. De acuerdo con la pagina observada, las ventajas
    son: es un género musical con buenas canciones y, hasta a veces, educativas. Las desventajas son: es un género
    musical muy estridente, para personas activas y muchas veces elocuentes.
•
•   Pregunta 3: ¿Qué deporte practicas?
•   Pudimos analizar que la mayoría de personas escogieron la opción “Otros”.En esta pregunta predominó el tennis.
•
•   Pregunta 4: ¿Qué aparatos electrónicos te gustan?
•   El aparato que los encuestados escogieron fue el iPod, ya que este les permite guardar su música en el, además
    tiene cantidad de aplicaciones novedosas para los adolescentes.
•   Pregunta 5: ¿Qué redes sociales usas?
•   Facebook fue escogida como la red social más utilizada por los adolescentes. La ventaja que presenta es que te
    permite comunicarte y compartir con personas a rededor del mundo. Las desventajas son que pocas veces si es la
    persona real con quien te estás comunicando o es un criminal, pedófilo, etc.
Conclusiones
•   Las preferencias escogidas por los encuestados tienen relación con la música y la
    comunicación.
•   El Internet es una buena herramienta pero hay que saber utilizarlo para evitar
    malas consecuencias. Los adolescentes encuestados están interesados en pasar
    más tiempo en Internet
•   Las redes sociales, a pesar de ser muy utilizadas por las personas, son muy
    peligrosas en cuanto a seguridad ya que no sabes realmente con quien te
    comunicas.
•   Los adolescentes no le toman mucha importancia al uso, ni al costo de su aparato
    electrónico, solo se concentran en la moda que este tiene.
•   La música mejora el estado de ánimo de la persona, por lo tanto es recomendable.
•   Hay que saber usar la tecnología que ahora se no brinda ya que así seremos
    mejores personas.
•   En las redes sociales hay solo que agregar a personas conocidas .
•   Este trabajo de investigación se realizó para averiguar las preferencias de los
    adolescentes consolacenses en la actualidad. Estos resultados nos permiten
    responder a nuestro problema y llegar a una conclusión:. Además nos ayuda a
    saber que los adolescentes tienen comportamientos y tratos diferentes según sus
    preferencias de tiempo libre.
Bibliografías
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Heavy_metal
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Pop
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Deporte
•   http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto
•   http://www.rae.es/rae.html
•   http://cienciados.com/las-ventajas-de-escuchar-musica/
•   http://www.emaresme.com/promocion/ventajas.php
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Rock
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia
•   http://es.wikipedia.org/wiki/IPod
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Reproductor_multimedia_digital
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales

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Preferencias de los adolescentes consolacenses en la actualidad 2

  • 1. Preferencias de los adolescentes consolacenses en la actualidad. Integrantes: Andrea Y. Estefanía R. Luis B.
  • 2. INDICE • Introducción…………………………………………………………………………3 • Capítulo I: El problema………………………………………………………….4 • Capítulo II: Elobjetivo…………………………..………………….……………5 • Capítulo III: Marco teórico………………………..…………………………..6 • La adolescencia……………………………………………………………………..6 – Cambios en la adolescencia…………………………………………..6 • Cambios físicos……………………………………………...…………6 • Cambios psicológicos………………………………………………..6 • Cambios sociales…………………………………………...………….7 • Cambios en el desarrollo cognitivo……………………………………………………….…………..7 • 2. Posibles preferencias de los adolescentes………………………………………………………………….………8 • Conclusiones……………………………………..………………………..…………9 • Bibliografía……………………………………………….…………………………..10
  • 3. INTRODUCCIÓN • La adolescencia en una etapa en la vida de toda persona, en la cual pasas por una serie de cambios tanto en tu cuerpo, como en tu mente. • El adolescente debe afrontar cambios físicos (con relación a su cuerpo), psicológicos (en relación con su forma de pensar) y sociales (en relación con su forma de relacionarse con los demás. • El objetivo de nuestro proyecto es investigar acerca de las actividades que realizan los adolescentes consolacenses de 12-18 años en sus ratos libres. Esperamos que la información obtenida nos permita en alguna manera explicar algunos problemas sociales que se presentan en esta población de jóvenes del distrito del Rímac.
  • 4. OBJETIVO • El objetivo de este trabajo de investigación es poder identificar cuales son los intereses en los adolescentes consolacenses en nuestros tiempos. • Si este objetivo no sea logrado se continuará con él el año que viene.
  • 6. La adolescencia • Es una etapa de la vida que se caracteriza por un continuo crecimiento, ya que es la transición entre la infancia a la edad adulta. Este cambio de cuerpo y mente proviene, no solo del individuo mismo también interviene el entorno, el cual es elemental para los diversos cambios que se producen en la persona. • 1.1Cambios en la adolescencia.- • 1.1.1Cambios físicos: Son aquellos que se manifiestan en nuestro cuerpo. • 1.1.2Cambios psicológicos: Tienen que ver con nuestra nueva forma de pensar y resolver los problemas de esta etapa. • 1.1.2.1 Factores de los cambios psicológicos: Invencibilidad: el adolescente explora los límites de su entorno. Trae como consecuencia el gusto por el riesgo. Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atención. Audiencia imaginaria: el adolescente nervioso se siente observado constantemente. Iniciación del pensamiento formal: durante esta época, el adolescente comienza a hacer teorías y dispone de toda una serie de argumentos y análisis que pueden justificar sus opiniones. Muchas veces, estos argumentos son contradictorios. Ampliación del mundo: el mundo no se acaba en las paredes del domicilio familiar, por lo que comienzan a surgir sus propios intereses. Apoyo en el grupo: el adolescente se siente confundido y adquiere confianza con sus iguales. • 1.1.2 Cambios sociales.- En esta etapa las relaciones con las personas de la misma edad se vuelven muy importantes y necesarias, ya que estas permiten comprender mejor los cambios y vivencias que se tienen. • 1.1.3 Cambios en el desarrollo cognitivo.-durante la adolescencia (12 a 18 años de edad). El adolescente adquiere la capacidad de pensar sistemáticamente acerca de todas las relaciones lógicas implicadas en un problema. Cada adolescente elabora un punto de vista propio acerca del mundo. Es posible que algunos apliquen las operaciones lógicas a la resolución de las tareas escolares antes de poder aplicarlas a los dilemas de su vida personal • Adolescencia precoz (10 a 12 años) • Adolescencia media (12 a 16 años) • Adolescencia tardía (16 a 18 años)
  • 7. Posibles preferencias • 2.1 Música: Es el arte de organizar sensiblemente y lógicamente una combinación de sonidos coherentes y silencios utilizando la melodía, la armonía y el ritmo. • 2.1.1 Géneros musicales • 2.1.1.1Rock.- Sus principales representantes son los Rolling Stones. El rock es un género musical del siglo XX y de la época contemporánea del cual nacen cada uno de los diversos géneros musicales derivados del rock and roll. • 2.1.1.2Pop.- La expresión música pop, viene del inglés pop music, que en realidad es la contracción de popular music. Por lo tanto se entiende como música pop a una combinación de distintos géneros musicales que son altamente populares dentro de una sociedad. Este tipo de música es hecha para ser altamente comercializada. Muchos citan los comienzos de este género durante los años 50. Sus principales representantes son Madona y Michel Jackson. • 2.1.1.3Hip hop.- es un genero musical originado en Jamaica en los años 60.Probienne del ska. • 2.1.1.4 Havy metal.- Este genero musical se origina en los años 60 a partir de blues rock , hard rock, rock psicodélico y de la música clásica se caracteriza por tener ritmos potentes crudos y agresivos. • Todos estos géneros musicales serán uno de los factores de las preferencias de los adolescentes consolacenses. • 2.1.2 Ventajas de los géneros musicales.- • Ayuda a la relajación y tranquiliza. • Libera dopamina (neurotransmisor que influye a la hora de establecer y mantener conductas biológicamente necesarias). • Cambios en la conducta de la piel, la frecuencia cardiaca, la respiración y la temperatura. • Las respuestas emocionales de la música son de naturaleza cognitiva. • 2.1.3 Desventajas de los géneros musicales.- • Algunas canciones tienen malos mensajes .tales como violencia, depresión, suicidio. • 2.2 Deportes • Deporte: es toda aquella actividad que involucra movimiento físico, a menudo asociada a la competitividad deportiva. Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien observa su práctica. • 2.2.1 Fútbol.- es un deporte que se juega entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro, que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. • 2.2.2 Vóley.- es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central. • 2.2.3 Básquet.- es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno intentan anotar puntos corriendo y empujando con una mano -derecha o izquierda en caso de ser el jugador zurdo- la pelota al piso. • 2.2.2Ventajas y desventajas de los deportes.- • Ayuda al buen funcionamiento del organismo. • Ayuda a la prevención de enfermedades • Puede causar obsesión por el deporte
  • 8. 2.3 Uso de aparatos electrónicos y de la web. • 2.3.1 i Pod • 2.3.1.1Ventajas: • Tiene pantalla en colores usan texto y gráfico con animaciones. • Incorpora cámaras frontal y trasera • Pues puedes bajar música • Le puedes incorporar en tu Ipod un estéreo • 2.3.1.2 Desventajas: • Software (Itunes), se desprograma muy fácil. • Es casi imposible el intercambio entre 2 personas con Ipod, muy complicado. • El aparato de marketing que se tiene detrás de la comercialización, lo esta haciendo poco durable. • Nadie puede disfrutar un video agusto en una pantalla tan pequeña • La carga de batería en los Nano y los nuevos, solo se puede hacer a través del USB con la computadora, lo que te obliga a sincronizar cada vez que quieres cargar el aparato. • 2.3.2 El internet.- es una red de comunicación y se origina en los años sesenta en Estados Unidos. • 2.3.3.1Redes sociales.- • Facebook • My Space • Hi5 • Twitter • Google + • 2.3.3 Ventajas de las redes sociales.- • Ayuda a comunicarse con otras personas • Es gratis • Permite distraerse • 2.3.4 Desventajas de las redes sociales.- • Desconecta a las personas de la realidad • Desconcentra a las personas de sus labores cotidianas • Lenguaje soez • Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Análisis de Resultados de la Encuesta • Pregunta 1: ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tus tiempos libres? • Pudimos analizar que el mayor porcentaje lo obtuvo el internet. En la página web donde investigamos pudimos encontrar que las ventajas del uso de Internet son: es rápido, se puede encontrar buena información, nos permite intercambiar opiniones, comunicación en tiempo real, etc. Las desventajas son: genera dependencia, así como hay buena información, hay mala; lenguaje soez, es peligrosa si no hay control o educación por parte del usuario, etc. Por lo tanto, el Internet es una buena herramienta en las diversas actividades , dudas, conocimientos y sentimientos que queremos manifestar, pero hay que saber utilizarlo. • • Pregunta 2: ¿Qué música te gusta? • Pudimos analizar que el mayor porcentaje lo obtiene el rock. De acuerdo con la pagina observada, las ventajas son: es un género musical con buenas canciones y, hasta a veces, educativas. Las desventajas son: es un género musical muy estridente, para personas activas y muchas veces elocuentes. • • Pregunta 3: ¿Qué deporte practicas? • Pudimos analizar que la mayoría de personas escogieron la opción “Otros”.En esta pregunta predominó el tennis. • • Pregunta 4: ¿Qué aparatos electrónicos te gustan? • El aparato que los encuestados escogieron fue el iPod, ya que este les permite guardar su música en el, además tiene cantidad de aplicaciones novedosas para los adolescentes. • Pregunta 5: ¿Qué redes sociales usas? • Facebook fue escogida como la red social más utilizada por los adolescentes. La ventaja que presenta es que te permite comunicarte y compartir con personas a rededor del mundo. Las desventajas son que pocas veces si es la persona real con quien te estás comunicando o es un criminal, pedófilo, etc.
  • 12. Conclusiones • Las preferencias escogidas por los encuestados tienen relación con la música y la comunicación. • El Internet es una buena herramienta pero hay que saber utilizarlo para evitar malas consecuencias. Los adolescentes encuestados están interesados en pasar más tiempo en Internet • Las redes sociales, a pesar de ser muy utilizadas por las personas, son muy peligrosas en cuanto a seguridad ya que no sabes realmente con quien te comunicas. • Los adolescentes no le toman mucha importancia al uso, ni al costo de su aparato electrónico, solo se concentran en la moda que este tiene. • La música mejora el estado de ánimo de la persona, por lo tanto es recomendable. • Hay que saber usar la tecnología que ahora se no brinda ya que así seremos mejores personas. • En las redes sociales hay solo que agregar a personas conocidas . • Este trabajo de investigación se realizó para averiguar las preferencias de los adolescentes consolacenses en la actualidad. Estos resultados nos permiten responder a nuestro problema y llegar a una conclusión:. Además nos ayuda a saber que los adolescentes tienen comportamientos y tratos diferentes según sus preferencias de tiempo libre.
  • 13. Bibliografías • http://es.wikipedia.org/wiki/Heavy_metal • http://es.wikipedia.org/wiki/Pop • http://es.wikipedia.org/wiki/Deporte • http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol • http://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol • http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto • http://www.rae.es/rae.html • http://cienciados.com/las-ventajas-de-escuchar-musica/ • http://www.emaresme.com/promocion/ventajas.php • http://es.wikipedia.org/wiki/Rock • http://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia • http://es.wikipedia.org/wiki/IPod • http://es.wikipedia.org/wiki/Reproductor_multimedia_digital • http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales