SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
BASE DE DATOS ACCESS 2010
ANDRES FELIPE VALLE GUERRERO
906
COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
DEPARTAMENTO INTEGRADO
TECNOLOGIA-INFORMATICA
BOGOTA.DC
2015
2
BASES DE DATOS ACES 2010
ANDRES FELIPE VALLE GUERRERO
906
TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA EL TERCER PERIODO ACADEMICO
JOHN ALEXANDER CARABALO ACOSTA
MSC.TIC APLICADAS A LA EDUCACION
3
Nota de Aceptación
Presidente del Jurado
Jurado
Jurado
BOGOTA, JULIO 7 DE 2015-AGOSTO 23 DE 2015
4
QUIERO DEDICARLE ESTE
TRABAJO A DIOS QUE ME HA
DADO LA VIDA Y FORTALEZA
PARA TERMINAR ESTE
PROYECTO.
A MIS PADRES POR ESTAR AHÍ
CUANDO MAS LO NECESITE.
5
AGRADECIMIENTOS
EL PRESENTE TRABAJO ES EL RESULTADO DE LO REALIZADO EN LAS
CLASES.
EL ESFUERZO SE DEBE PRECISAMETE A LA LABOR DEL ESTUDIANTE,
SIEMPRE CONL EL PROPOSITO DE NUESTRA SUPERACION,SI COMO
TAMBIEN CON MIRAS EN BIEN EN LA SOCIEDAD Y ASI DE ESA MANERA
CON LAS FINALIDADES DE LOGRAR EL OBJETIVO TRAZADO…
6
CONTENIDO
Para que esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los estilos
Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz click sobre la tabla y selecciona actualizar
tabla.
Pág.
1. INTRODUCCIÓN 13
2. OBJETIVOS 14
2.1 OBJETIVO GENERAL 14
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 15
3.2 JUSTIFICACIÓN 15
4. MARCO TEÓRICO 17
5.1 MATERIALES 27
5.2 METODOLOGÍA 27
6 DESARROLLO DEL PROYECTO 27
6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO 28
6.2 CRONOGRAMA 28
CONCLUSIONES 29
RECOMENDACIONES 30
BIBLIOGRAFÍA 32
7
LISTA DE TABLAS
Pág
Tabla 1. Nombre de la tabla-Autor de la tabla (si lo hay) 30
Tabla 2. Nombre de la tabla-Autor de la tabla 34
Tabla 3. Nombre de la tabla-Autor de la tabla 35
8
LISTA DE GRÁFICAS
Pág
Gráfica 1. Nombre de la gráfica 25
Gráfica 2. Nombre de la gráfica 28
Gráfica 3. Nombre de la gráfica 32
Gráfica 4. Nombre de la gráfica 37
9
LISTA DE FIGURAS
Pág
Figura 1. Nombre de la figura 21
Figura 2. Nombre de la figura 24
Figura 3. Nombre de la figura 31
Figura 4. Nombre de la figura 37
10
LISTA DE ANEXOS
Pág
Anexo A. Nombre del anexo 89
Anexo B. Nombre del anexo 90
Anexo C. Nombre del anexo 95
11
GLOSARIO
RELACIONES: UNA BASE DE DATOS RELACIONAL PERMITE LA UTILIZACION
SIMULTANEA DE DATOS PROCEDENTES DE MAS DE UNA TABLA.
REGISTRO: REPRESENTA UN OBJETO UNICO DE DATOS ESTRUCTURADOS
EN UNA TABLA.
FILA: REPRESENTA UN OBJETO UNICO DE DATOS ESTRUCTURADOS EN
UNA TABLA.
MODULO: Como las macros, son objetos que sirven para aumentar la
funcionalidad de la base de datos. Mientras que las macros en Access se crean
seleccionando acciones de una lista, los módulos se escriben en el lenguaje de
programación de Visual Basic para Aplicaciones (VBA). Un módulo es una
colección de declaraciones, instrucciones y procedimientos que se almacenan
conjuntamente como una unidad. Un módulo puede ser de clase o estándar. Los
módulos de clase se adjuntan a formularios o informes, y normalmente contienen
procedimientos específicos del formulario o el informe al que se adjunta. Los
módulos estándar contienen procedimientos generales que no están asociados a
ningún otro objeto. Los módulos estándar se enumeran en Módulos en el panel
de exploración, pero los módulos de clase no.
12
RESUMEN
Acá se debe poner un resumen de trabajo que no exceda las 250 palabras. Si es
un trabajo de grado este resumen puede contar hasta con 500 palabras.
PALABRAS CLAVE: En este espacio se debe poner las palabras claves
relacionadas con el trabajo, mínimo 3 y separadas por “,”. Ejemplo: Presentación
de trabajos, normas Icontec, otra palabra clave.
13
1. INTRODUCCIÓN
Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de
información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente.
A continuación te presentamos una guía que te explicará el concepto y características de
las bases de datos.
El término de bases de datos fue escuchado por primera vez en 1963, en un simposio
celebrado en California, USA. Una base de datos se puede definir como un conjunto de
información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada. Desde el punto de
vista informático, la base de datos es un sistema formado por un conjunto de datos
almacenados en discos que permiten el acceso directo a ellos y un conjunto de
programas que manipulen ese conjunto de datos.
Cada base de datos se compone de una o más tablas que guarda un conjunto de datos.
Cada tabla tiene una o más columnas y filas. Las columnas guardan una parte de la
información sobre cada elemento que queramos guardar en la tabla, cada fila de la tabla
conforma un registro.
14
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Escribe aquí el objetivo general de tu trabajo
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Escribe aquí el objetivo 1 específico de tu trabajo
Escribe aquí el objetivo 2 específico de tu trabajo
15
Una guía de como hacer estos objetivos se puede encontrar en:
http://normasicontec.org/objetivos-generales-y-especificos-en-normas-icontec/
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
En esta sección se describe el problema a solucionar.
3.2 JUSTIFICACIÓN
Por qué el problema anteriormente descrito debe ser solucionado. Cuáles son las
herramientas que se brindan para solucionar este problema?.
16
17
4. MARCO TEÓRICO
En esta sección se deben poner las teorías y conceptos que pretendes usar como
apoyo para el desarrollo de tu trabajo. Un trabajo investigativo debe contar con
abundantes referencias y citas en esta sección. Estas entradas pueden servir de
ayuda para solucionar tus dudas acerca de cómo citar una idea de otro autor con
Normas ICONTEC.
Cómo citar: http://normasicontec.org/citar-normas-icontec/
Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-
normas-icontec/
El uso de IBID y OB. CIT: http://normasicontec.org/uso-ibid-ob-cit-op-cit-normas-icontec/
Cómo referenciar un libro: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-
normas-icontec/
Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc):
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/
Ejemplo
Procesos para la gestión de sistemas:
Partes de los procesos:
BASE DE DATOS
Se le llama base de datos a los de información que contienen datos relativos a
diversas temáticas y categorizados de distinta manera, pero que comparten entre
sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarlos en conjunto.
TABLAS DE DATOS
Se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos recogidos
por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un
programa de hoja de cálculo.
18
Diseño d tablas PARA NUESTRA BASE DE DATOS SE DISEÑARON LAS
SIGUIENTES TABLAS.
CLIENTES.
TABLA CLIENTE
PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA CLIENTES
EMPLEADOS.
TABLE EMPLEADOS
19
PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE EMPLEADOS
SERVICIOS.
TABLA SERVICIOS
PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE SERVICIOS
20
SERVICIO.
TABLA SERVICIO
PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE SERVICIO
BASES DE DATOS: UNA BASE DE DATOS RELACIONAL PERMITE LA
UTILIZACION SIMULTANEA DE DATOS PROCEDENTES DE MAS DE UNA
TABLA. RELACIONALES
21
TIPOS DE RELACIONES:
RELACION UNO A UNO: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA SOLO
PUEDE ESTAR RELACIONADO CON UN UNICO REGISTRO DE LA OTRA
TABLA Y VICEVERSA
RELACION UNO VARIOS: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA SOLO
PUEDE ESTAR RELACIONADO CON UN UNICO REGISTRO DE LA OTRA
TABLA Y UN REGISTR DE LA OTRA TABLA PUEDE TENER MAS DE UN
REGISTRO RELACIONADO EN LA PRIMERA TABLA.
22
RELACION VARIOS A VARIOS: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA
PUEDE ESTAR RELACIONADO CON MÁS DE UN REGISTRO DE LA OTRA
TABLA Y VICEVERSA
RELACIONES STABLECIDAS EN LA BASE DE DATOS
Consultas Access
Las consultas son una forma de buscar y recopilar información de una o más tablas para conseguir
información detallada de una base de datos. Al crear una consulta enAccess 2010, defines
condiciones específicas de búsqueda para encontrar,exactamente,la información que deseas.
Como se utilizan las consultas
Las consultas son mucho más que filtros o búsquedas simples que puedes usar para encontrar los
datos de una tabla. Con estas puedes acceder a información de múltiples tablas. Por ejemplo, puedes
utilizar una búsqueda en la tabla de clientes para encontrar la dirección de uno de ellos o un filtro en
la tabla vehículos para ver cuál es el carro que corresponde a determinado cliente. Debes tener en
cuenta que una consulta bien diseñada te puede dar información que no podrías averiguar
examinado cada uno de los registros de la tabla de datos.
Las consultas son una forma de buscar y recopilar información de una o más tablas para conseguir
información detallada de una base de datos. Al crear una consulta enAccess 2010, defines
condiciones específicas de búsqueda para encontrar,exactamente,la información que deseas.
23
Una consulta es la forma de buscar información más detallada de una tabla con la
finalidad de tener más conocimiento sobre la tabla de información en este caso
puede ser que necesitemos información más detallada de la tabla de clientes.
4.1.3.1 COMO SECREAN LAS CONSULTAS
Para crear una consulta vamos al asistente de consulta y hacemos clic después
nos aparecerá una tabla a la cual le damos aceptar después nos aparecerá una
segunda tabla a la cual aremos clic en seleccionar todos los campos luego
oprimimos aceptar luego nos aparecerá una última tabla a la que le haremos clic
en finalizar.
4.1.4. FORMULARIOS
Un registró es una función de seguridad o para confirmar que has aceptado los
compromisos de un contrato o también puede ser un ejemplo cuando sacas una
tarjeta de crédito llenas un formulario con tus datos para seguridad tuya o del
banco en Access el formulario cumple la función de confirmar los datos de las
tablas que estas realizando.
24
4.1.4.1 COMO SE CREAUN FORMULARIO
Para crear un formulario vamos a seleccionar en Access la función formulario luego
aparecerá un cuadro donde como título tiene formulario donde luego podremos poner la
información necesaria luego luego vamos a vista de diseño y por ultimo colocamos el logo
de nuestra empresa y la información del cliente
4.1.5 INFORMES
25
Un informe cumple la función de describir o resumir la información de una base de datos
creada a partir de números de teléfonos o productos de ventas. U n informe agrupa la
información más de tallada
26
4.1.5.1 COMO SE CREAUN INFORME
Para crear un formulario seleccionamos una tablas en (cliente, empleados, servicio,
servicios y factura). Luego en crear seleccionamos la opción formulario aparecerá un
recuadro con toda la información de la tabla de clientes, luego seleccionamos ver vista de
diseño aparecerá la tabla juntos con los cambios que le podemos hacer a las tablas, luego
ponemos el logo de nuestra “empresa” y volvemos a hacer clic en la opción de ver vista
de informes.
27
5. MATERIALES Y MÉTODOS
5.1 MATERIALES
Los materiales que usaron en el desarrollo del proyecto, estos pueden ser
materiales físicos como también software, encuestas, etc.
5.2 METODOLOGÍA
Técnicas o parámetros usados en el desarrollo del trabajo.
6 DESARROLLO DEL PROYECTO
28
Escribe aquí los resultados más significativos del proyecto.
6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO
Escribe aquí el análisis de los resultados más significativos del proyecto
6.2 CRONOGRAMA
29
Por medio de una gráfica o tabla se puede mostrar el tiempo que tomó el
desarrollo cada etapa de este trabajo.
CONCLUSIONES
30
Conclusiones del desarrollo de proyecto. Por ejemplo, puede haber una conclusión
por cada objetivo inicial propuesto. Para más información puedes consulta:
http://normasicontec.org/conclusiones-con-normas-icontec/
RECOMENDACIONES
31
Recomendaciones para aumentar el beneficio dado por este proyecto. Para mas
información consulta: http://normasicontec.org/recomendaciones-con-
normas-icontec/.
32
BIBLIOGRAFÍA
Escribe aquí las referencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos
ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las
normas icontec. Para mas información consultar:
Bibliografia con normas ICONTEC: http://normasicontec.org/como-hacer-la-
bibliografia-en-normas-icontec/
Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-
normas-icontec/
Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc):
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRÓLEO Y FUTURO , Revista, Bogotá
D.C, Colombia, Primera edición, febrero 2009.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA
Y GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia.
Informe
AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza
Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996.
Informe
AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300 , Estudio General de
Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009.
Libro
BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University
of Western Australia, Workshop Notes, December 2010.
Tesis de Maestría
FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO
EN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS
DE
33
RELAJACIÓN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autónoma
de Mexico, Mexico D.F,2009.
Libro
UDÍAS. Agustín. La Tierra Estructura y dinámica, primera edición, Barcelona,
España, 1985, pgs. 179-181.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Normas incontec
Normas incontec Normas incontec
Normas incontec
 
Trebajo actualizado la machera
Trebajo actualizado la macheraTrebajo actualizado la machera
Trebajo actualizado la machera
 
Plantilla icontec
Plantilla icontecPlantilla icontec
Plantilla icontec
 
Trajos informatica
Trajos informaticaTrajos informatica
Trajos informatica
 
Trabajo Final Bases De Datos
Trabajo Final Bases De DatosTrabajo Final Bases De Datos
Trabajo Final Bases De Datos
 
Normas
NormasNormas
Normas
 
Plantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontecPlantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontec
 
Plantilla icontec marcada
Plantilla icontec marcadaPlantilla icontec marcada
Plantilla icontec marcada
 
Plantilla con-normas-icontec (1)
Plantilla con-normas-icontec (1)Plantilla con-normas-icontec (1)
Plantilla con-normas-icontec (1)
 
Normas Icontec
Normas Icontec Normas Icontec
Normas Icontec
 
Trabajo access
Trabajo accessTrabajo access
Trabajo access
 
Franco
FrancoFranco
Franco
 
Trabajo 3er periodo
Trabajo 3er periodoTrabajo 3er periodo
Trabajo 3er periodo
 
Plantilla con-normas-icontec 1
Plantilla con-normas-icontec 1Plantilla con-normas-icontec 1
Plantilla con-normas-icontec 1
 
Normas icontec
Normas icontec Normas icontec
Normas icontec
 
fwergfweg24
fwergfweg24fwergfweg24
fwergfweg24
 

Similar a Plantilla con-normas-icontec

Platilla con normas jevs
Platilla con normas jevsPlatilla con normas jevs
Platilla con normas jevsjuanesvs
 
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892santi302930
 
Base de datos access j yg..
Base de datos access j yg..Base de datos access j yg..
Base de datos access j yg..juanesvs
 
Normas icontecdasdadasd
Normas icontecdasdadasdNormas icontecdasdadasd
Normas icontecdasdadasdjayerxD
 
Trabajo de plantilla actualizado
Trabajo de plantilla actualizadoTrabajo de plantilla actualizado
Trabajo de plantilla actualizadochinche4589
 
Trabajo inf
Trabajo infTrabajo inf
Trabajo inffdsdasad
 
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lk
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lkPlantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lk
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lksanti302930
 
Trabajo de informaticaSWS
Trabajo de informaticaSWSTrabajo de informaticaSWS
Trabajo de informaticaSWSDaniel CP
 
Trabajo de informaticaewf
Trabajo de informaticaewfTrabajo de informaticaewf
Trabajo de informaticaewfDaniel CP
 

Similar a Plantilla con-normas-icontec (20)

Platilla con normas jevs
Platilla con normas jevsPlatilla con normas jevs
Platilla con normas jevs
 
Johan nuevo 2
Johan nuevo 2Johan nuevo 2
Johan nuevo 2
 
Johan nuevo 2
Johan nuevo 2Johan nuevo 2
Johan nuevo 2
 
Johan nuevo 2
Johan nuevo 2Johan nuevo 2
Johan nuevo 2
 
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892
 
Base de datos access j yg..
Base de datos access j yg..Base de datos access j yg..
Base de datos access j yg..
 
Normas icontecdasdadasd
Normas icontecdasdadasdNormas icontecdasdadasd
Normas icontecdasdadasd
 
Trabajo de plantilla actualizado
Trabajo de plantilla actualizadoTrabajo de plantilla actualizado
Trabajo de plantilla actualizado
 
Trabajo inf
Trabajo infTrabajo inf
Trabajo inf
 
Normas icontec
Normas icontec Normas icontec
Normas icontec
 
Normas icontec
Normas icontec Normas icontec
Normas icontec
 
documento
documentodocumento
documento
 
Trabajo Info
Trabajo InfoTrabajo Info
Trabajo Info
 
Doc 2
Doc 2Doc 2
Doc 2
 
base de datos
base de datosbase de datos
base de datos
 
5
55
5
 
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lk
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lkPlantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lk
Plantillaoriginal 150709154917-lva1-app6892-150901002344-lva1-app6892lk
 
Trabajo de informaticaSWS
Trabajo de informaticaSWSTrabajo de informaticaSWS
Trabajo de informaticaSWS
 
Trabajo de informaticaewf
Trabajo de informaticaewfTrabajo de informaticaewf
Trabajo de informaticaewf
 
Plantilla completa
Plantilla completaPlantilla completa
Plantilla completa
 

Más de Andres Felipe Valle Guerrero (11)

Andrés felipe valle guerrero 906
Andrés felipe valle guerrero 906Andrés felipe valle guerrero 906
Andrés felipe valle guerrero 906
 
Speed wash
Speed washSpeed wash
Speed wash
 
Plantilla con-normas-icontec (2)
Plantilla con-normas-icontec (2)Plantilla con-normas-icontec (2)
Plantilla con-normas-icontec (2)
 
Plantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontecPlantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontec
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
trabajo en clase
trabajo en clasetrabajo en clase
trabajo en clase
 
lego
legolego
lego
 
lego
legolego
lego
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Andrés valle
Andrés valleAndrés valle
Andrés valle
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

Plantilla con-normas-icontec

  • 1. BASE DE DATOS ACCESS 2010 ANDRES FELIPE VALLE GUERRERO 906 COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA DEPARTAMENTO INTEGRADO TECNOLOGIA-INFORMATICA BOGOTA.DC 2015
  • 2. 2 BASES DE DATOS ACES 2010 ANDRES FELIPE VALLE GUERRERO 906 TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA EL TERCER PERIODO ACADEMICO JOHN ALEXANDER CARABALO ACOSTA MSC.TIC APLICADAS A LA EDUCACION
  • 3. 3 Nota de Aceptación Presidente del Jurado Jurado Jurado BOGOTA, JULIO 7 DE 2015-AGOSTO 23 DE 2015
  • 4. 4 QUIERO DEDICARLE ESTE TRABAJO A DIOS QUE ME HA DADO LA VIDA Y FORTALEZA PARA TERMINAR ESTE PROYECTO. A MIS PADRES POR ESTAR AHÍ CUANDO MAS LO NECESITE.
  • 5. 5 AGRADECIMIENTOS EL PRESENTE TRABAJO ES EL RESULTADO DE LO REALIZADO EN LAS CLASES. EL ESFUERZO SE DEBE PRECISAMETE A LA LABOR DEL ESTUDIANTE, SIEMPRE CONL EL PROPOSITO DE NUESTRA SUPERACION,SI COMO TAMBIEN CON MIRAS EN BIEN EN LA SOCIEDAD Y ASI DE ESA MANERA CON LAS FINALIDADES DE LOGRAR EL OBJETIVO TRAZADO…
  • 6. 6 CONTENIDO Para que esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los estilos Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz click sobre la tabla y selecciona actualizar tabla. Pág. 1. INTRODUCCIÓN 13 2. OBJETIVOS 14 2.1 OBJETIVO GENERAL 14 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 15 3.2 JUSTIFICACIÓN 15 4. MARCO TEÓRICO 17 5.1 MATERIALES 27 5.2 METODOLOGÍA 27 6 DESARROLLO DEL PROYECTO 27 6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO 28 6.2 CRONOGRAMA 28 CONCLUSIONES 29 RECOMENDACIONES 30 BIBLIOGRAFÍA 32
  • 7. 7 LISTA DE TABLAS Pág Tabla 1. Nombre de la tabla-Autor de la tabla (si lo hay) 30 Tabla 2. Nombre de la tabla-Autor de la tabla 34 Tabla 3. Nombre de la tabla-Autor de la tabla 35
  • 8. 8 LISTA DE GRÁFICAS Pág Gráfica 1. Nombre de la gráfica 25 Gráfica 2. Nombre de la gráfica 28 Gráfica 3. Nombre de la gráfica 32 Gráfica 4. Nombre de la gráfica 37
  • 9. 9 LISTA DE FIGURAS Pág Figura 1. Nombre de la figura 21 Figura 2. Nombre de la figura 24 Figura 3. Nombre de la figura 31 Figura 4. Nombre de la figura 37
  • 10. 10 LISTA DE ANEXOS Pág Anexo A. Nombre del anexo 89 Anexo B. Nombre del anexo 90 Anexo C. Nombre del anexo 95
  • 11. 11 GLOSARIO RELACIONES: UNA BASE DE DATOS RELACIONAL PERMITE LA UTILIZACION SIMULTANEA DE DATOS PROCEDENTES DE MAS DE UNA TABLA. REGISTRO: REPRESENTA UN OBJETO UNICO DE DATOS ESTRUCTURADOS EN UNA TABLA. FILA: REPRESENTA UN OBJETO UNICO DE DATOS ESTRUCTURADOS EN UNA TABLA. MODULO: Como las macros, son objetos que sirven para aumentar la funcionalidad de la base de datos. Mientras que las macros en Access se crean seleccionando acciones de una lista, los módulos se escriben en el lenguaje de programación de Visual Basic para Aplicaciones (VBA). Un módulo es una colección de declaraciones, instrucciones y procedimientos que se almacenan conjuntamente como una unidad. Un módulo puede ser de clase o estándar. Los módulos de clase se adjuntan a formularios o informes, y normalmente contienen procedimientos específicos del formulario o el informe al que se adjunta. Los módulos estándar contienen procedimientos generales que no están asociados a ningún otro objeto. Los módulos estándar se enumeran en Módulos en el panel de exploración, pero los módulos de clase no.
  • 12. 12 RESUMEN Acá se debe poner un resumen de trabajo que no exceda las 250 palabras. Si es un trabajo de grado este resumen puede contar hasta con 500 palabras. PALABRAS CLAVE: En este espacio se debe poner las palabras claves relacionadas con el trabajo, mínimo 3 y separadas por “,”. Ejemplo: Presentación de trabajos, normas Icontec, otra palabra clave.
  • 13. 13 1. INTRODUCCIÓN Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. A continuación te presentamos una guía que te explicará el concepto y características de las bases de datos. El término de bases de datos fue escuchado por primera vez en 1963, en un simposio celebrado en California, USA. Una base de datos se puede definir como un conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada. Desde el punto de vista informático, la base de datos es un sistema formado por un conjunto de datos almacenados en discos que permiten el acceso directo a ellos y un conjunto de programas que manipulen ese conjunto de datos. Cada base de datos se compone de una o más tablas que guarda un conjunto de datos. Cada tabla tiene una o más columnas y filas. Las columnas guardan una parte de la información sobre cada elemento que queramos guardar en la tabla, cada fila de la tabla conforma un registro.
  • 14. 14 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERAL Escribe aquí el objetivo general de tu trabajo 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Escribe aquí el objetivo 1 específico de tu trabajo Escribe aquí el objetivo 2 específico de tu trabajo
  • 15. 15 Una guía de como hacer estos objetivos se puede encontrar en: http://normasicontec.org/objetivos-generales-y-especificos-en-normas-icontec/ 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA En esta sección se describe el problema a solucionar. 3.2 JUSTIFICACIÓN Por qué el problema anteriormente descrito debe ser solucionado. Cuáles son las herramientas que se brindan para solucionar este problema?.
  • 16. 16
  • 17. 17 4. MARCO TEÓRICO En esta sección se deben poner las teorías y conceptos que pretendes usar como apoyo para el desarrollo de tu trabajo. Un trabajo investigativo debe contar con abundantes referencias y citas en esta sección. Estas entradas pueden servir de ayuda para solucionar tus dudas acerca de cómo citar una idea de otro autor con Normas ICONTEC. Cómo citar: http://normasicontec.org/citar-normas-icontec/ Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ El uso de IBID y OB. CIT: http://normasicontec.org/uso-ibid-ob-cit-op-cit-normas-icontec/ Cómo referenciar un libro: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc): http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/ Ejemplo Procesos para la gestión de sistemas: Partes de los procesos: BASE DE DATOS Se le llama base de datos a los de información que contienen datos relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera, pero que comparten entre sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarlos en conjunto. TABLAS DE DATOS Se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un programa de hoja de cálculo.
  • 18. 18 Diseño d tablas PARA NUESTRA BASE DE DATOS SE DISEÑARON LAS SIGUIENTES TABLAS. CLIENTES. TABLA CLIENTE PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA CLIENTES EMPLEADOS. TABLE EMPLEADOS
  • 19. 19 PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE EMPLEADOS SERVICIOS. TABLA SERVICIOS PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE SERVICIOS
  • 20. 20 SERVICIO. TABLA SERVICIO PROPIEDADES DE LOS CAMPOS DE LA TABLA DE SERVICIO BASES DE DATOS: UNA BASE DE DATOS RELACIONAL PERMITE LA UTILIZACION SIMULTANEA DE DATOS PROCEDENTES DE MAS DE UNA TABLA. RELACIONALES
  • 21. 21 TIPOS DE RELACIONES: RELACION UNO A UNO: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA SOLO PUEDE ESTAR RELACIONADO CON UN UNICO REGISTRO DE LA OTRA TABLA Y VICEVERSA RELACION UNO VARIOS: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA SOLO PUEDE ESTAR RELACIONADO CON UN UNICO REGISTRO DE LA OTRA TABLA Y UN REGISTR DE LA OTRA TABLA PUEDE TENER MAS DE UN REGISTRO RELACIONADO EN LA PRIMERA TABLA.
  • 22. 22 RELACION VARIOS A VARIOS: CUANDO UN REGISTRO DE UNA TABLA PUEDE ESTAR RELACIONADO CON MÁS DE UN REGISTRO DE LA OTRA TABLA Y VICEVERSA RELACIONES STABLECIDAS EN LA BASE DE DATOS Consultas Access Las consultas son una forma de buscar y recopilar información de una o más tablas para conseguir información detallada de una base de datos. Al crear una consulta enAccess 2010, defines condiciones específicas de búsqueda para encontrar,exactamente,la información que deseas. Como se utilizan las consultas Las consultas son mucho más que filtros o búsquedas simples que puedes usar para encontrar los datos de una tabla. Con estas puedes acceder a información de múltiples tablas. Por ejemplo, puedes utilizar una búsqueda en la tabla de clientes para encontrar la dirección de uno de ellos o un filtro en la tabla vehículos para ver cuál es el carro que corresponde a determinado cliente. Debes tener en cuenta que una consulta bien diseñada te puede dar información que no podrías averiguar examinado cada uno de los registros de la tabla de datos. Las consultas son una forma de buscar y recopilar información de una o más tablas para conseguir información detallada de una base de datos. Al crear una consulta enAccess 2010, defines condiciones específicas de búsqueda para encontrar,exactamente,la información que deseas.
  • 23. 23 Una consulta es la forma de buscar información más detallada de una tabla con la finalidad de tener más conocimiento sobre la tabla de información en este caso puede ser que necesitemos información más detallada de la tabla de clientes. 4.1.3.1 COMO SECREAN LAS CONSULTAS Para crear una consulta vamos al asistente de consulta y hacemos clic después nos aparecerá una tabla a la cual le damos aceptar después nos aparecerá una segunda tabla a la cual aremos clic en seleccionar todos los campos luego oprimimos aceptar luego nos aparecerá una última tabla a la que le haremos clic en finalizar. 4.1.4. FORMULARIOS Un registró es una función de seguridad o para confirmar que has aceptado los compromisos de un contrato o también puede ser un ejemplo cuando sacas una tarjeta de crédito llenas un formulario con tus datos para seguridad tuya o del banco en Access el formulario cumple la función de confirmar los datos de las tablas que estas realizando.
  • 24. 24 4.1.4.1 COMO SE CREAUN FORMULARIO Para crear un formulario vamos a seleccionar en Access la función formulario luego aparecerá un cuadro donde como título tiene formulario donde luego podremos poner la información necesaria luego luego vamos a vista de diseño y por ultimo colocamos el logo de nuestra empresa y la información del cliente 4.1.5 INFORMES
  • 25. 25 Un informe cumple la función de describir o resumir la información de una base de datos creada a partir de números de teléfonos o productos de ventas. U n informe agrupa la información más de tallada
  • 26. 26 4.1.5.1 COMO SE CREAUN INFORME Para crear un formulario seleccionamos una tablas en (cliente, empleados, servicio, servicios y factura). Luego en crear seleccionamos la opción formulario aparecerá un recuadro con toda la información de la tabla de clientes, luego seleccionamos ver vista de diseño aparecerá la tabla juntos con los cambios que le podemos hacer a las tablas, luego ponemos el logo de nuestra “empresa” y volvemos a hacer clic en la opción de ver vista de informes.
  • 27. 27 5. MATERIALES Y MÉTODOS 5.1 MATERIALES Los materiales que usaron en el desarrollo del proyecto, estos pueden ser materiales físicos como también software, encuestas, etc. 5.2 METODOLOGÍA Técnicas o parámetros usados en el desarrollo del trabajo. 6 DESARROLLO DEL PROYECTO
  • 28. 28 Escribe aquí los resultados más significativos del proyecto. 6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO Escribe aquí el análisis de los resultados más significativos del proyecto 6.2 CRONOGRAMA
  • 29. 29 Por medio de una gráfica o tabla se puede mostrar el tiempo que tomó el desarrollo cada etapa de este trabajo. CONCLUSIONES
  • 30. 30 Conclusiones del desarrollo de proyecto. Por ejemplo, puede haber una conclusión por cada objetivo inicial propuesto. Para más información puedes consulta: http://normasicontec.org/conclusiones-con-normas-icontec/ RECOMENDACIONES
  • 31. 31 Recomendaciones para aumentar el beneficio dado por este proyecto. Para mas información consulta: http://normasicontec.org/recomendaciones-con- normas-icontec/.
  • 32. 32 BIBLIOGRAFÍA Escribe aquí las referencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las normas icontec. Para mas información consultar: Bibliografia con normas ICONTEC: http://normasicontec.org/como-hacer-la- bibliografia-en-normas-icontec/ Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con- normas-icontec/ Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc): http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/ Folleto o Revista Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRÓLEO Y FUTURO , Revista, Bogotá D.C, Colombia, Primera edición, febrero 2009. Folleto o Revista Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA Y GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia. Informe AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996. Informe AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300 , Estudio General de Amenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009. Libro BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University of Western Australia, Workshop Notes, December 2010. Tesis de Maestría FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO EN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DE
  • 33. 33 RELAJACIÓN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autónoma de Mexico, Mexico D.F,2009. Libro UDÍAS. Agustín. La Tierra Estructura y dinámica, primera edición, Barcelona, España, 1985, pgs. 179-181.