lalalala

1. ACTIVIDADES
INFORMATICA 2
Usuario
[NOMBRE DE LA EMPRESA]

2. A) El INE de tu ciudadacudióa tu escuela para saber que alumnos debe tener credencialde elector, los alumnos
que tengan18 años cumplidos al 31 de diciembre delañoanterior deberántramitarla
Metodología:
1-¿Cuantos alumnos tiene 18 años?
2- a) buscar a los alumnos a los que estánpróximo18 años o tienen18 años
b) elegir cuántos de ellos tienen 18 años
3- elegir la alternativa B
4- llevar a cabosi enla escuelahayciertos alumnos que tienen18 años de edad, perose necesita
cuántos de ellos tienen la mayoría de edad.
5- verificar resultadoMAE= 50-45 MAE = 5
Diagrama de entrada-proceso-salida.
Entrada salida
50 MAE= 50-45 MAE
45
ALGORITMO
INICIO
1- ESCRIBIR“ CUANTOS ALUMNOS SON HAY EN LA ESCUELA ”
2- LEER “50”
3- ESCRIBIR“CUANTOS SON MENORES DE EDAD”
4- LEER “45”
5- REALIZAR MAE=50-45
6- ESCRIBIR“MAE”
7- FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
Proceso
MONITOR
CUANTOS ALUNOS HAY EN LA
ESCUELA
50
CUANTOS SON MENORES DE EDAD
45
LOS ALUMNOS DE MAYORES DE
EDAD SON 5
INICIO
CUANTOS
ALUMNOS HAY
EN LA ESCUELA
50
CUANTOS ALUMNOS
SON MENORES DE
EDAD
45
MAE= 50-45
MAE
FIN

3. 2- una maestra delCOBAY desea promediar 3 calificaciones parciales de un alumno mostrar el
promedio en la pantalla yde acuerdoal promedio, determinar si aprobóo reprobó, sabiendo que su
calificación mínima aprobatoria es 70, y las clasificaciones parciales son en bases 100.
METODOLOGIA
1-Verificar su promedio de sus 3 parcial
2- A) PROM= (P1+P2+P3)/3 B) C= (p2+p3+p1)/3
3-elegir alternativa A
4- parcial 1 80, parcial 2 90, parcial 3 65
5- verificar resultado PROM= (parcial1 80+parcial2 90+parcial 3 65)/3 PROM= 78.8 si aprobó
DIAGRAMA ENTRADA-PROCESO-SALIDA
ENTRADA PROCESO SALIDA
P1 PROM= (P1+P2+P3)/3 PROM
P2
P3
Algoritmo
INICIO
1-ESCRIBIR “DAME TU PRIMER PARCIAL”
2-LEER “P1”
3-ESCRIBIR “DAME TU SEGUNDO PARCIA”
4-LEER”P2”
5-ESCBRIR “DAME TU TERCER PARCIAL”
6-LEER”P3”
7-REALIZAR PROM= (P1+P2+P3)/3
8-ESCRIBIR PROM
9-SI PROM >=70 “ESCRIBIR APROBO” Y SINO ESCRIBIR”REPROBÒ”
10- FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
MONITOR
DAME TU PRIMER
PARCIAL
P1
DAME TU SEGUNDO
PARCIAL
P2
DAME TU TERCER
PARCIAL
P3
PROM
APROBÒ
INICIO
Dame tu primer
parcial
P1
Dame tu
segundo parcial
P2
Dame tu tercer
parcial
P3
PROM= (P1+P2+P3)/3
PROM
PROM
>= 70
Reprobó Aprobó
Fin
SiNo

4. 3- El departamentode control escolar desea saber el estatus de un alumnode acuerdoal número de materias aprobadas,
los estatus serán los siguientes: más de 5 materias reprobadas “baja temporal”,5 materiasreprobadas “recuperación”, de
4-1 materia reprobadas “complementarias”, ninguna materia reprobada “acreditado”.
Metodologia:
1-saber si el alumno su estatus es BAJA TEMPORAL, RECUPERACION, COMPLEMENTARIA Y ACREDITO
2-A) ESTATS = MAT, QUIM, CIENSO, TUTORI, ETVA, ING
B) ESTATS= (MAT1, MAT2, MAT3, MAT4, MAT5, MAT6)
3-ELEGIR ALTERNATIVA A
4-LLEVAR A CABO ESTATUS (matemáticas, química, ciencias sociales, tutorías, ética y valores e inglés)
5-verificar resultado ESTATUS = ACREDITADO
DIAGRAMA entrada-proceso-salida
Entrada proceso salida
Mat, quim,cienso estats=mat, quim,cienso,tutori,etva,ing ESTATS
Tutori, etva,ing
Algoritmo
Inicio
1-escribir “dameel número de materias reprobadas”
2-leer”0”
3-realizar ESTATS= (MAT,QUIM,CIENSO,TUTORI,ETVA,ING)
4-escribir “ESTATS”
5-si más de 5 materias reprobadas escribir “baja temporal”,5 materiasreprobadas escribir “recuperación”, de 4-1 materia
reprobadas escribir “complementarias”, ninguna materia reprobada escribir “acreditado”
6-FIN
Diagrama de flujo
inicio
Dame el
número de
materias
reprobadas
ESTATS= (MAT, QUM,
CIENSO,TUTORI,ING
0
ESTATS
ESTATS
>=5
ESTATS=0
ESTATS <5
ESTATS >1
FIN
NO SI
NO SI
NO
SI

5. 4-carolinadeseasabersi puede pagarsu inscripciónal siguiente semestre de la prepa,el requisito
para hacerloesque no tenga más de 4 materiareprobadas.Indícale acarolinacomo se encuentra
mediante unmensaje que le diga“FELICIDADES TEPUEDES INSCRIBIR“O”NOTE PUEDES INSCRIBIR
“segúnseael caso.
METODOLOGIA
1-saber si carolina se puede inscribir al no deber más de 4 materias
2-alternativas a)INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6) b) INSCRIP=(MAT2,MAT3,MAT1,MAT4,MAT5,MAT6)
3-elegir alternativa A
4-llevar a caboque la MAT1 70, MAT2 60, MAT3 40, MAT4 50, MAT5 0, MAT6 0
5-verificar si carolina se puede inscribir INSCP= (MAT1, MAT2, MAT3, MAT4, MAT5,MAT6 0) INSCP= “NO TE PUEDES
INSCRIBIR”
DIAGRAMA DE EPS
ENTRADA PROCESO SALIDA
MAT1,MAT2,MAT3MAT4,MAT5,MAT6 INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6) INSCP
ALGORITMO
INICIO
1-ESCRIBIR“CUANTAS MATERIAS TIENES”
2-LEER “6”
3-ESCRIBIR”CUANTASMATERIAS DEBES”
4-LEER”5”
5-REALIZAR INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6)
6-ESCRIBIR“INSCP”
7-SI INCP>4 ESCRIBIR”NO TE PUEDES INSCRIBIR” SINO ESCRIBIR”FELICIDADES TE PUEDESINSCRIBIR”
8-FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
INCIO
CUANTAS MATERIAS
TIENES
6
CUANTAS MATERIAS
DEBES
5
INSCP=(MAT1,MAT2,M
AT3,MAT4,MAT5,MAT6
)
INSCP
INSCP>4
FELICIDADES TE
PUEDES INSCRIBIR
NO TE PUEDES
INSCRIBIR
FIN
NO
SI

6. 5- Se tiene enuncuchillacomose muestraenla imagen,deseainstalarun pisanacircular,teniendo
encuenta lossiguientesdatosel lado“a”mide 6 metrosy el lado” mide 8 metros,el diámetrode la
pisanamide lamitaddel ladoa, calcular:el diámetrode lapiscina,radiode la piscina,áreade la
piscina,el ladoc faltante,el perímetrodel terrenoyel áreadel terreno.
Metodología de solución de un problema:
1) Calcular el diámetro de la piscina, radio de la piscina, área de la
piscina el lado c faltante el perímetro del terreno y el área del
terreno.
2) R: d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2
3) R: d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2
4) R: 3/2 a: 3.1416 x 1.52 p: 6+8 + 10 c: 62+82
5) R: 1.5 a:15 p: 24 c: 10
Diagrama e. p. s
Entrada proceso salida
R:d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2 R: 3/2 a: 3.1416 x 1.52 p: 6+8 + 10 c: 62+82 R: 1.5 a:15 p:
24 c: 10
Algoritmo:
Inicio
1) Escribir“dame el radio”
2) leer d/2
3) escribir“dame el área”
4) leer pi x r 2
5) escribir “dame el número del lado2
6) leer a2+b2
7) realizar operaciónr: d/2, a: pi x r2, c: a2+b2
8) Escribirr, a, c

7. 9-Fin
Diagrama de flujo:
Inicio
“dame el
radio”
d/2
dame el área”
pi x r 2
“dame el número
del lado2
a2+b2
r: d/2, a: pi x r2,
c: a2+b2
R, a,c
Fin