1. Teorías del aprendizaje y su uso en las TIC
En la actualidad observamos que nuestros alumnos hacen uso constante de la
tecnología y la escuela no debe ser ajena a esta realidad .Es por ello que debemos
responder a estos intereses aplicando teorías que nos ayuden en el uso de las Tic
en el aula.
De las 4 teorías que leí veo conveniente el uso de la teoría del cognitivismo,
constructivismo y el conectivismo pues cada una de ellas contribuye al aprendizaje y
al uso de las Tics en el aula.
En el caso de la teoría del cognitivismo puede ser aplicado en el aula pues busca el
desarrollo de un aprendizaje significativo para que se pueda dar esto debe haber
predisposición del alumno por aprender y contar con un material significativo, en
este caso el material significativo sería el uso de las TIC, esto motivará al alumno y a
su vez responderá a sus intereses. De este modo los conceptos nuevos podrán ser
captados con más facilidad.
La teoría del constructivismo es un proceso más activo algo que nuestros alumnos
necesitan para poder aprender ya que ellos están en constante actividad y uso de la
tecnología. .Esta teoría desarrolla en los alumnos la habilidad de investigar, asociar
la información y después de ello producir sus propias respuestas logrando así que
sean más independientes.
Por otro lado la teoría del conectivismo usa las TIC como un recurso que ayudan a
generar conocimientos, lo cual se logra cuando la persona hace uso de las redes o
base de datos para actualizarse en diversos temas y esto se puede realizar en
diferentes ambientes .Esta teoría desarrolla el trabajo autónomo, trabajo
colaborativo , crítico y creativo.
Por ello llego a la conclusión que cada una de estas teorías dan aportes en el uso
de las Tic en el aula, pues contribuyen a que el alumno sea capaz de investigar;
haciendo uso de buscadores, resolver problemas y realice tareas, a través de los
juegos, pruebas; desarrolle un trabajo autónomo y un trabajo colaborativo al
participar en diversos foros o redes sociales .Logrando así responder a los intereses
de nuestros alumnos quienes son nativos digitales.