1. EL PLAGIO

2. CONTENIDO
• Opinión personal *
• ¿Qué es el plagio?
• ¿Cuándo se incurre en plagio?
• ¿Qué puede ocurrir si se descubre plagio por parte de un estudiante?
• ¿Qué se debe hacer para no incurrir en plagio?
• ¿Qué hacer ante la duda?
• ¿Qué es posible hacer para superar la situación mencionada*?
• Notas aclaratorias

3. OPINIÓN PERSONAL*
Es evidente que una serie de actitudes, que van en contra de los
parámetros esperados en la formación académica, amenazan la
integridad que se espera que adquiera el estudiante en el transcurso de
su vida escolar. Una de las conductas más notorias y preocupantes, es el
plagio y el fraude, con todas sus posibles variantes; frente a dicha
problemática, es necesario tomar medidas que se den desde lo
normativo, pero también desde lo pedagógico, porque es claro que uno
de los principales problemas que se afrontan respecto a la norma, es
que se exige su cumplimiento, sin una previa formación que permita
asimilación y convicción respecto a la necesidad de respetarla, y nuestra
sociedad (la colombiana) parece mostrarnos que es mejor respetar por
convicción que por temor.
• http://www.youtube.com/watch?v=hoH4yqVVp8c
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4. ¿QUÉ ES EL PLAGIO?
Desde un punto de vista ético, el plagio es una ofensa
contra una persona que tiene derecho sobre una
creación de su intelecto.
Desde el punto de vista legal es una infracción, que
puede generar determinadas consecuencias
estipuladas en la ley.
http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=3431.
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5. ¿CUÁNDO SE INCURRE EN PLAGIO?
CUANDO SE TOMAN PRESTADAS PALABRAS O IDEAS
DE OTROS Y NO SE RECONOCE EXPRESAMENTE
HABERLO HECHO. (1)
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6. ¿QUÉ PUEDE OCURRIR SI SE DESCUBRE
PLAGIO POR PARTE DE UN ESTUDIANTE?
Si se descubre que un estudiante ha incurrido en fraude, voluntaria o
involuntariamente, puede enfrentar consecuencias graves. En algunos
casos de plagio el estudiante podrá llegar a verse obligado a abandonar
su institución educativa.(2)
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7. ¿QUÉ SE DEBE HACER PARA NO
INCURRIR EN PLAGIO?
• Reconocer expresamente cuándo se ha tomado información de otras
fuentes.(3)
• Citar cuándo se toman ideas de otros autores.(4)
• Reconocer expresamente los derechos que tienen el(los) autor(es) de
imágenes, graficas, tablas y demás que se utilicen en trabajos
escritos, investigaciones, presentaciones y en general en todo cuanto
lo requiera de acuerdo a las normas vigentes.(5)
• Evitar usar información de la que se desconozca la fuente, o en su
defecto especificarlo.(6)
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8. ¿QUÉ HACER ANTE LA DUDA?
Ante la duda, de si se está incurriendo en plagio o no, es mejor acudir a
fuentes de información confiables y cerciorarse de manera inmediata
para evitar someterse a las consecuencias que ello implique y cumplir
con un deber de todos.
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9. ¿QUÉ ES POSIBLE HACER PARA EVITAR
LA SITUACIÓN MENCIONADA?*
http://forlam.blogia.com/2008/042503-para-evitar-el-plagio-
reflexiones-y-recomendaciones.php
http://www.uah.es/defensor_universitario/documentos/recomendacio
n_plagio.pdf
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10. NOTAS ACLARATORIAS
• (1),(2),(3),(4),(5) Respuestas dadas con fundamento en el documento en formato pdf «El
plagio», que es una Traducción de EDUTEKA de los documentos “Plagiarism: What it Is and
How to Avoid It”, publicado en inglés por la biblioteca del Instituto Tecnológico de
Massachussets como parte del curso “Escritura expositiva para estudiantes bilingües”,
“Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It”, publicado en inglés por los
Servicios de Instrucción en Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados
Unidos, en conjunto con la Guía para citar de la APA, Guía para citar de la MLA, Guía para
citar documentos electrónicos Norma ISO 690-2 (español, formato pdf).
• (6) está respuesta es una opinión personal y no tiene fundamento en los textos antes
mencionados.
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