1. Universidad Autónoma de
T L A X C A L A
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Licenciatura en comunicación e Innovación Educativa
TEMAS SELECTOS DE PROBLEMAS CONTEMPORANEOS
Luis Angol Águila Tepato
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Resumen Proyecto OCDE/PISA
Es importante conocer que la primera evaluación se realizó en el año 2000 y los
resultados que estuvieron disponibles a partir del 2001. De los 32 países que
tomarán parte en el proyecto PISA, 28 son miembros de la OCDE. En conjunto,
estos países engloban a más de un cuarto de la población mundial, más de lo que
ningún otro estudio sobre educación ha abarcado hasta la fecha, este proyecto no
consiste en una evaluación puntual del grado de formación de los alumnos de 15
años en lectura, matemáticas y ciencias, sino que se trata de un proyecto de
evaluación en evolución que recopilará datos de cada una de estas tres áreas de
conocimiento cada tres años
El conjunto total de preguntas estará dividido en varios grupos que serán
aplicados a un número de alumnos suficiente para realizar los cálculos apropiados
de los niveles de rendimiento en todos los temas para cada país; la división
también incluirá subgrupos dentro de cada país (tales como hombres y mujeres o
los distintos contextos sociales y eco- nómicos de los alumnos). Así, se prevé un
tiempo de 20 minutos para que los alumnos contesten a las preguntas del
cuestionario de contexto.
Por lo cual cabe destacar que Los países que participaron en este primer ciclo
de estudio del proyecto PISA fueron Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Brasil,
Canadá, China, Corea, Dinamarca, España, Estados Unidos, Finlandia, Francia,
Grecia, Holanda, Hungría, Irlanda, Islandia, entre otros mas, y que sin duda
alguna en lo que va del años nuestro país aun no se ve con condiciones de poder
afrontar esta prueba , ya que hemos sido considerados como país tercer mundista
en todos los ámbitos que nos rodea.