este es un documento que servira de mucho a los docentes para poder tener un ejemplo de lo que es una programacion anual y su respectiva unidad de aprendizaje
1. UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 – I BIMESTRE
TÍTULO DE LA UNIDAD: …………………………………………………………………………
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución : Colegio Particular San Agustín
1.2. Nivel/ciclo :
1.3. Área :
1.4. Grado y sección :
1.5. Duración : Del 01 de marzo al 02 de abril del 2021
1.6. Docente :
II. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUES TRANSVERSALES EJES TRANSVERSALES COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TICS
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
IV. SECUENCIA DE LAS SESIONES:
SEMANA
COMPETENCIAS
Y CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS
DE
APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SINCRÓNICAS Y
ASINCRÓNICAS
RECURSOS
DIDÁCTICOS Y
HERRAMIENTAS
DIGITALES
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
Del
01
al
05
de
marzo
3. Docente de Área Docente de Área Coordinador(a) de Ciclo Subdirector(a) Nivel Primaria
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 – I BIMESTRE
TÍTULO DE LA UNIDAD: …………………………………………………………………………
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución : Colegio Particular San Agustín
1.2. Nivel/ciclo :
1.3. Área :
1.4. Grado y sección :
1.5. Duración : Del 05 de abril al 07 de mayo del 2021
1.6. Docente :
II.
ENFOQUES TRANSVERSALES EJES TRANSVERSALES COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TICS
III. ITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
IV. SECUENCIA DE LAS SESIONES:
SEMANA
COMPETENCIAS
Y CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS
DE
APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SINCRÓNICAS Y
ASINCRÓNICAS
RECURSOS
DIDÁCTICOS Y
HERRAMIENTAS
DIGITALES
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN