1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ASUNCION
Facultad de Ciencias y Tecnología
Departamento de Informática
INTRODUCCIÓN A LAS TIC
Curso Nº: 138
Profesora: Susana López
COMPOSICIÓN DE LA NOTA DEL SEGUNDO PARCIAL
Evaluaciones de proceso : ____/5%
+ Foro : ____/45%
+ Tareas : ____/10%
+ Examen Parcial de 50 puntos: ____/40%
_________________________
= Calificación : ____/100%
MUY IMPORTANTE:
El presente trabajo práctico individual consiste en resolver las consignas propuestas en un documento
elaborado con el procesador de textos Word. Para resolver las consignas planteadas deberás buscar la
información en Internet. Asegúrate de recurrir a fuentes confiables pues en cada caso, deberás indicar la
dirección del Sitio de Internet en el cual obtuviste la información, para que el profesor pueda acceder y
corroborar la fuente consultada. Si el enlace no existe entonces el tema queda totalmente invalidado.
En todos los casos debes colocar el enlace completo del que obtuviste la información, por ejemplo:
http://www.psicopedagogia.com/definicion/informatica%20educativa
NO utilizar información publicada en Wikipedia, Monografías.com, ni Rincón del Vago, debido a
la dificultad de establecer la confiabilidad de la información publicada y de detectar la autoría de los
textos.
Viceversa recomendamos fuertemente el uso de nuestros servicios de biblioteca virtual: Ebsco,
Elibro y Proquest, disponibles a la derecha del cuerpo principal del curso 138, como así también los
materiales publicados en el curso.
Para todas las respuestas se piden aportes de creación propia, no la copia y el pegado de información
de la Web. También se invalidarán las respuestas que se copien y peguen de la Web, así se hayan
mencionado las fuentes.
1) Formato general del documento: (4 puntos)
a. Especificar en la primera página del documento, dentro de un cuadro de texto y de
forma centrada lo siguiente (1 p)
i. Nombre y Apellido
ii. Número de Curso
iii. Número de Parcial al que corresponde el trabajo práctico
b. Tamaño del papel: A4 (1 p)
c. Márgenes: Superior: 2 - Inferior: 2 – Izquierdo: 3 – Derecho: 2 (1 p)
d. Tipo de fuente a utilizar para las respuestas Trebuchet MS, tamaño 11 y color azul. (1
p)
2) Sociedad de la Información y TIC – Brecha Digital: (16 puntos)
a. Explica el concepto de “Brecha Digital”. (2 p)
b. Luego de investigar de manera más profunda sobre la Brecha Digital expone las
estrategias utilizadas para disminuirla. (5 p)
c. ¿Cómo crees que podemos acortarla en el Paraguay? (5 p)
d. Contesta en no más de 10 renglones: ¿Qué opinión o critica tienes sobre el tema del
texto?: “Paraguay, en el penúltimo lugar en uso de las TIC”. Y comenta que solución se
puede dar para mejorarlo. (4 p)
Paraguay, en el penúltimo lugar en uso de TIC
Paraguay figura en el penúltimo lugar de un Ranking de países con mayor implementación de Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), estudio difundido recientemente por el Foro Económico Mundial. Nuestro país se
encuentra en el puesto 127 y solo supera a Bolivia, que está en el lugar 131 de la clasificación. Esta situación refleja a
las claras las dificultades que tenemos para contar a corto plazo con un gobierno electrónico, cuya implicancia será la
prosecución en el tiempo de la engorrosa burocracia estatal.
Los países nórdicos se encuentran entre las diez naciones con mayor implantación de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), con Suecia a la cabeza de la clasificación, según un estudio difundido por el
Foro Económico Mundial.
Suecia, ubicada en la primera posición, es seguida por Singapur, que ascendió dos lugares, y por Dinamarca, que
lideró la clasificación el año pasado, mientras que Estados Unidos cayó a la quinta plaza en beneficio de Suiza, que se
situó en la cuarta.
De acuerdo con el informe, que incluye a 133 países que suman el 98 por ciento del PIB mundial, solo cuatro países
de la región de América Latina y el Caribe figuran entre los 50 primeros de esta lista, lo que evidencia que la región
tiene un “amplio margen de mejora” en la implantación de las TIC.
El primero de esos países es Barbados, en el puesto 35, seguido de Chile (40), Puerto Rico (45) y Costa Rica (49).
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2. Brasil sigue en el puesto 61, debido entre otras cosas al alto coste de sus tarifas telefónicas, mientras que Uruguay ha
conseguido ascender ocho puestos respecto al año pasado, hasta el 57, gracias a la “nítida visión gubernamental”
sobre la importancia de las TIC.
Del resto de países latinoamericanos, Panamá ocupa el lugar 58 de esta clasificación; Colombia, el 60; Jamaica, el 66;
Argentina, el 91; Honduras, el 106; Venezuela, el 112; Ecuador, el 114; Nicaragua, el 125; Paraguay, el 127, y Bolivia
el 131.
El informe destaca que la mayoría de segmentos de las tecnologías de la información ha seguido su tendencia al alza,
a pesar de las dificultades económicas de 2009.
La capacidad de adoptar las TIC ha demostrado ser clave para mantener la competitividad a largo plazo, además de
suponer una herramienta para los países en desarrollo para facilitar las reformas estructurales en las economías e
impulsar su eficiencia, concluye el estudio.
Además, las TIC resultan cruciales para fomentar una economía sostenible, insisten los responsables del estudio.
Gobierno electrónico
Durante un seminario denominado “Reingeniería en la gestión del Gobierno con el e-government”, cumplido en
nuestra capital en febrero último, el Dr. Chank-Hak Choi, experto de la KOICA especializado en Administración Pública
(Política de e-government), habló sobre la experiencia de su país en materia de gobierno electrónico. El Dr. Choi
encuentra que Paraguay tiene varias fortalezas para avanzar hacia un gobierno electrónico. Señala que cuenta con
suficiente energía hidroeléctrica. Valora además el bajo costo salarial, la fácil construcción de una red de
comunicación, ubicación geográfica (centro de Sudamérica), población joven, disponibilidad de recursos naturales,
bajo nivel de impuestos, entre otros factores.
Entre las oportunidades que tiene nuestro país, el Dr. Choi mencionó la posibilidad de acceder a nueva tecnología de
software libre y abierto, que puede permitir ahorrar recursos y una vigorosa cooperación internacional (KOICA, BID,
Banco Mundial, etc.).
Debilidades
Entre las debilidades del Paraguay, citó la escasez de expertos en tecnología de la información, limitados recursos
presupuestarios, debilidad en infraestructura, un bajo porcentaje de subscriptores a internet y baja disponibilidad de
computadoras personales.
Amenazas
En cuanto a las amenazas, el experto coreano teme a la falta de políticas de Estado de largo plazo y la aceleración del
cambio tecnológico. El primer punto es patético, porque por más que se sucedieron administraciones de un mismo
partido por décadas al frente del gobierno, las políticas públicas no se caracterizaron precisamente por su continuidad
en el tiempo.
Experiencia coreana
El Dr. Choi recordó que el gobierno electrónico permitió a Corea contar con un sistema de información fiscal que
gestiona todos los procesos fiscales, incluyendo la formulación del presupuesto, la ejecución, conciliación de cuentas y
evaluación del desempeño, a la vez de gestionar toda la información que resulta de estos procesos.
El nuevo presupuesto digital y el sistema contable es un sistema integrado diseñado para gestionar todas las
actividades vinculadas al presupuesto y la contabilidad, tales como la formulación del presupuesto, ejecución,
conciliación de cuentas, dentro de un solo sistema. Manejo de la información fiscal de todos los integrantes del sector
público, incluyendo gobierno central y gobiernos locales, instituciones afiliadas y entidades públicas, de una manera
transparente.
Fuente: http://www.abc.com.py/abc/nota/94891-Paraguay,-en-el-pen%C3%BAltimo-lugar-en-uso-de-TIC/
3) Presencia digital y Redes sociales (15 puntos)
a) Define qué son las redes Sociales. (3p)
b) ¿Cuales son las ventajas y desventajas de las redes sociales? (3p)
c) Indica cómo influyen las redes sociales en la sociedad en la que vives. (3p)
d) ¿Crees que puedes sacar provecho de las redes sociales en tu futuro profesional? ¿De qué
manera/cómo lo harías? (3p)
e) Cita cinco datos o informaciones que no debes compartir en las redes sociales por
seguridad. (3p)
4) Presentaciones gráficas – Presentaciones online (15 puntos)
a) Abre un documento PowerPoint y crea una presentación a cerca de un país que te gustaría
conocer. La presentación debe contener:
b) Diapositiva 1: (4p)
• Nombre del país. Tamaño 44
• Una imagen distintiva del país.
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3. • Autor: Nombre y apellido del alumno.
• Aplicar centrado y negrita a todos los textos.
c) Diapositiva 2: (4p)
• Presentación del país.
• Ubicación Geográfica.
• Población y costumbres.
• Imagen de algún paisaje del país.
d) Diapositiva 3: (4p)
• Citar 3 lugares turísticos.
• Insertar la imagen de cada uno de estos lugares.
OBS.: El diseño de las diapositivas queda a tu criterio.
e) Sube tu presentación a SlideShare, tal como lo haz realizado en la tarea de la Clase Nº 9 y
coloca aquí la URL de la presentación. (3p)
Favor graba el documento identificando el número de parcial y luego utiliza tu
primer apellido y tu primer nombre (por ejemplo: PARCIAL2_PEREZ_JUAN). Luego lo
debes subir al e-campus en la Clase 10 donde dice Trabajo Individual del segundo examen
parcial.
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