SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Ejercicios
1.-Lee el fragmento de Hearn y explica la intención del emisor al escribir el
mismo. (3-4 líneas)
El texto nos trata de explicar de su estudio que realizo al pueblo de Louisiana sobre
los ideales que tenia de la brujería vudú debido a que el pueblo tenia creencias de
que el almohadón de plumas traía enfermedad debilitante o incluso la muerte
mediante la colocación de ciertos objetos dentro de la almohada de la cama en la que
duerme la persona odiada.
2.- ¿Qué diferencias existe entre este pasaje y el cuento de Quiroga? (3-4
diferencias)
- El texto de Hearn se basa en hechos reales que existen, en cambio el cuento
de Quiroga nos da una explicación ficticia.
- Hearn nos trata de explicar el parasito por medio del vudú que tiene el pueblo
de Louisiana, mientras que el cuento nos da una idea más clara del animal en
el último párrafo.
- El texto de Hearn es en base de una investigación y el cuento de Quiroga en
un texto narrativo.
3.- Lee atentamente el texto de Bryson y explica brevemente el sentido del
mismo. (4-5 líneas)
Nos trata de explicar sobre investigaciones científicamente comprobados por centros
médicos acerca de los parásitos, como los ácaros que habitan en nuestras almohadas
de hecho, si la almohada tiene seis años y que en realidad estamos empeorando en
algunas cuestiones de higiene.
4.- ¿Qué diferencias existe entre un texto literario y uno científico? (4
diferencias)
Texto literario:
- El autor o narrador expresa sus sentimientos, puntos de vida, emoción, ilusión, etc.
-Utiliza términos más familiar para poder entenderlo.
- Nos narra sobre un tema ficticio
-Es de carácter ficticio.
-Texto científico:
- Son los textos en donde plasmas la vida real, donde el autor no expresa sus sentimientos.
- Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema.
- Informan sobre un tema muy concreto.
-Es de carácter investigativo.
5.- Modifica el último párrafo del cuento de Quiroga utilizando los
descubrimientos que realizaste en torno a los ácaros. (4-5 líneas)
Estos parásitos son diminutivos en el medio habitual pero llegan a adquirir en ciertas
condiciones una proporcione enorme esto se debe a que existen organismos que se
alojan en una almohada sin importar del material que sea .Los ácaros se dedican a
comer Grasas sebáceas y piel muerta que se desprende de nuestro cuerpo al dormir.
Solo en una almohada puede haber miles de ellos.
Ejercicio
6.-Detalla 3 diferencias y 3 similitudes que encuentras con este caso real, aparecido en
la prensa en el año 1880 con el cuento de Quiroga.
diferencias Similitudes
Cuento de Quiroga -La victima es una mujer
adulta.
-La mujer no salió de casa
durante el lapso de su
enfermedad.
-La mujer murió víctima del
parasito.
-En el texto hay dos
personajes afectadas por
un parasito.
-El parasito es
encontrado en una
almohadón de plumas.
-Los personajes al ser
llevadas al médico les
confirmaba de que no
presentaban ningún mal
nada.
Caso real -La victima es una niña.
-La niña fue llevada al
campo para su pronta
recuperación.
-La niña logro salvarse,
gracias al descubrimiento
del parasito a tiempo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los argumentos de el almuhadon de plumas
Los argumentos de el almuhadon de plumasLos argumentos de el almuhadon de plumas
Los argumentos de el almuhadon de plumaseltr7
 
Actividad con respecto al almohadon de plumas
Actividad con respecto al almohadon de plumasActividad con respecto al almohadon de plumas
Actividad con respecto al almohadon de plumasALEXANDERZOPERALTA
 
almohadon de plumoas
almohadon de plumoasalmohadon de plumoas
almohadon de plumoasDiego More
 
Los argumentos del almuhadon de plumas
Los argumentos del almuhadon de plumasLos argumentos del almuhadon de plumas
Los argumentos del almuhadon de plumaseltr7
 
El almohadón de plumas
El almohadón de plumas El almohadón de plumas
El almohadón de plumas AimarAnchante
 
El Almohadon de Plumas
El Almohadon de PlumasEl Almohadon de Plumas
El Almohadon de PlumasFiorela2001
 
El almohadon de plumas
El almohadon de plumasEl almohadon de plumas
El almohadon de plumasmayraaleset3
 
El almohadon de plumas
El almohadon de plumasEl almohadon de plumas
El almohadon de plumasAimarAnchante
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumasxiomara2002
 
No hay galletas para los duendes
No hay galletas para los duendesNo hay galletas para los duendes
No hay galletas para los duendesNMMP
 
Tarea del almohadón de plumas
Tarea del almohadón de plumasTarea del almohadón de plumas
Tarea del almohadón de plumasdianaangelic
 
Powerpoint espantapajaros
Powerpoint espantapajarosPowerpoint espantapajaros
Powerpoint espantapajarosLaurencemarlioz
 

La actualidad más candente (18)

Coar ica astrid
Coar ica astridCoar ica astrid
Coar ica astrid
 
Almohadon de plumas (tarea)
Almohadon de plumas (tarea)Almohadon de plumas (tarea)
Almohadon de plumas (tarea)
 
Coar ica astrid
Coar ica astridCoar ica astrid
Coar ica astrid
 
Los argumentos de el almuhadon de plumas
Los argumentos de el almuhadon de plumasLos argumentos de el almuhadon de plumas
Los argumentos de el almuhadon de plumas
 
Almohadón con plumas
Almohadón con plumasAlmohadón con plumas
Almohadón con plumas
 
Actividad con respecto al almohadon de plumas
Actividad con respecto al almohadon de plumasActividad con respecto al almohadon de plumas
Actividad con respecto al almohadon de plumas
 
almohadon de plumoas
almohadon de plumoasalmohadon de plumoas
almohadon de plumoas
 
Los argumentos del almuhadon de plumas
Los argumentos del almuhadon de plumasLos argumentos del almuhadon de plumas
Los argumentos del almuhadon de plumas
 
El almohadón de plumas
El almohadón de plumas El almohadón de plumas
El almohadón de plumas
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
El Almohadon de Plumas
El Almohadon de PlumasEl Almohadon de Plumas
El Almohadon de Plumas
 
El almohadon de plumas
El almohadon de plumasEl almohadon de plumas
El almohadon de plumas
 
El almohadon de plumas
El almohadon de plumasEl almohadon de plumas
El almohadon de plumas
 
Cielo inferior ensayo 2
Cielo inferior ensayo 2Cielo inferior ensayo 2
Cielo inferior ensayo 2
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumas
 
No hay galletas para los duendes
No hay galletas para los duendesNo hay galletas para los duendes
No hay galletas para los duendes
 
Tarea del almohadón de plumas
Tarea del almohadón de plumasTarea del almohadón de plumas
Tarea del almohadón de plumas
 
Powerpoint espantapajaros
Powerpoint espantapajarosPowerpoint espantapajaros
Powerpoint espantapajaros
 

Similar a Cuentos de amor de locura y de muerte

Actividades cuentos de amor de locura y de muerte
Actividades cuentos de amor de locura y de muerteActividades cuentos de amor de locura y de muerte
Actividades cuentos de amor de locura y de muertemariajosenicol2002
 
El almohadon de plumas(acrividad)
El almohadon de plumas(acrividad)El almohadon de plumas(acrividad)
El almohadon de plumas(acrividad)Colegio coar
 
texto arguementativo
texto arguementativotexto arguementativo
texto arguementativojesuseduardm
 
El almohadn de plumas
El almohadn de plumasEl almohadn de plumas
El almohadn de plumasashlybrigget
 
El almohadón de plumas, preguntas
El almohadón de plumas, preguntasEl almohadón de plumas, preguntas
El almohadón de plumas, preguntasFrank190901
 
El almohadón de plumas análisis, preguntas
El almohadón de plumas   análisis, preguntasEl almohadón de plumas   análisis, preguntas
El almohadón de plumas análisis, preguntasFrank190901
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumasxiomara2002
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumasxiomara2002
 
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoe
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoeTEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoe
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoeMaritzaEspinoza35
 
Cuento de la selva plan lector
Cuento de la selva plan lectorCuento de la selva plan lector
Cuento de la selva plan lectorPatriciaGimenez19
 
Yo, Robot
Yo, RobotYo, Robot
Yo, Robotuburey
 
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animales
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animalesPonencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animales
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animalesMaría Jesús Naranjo
 
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxRicitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxFranciscaAlsina
 

Similar a Cuentos de amor de locura y de muerte (16)

Actividades cuentos de amor de locura y de muerte
Actividades cuentos de amor de locura y de muerteActividades cuentos de amor de locura y de muerte
Actividades cuentos de amor de locura y de muerte
 
El almohadon de plumas(acrividad)
El almohadon de plumas(acrividad)El almohadon de plumas(acrividad)
El almohadon de plumas(acrividad)
 
texto arguementativo
texto arguementativotexto arguementativo
texto arguementativo
 
El almohadn de plumas
El almohadn de plumasEl almohadn de plumas
El almohadn de plumas
 
El almohadón de plumas, preguntas
El almohadón de plumas, preguntasEl almohadón de plumas, preguntas
El almohadón de plumas, preguntas
 
El almohadón de plumas análisis, preguntas
El almohadón de plumas   análisis, preguntasEl almohadón de plumas   análisis, preguntas
El almohadón de plumas análisis, preguntas
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumas
 
El almohadon de plumas
El  almohadon de plumasEl  almohadon de plumas
El almohadon de plumas
 
la casa de asterion
la casa de asterionla casa de asterion
la casa de asterion
 
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoe
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoeTEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoe
TEXTOSNARRATIVOScuentoleyendafabulamitoe
 
Cuento de la selva plan lector
Cuento de la selva plan lectorCuento de la selva plan lector
Cuento de la selva plan lector
 
Guia 1 lengua castellana grado quinto. primer periodo 2021 pdf
Guia 1 lengua castellana  grado quinto. primer periodo 2021 pdfGuia 1 lengua castellana  grado quinto. primer periodo 2021 pdf
Guia 1 lengua castellana grado quinto. primer periodo 2021 pdf
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Yo, Robot
Yo, RobotYo, Robot
Yo, Robot
 
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animales
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animalesPonencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animales
Ponencia La busqueda de la vida en Blas Infante a traves de Cuentos de animales
 
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxRicitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
 

Último

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Último (20)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

Cuentos de amor de locura y de muerte

  • 1. Ejercicios 1.-Lee el fragmento de Hearn y explica la intención del emisor al escribir el mismo. (3-4 líneas) El texto nos trata de explicar de su estudio que realizo al pueblo de Louisiana sobre los ideales que tenia de la brujería vudú debido a que el pueblo tenia creencias de que el almohadón de plumas traía enfermedad debilitante o incluso la muerte mediante la colocación de ciertos objetos dentro de la almohada de la cama en la que duerme la persona odiada. 2.- ¿Qué diferencias existe entre este pasaje y el cuento de Quiroga? (3-4 diferencias) - El texto de Hearn se basa en hechos reales que existen, en cambio el cuento de Quiroga nos da una explicación ficticia. - Hearn nos trata de explicar el parasito por medio del vudú que tiene el pueblo de Louisiana, mientras que el cuento nos da una idea más clara del animal en el último párrafo. - El texto de Hearn es en base de una investigación y el cuento de Quiroga en un texto narrativo. 3.- Lee atentamente el texto de Bryson y explica brevemente el sentido del mismo. (4-5 líneas) Nos trata de explicar sobre investigaciones científicamente comprobados por centros médicos acerca de los parásitos, como los ácaros que habitan en nuestras almohadas de hecho, si la almohada tiene seis años y que en realidad estamos empeorando en algunas cuestiones de higiene. 4.- ¿Qué diferencias existe entre un texto literario y uno científico? (4 diferencias) Texto literario: - El autor o narrador expresa sus sentimientos, puntos de vida, emoción, ilusión, etc. -Utiliza términos más familiar para poder entenderlo. - Nos narra sobre un tema ficticio -Es de carácter ficticio. -Texto científico: - Son los textos en donde plasmas la vida real, donde el autor no expresa sus sentimientos. - Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema. - Informan sobre un tema muy concreto. -Es de carácter investigativo. 5.- Modifica el último párrafo del cuento de Quiroga utilizando los descubrimientos que realizaste en torno a los ácaros. (4-5 líneas) Estos parásitos son diminutivos en el medio habitual pero llegan a adquirir en ciertas condiciones una proporcione enorme esto se debe a que existen organismos que se alojan en una almohada sin importar del material que sea .Los ácaros se dedican a comer Grasas sebáceas y piel muerta que se desprende de nuestro cuerpo al dormir. Solo en una almohada puede haber miles de ellos.
  • 2. Ejercicio 6.-Detalla 3 diferencias y 3 similitudes que encuentras con este caso real, aparecido en la prensa en el año 1880 con el cuento de Quiroga. diferencias Similitudes Cuento de Quiroga -La victima es una mujer adulta. -La mujer no salió de casa durante el lapso de su enfermedad. -La mujer murió víctima del parasito. -En el texto hay dos personajes afectadas por un parasito. -El parasito es encontrado en una almohadón de plumas. -Los personajes al ser llevadas al médico les confirmaba de que no presentaban ningún mal nada. Caso real -La victima es una niña. -La niña fue llevada al campo para su pronta recuperación. -La niña logro salvarse, gracias al descubrimiento del parasito a tiempo.