El modelo pedagógico de la Institución Educativa Villa Estadio se basa en teorías constructivistas, donde el estudiante construye su conocimiento de manera personal con la guía del docente. La evaluación debe ser continua, integral, sistemática, flexible y participativa para medir las dimensiones cognitiva, actitudinal y valorativa. Los estudiantes reprueban el grado si pierden tres asignaturas o una con calificación menor a 3.0 o con inasistencia del 25% de horas de clase.

1. ACTIVO - PARTICIPATIVO

2.  EL MODELO PEDAGOGICO DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA VILLA ESTADIO ESTA BASADO EN
LAS TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS, MEDIANTE
EL CUAL EL ESTUDIANTE REALIZA UN
ESFUERZO MUY PERSONAL PARA LA
CONSTRUCCION DE SU PROPIO
CONOCIMIENTO CON LAPARTICIPACION
MEDIADORA DEL DOCENTE QUIEN LO GUIA E
INSTA A SUPERARSE

3.  ACTIVO
 INDAGADOR
 INTEGRO
 SOLIDARIO
 METACOGNITIVO
 REFLEXIVO
 COMPROMETIDO
 COLABORADOR
 AUDAZ
 CRITICO
 PARTICIPATIVO

5.  LA EVALUACION DEBE SER:
 CONTINUA
 INTEGRAL
 SISTEMATICA
 FLEXIBLE
 PARTICIPATIVA
 FORMATIVA

6. INSTITUCIONAL NACIONAL
 4.8 – 5.0 SUPERIOR
 3.9 – 4.7 ALTO
 3.0 – 3.8 BASICO
 0.0 – 2.9 BAJO
 DIMENSIONES
 COGNITIVA : 60%
 ACTITUDINAL : 30%
 VALORATIVA : 10%

7.  LOS PROCESOS SE EVALUAN MEDIANTE
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA
DE CLASE COMO TALLERES, MESAS
REDONDAS, FOROS, PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMAS, PRUEBAS TIPO ICFES Y OTRAS.
 LAS TAREAS SE ASIGNAN PARA QUE EL
ESTUDIANTE CONTINUE EL PROCESO EN LA
CASA, SE REVISAN, PERO NO SE CALIFICAN.

8. EL ESTUDIANTE REPRUEBA EL GRADO
CUANDO PIERDE TRES (3) O MAS
ASIGNATURAS.
 SE PIERDE UNA ASIGNATURA CUANDO EL
DESEMPEÑO ES BAJO, ES DECIR, CUANDO EL
ESTUDIANTE OBTIENE UNA CALIFICACION
FINAL INFERIOR A 3.0.
 TAMBIEN ES CAUSAL DE REPROBACION
CUANDO EL ESTUDIANTE PRESENTA UNA
INASISTENCIA DEL 25% O MAS DE LAS
HORAS ANUALES DE CLASE.

9.  SI UN ESTUDIANTE PRESENTA DIFICULTADES EN EL
PROCESO SE SIGUE EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:
 1- CITACION AL PADRE DE FAMILIA.
 2- INFORME ESCRITO DE LASITUACION Y LAS
DIFICULTADES PRESENTADAS.
 3-ENTREGA DE PLAN DE MEJORAMIENTO Y FIRMA
DE ACTA DE COMPROMISO.
 4-APLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE Y
SEGUIMIENTO AL PROCESO DEL ESTUDIANTE.
 5-CITACION AL PADRE DE FAMILIA PARA ENTREGAR
EL INFORME DE RESULTADOS.