documento que sirve de estudio para los alumnos de grado 7

1. ÉTICA
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la moral, la virtud, el
deber, la felicidad y el buen vivir.
Estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de
aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida
cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la
utilización de un sistema moral u otro. Algunos han caracterizado a la ética como el estudio
del arte de vivir bien, lo cual no parece exacto, puesto que si se reuniesen todas las reglas
de buena conducta, sin acompañarlas de examen, formarían un arte, mas no una ciencia.
La ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de
la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los seres
humanos que viven en sociedad.
EL HOMBRE COMO VOLUNTAD Y COMO SER EXISTENCIAL El hombre es un ser contingente.
Contingente significa que es pero podría no haber sido, que su existencia es un don, algo
recibido gratis, como un valor del que no se puede disponer como dueños. El hombre es un
ser contingente porque recibe la existencia, tiene el ser pero no es el ser. La categoría del
tener, recibir, exige una razón, un más allá del ente finito; el hombre no es su existencia
sino que la recibe de alguien.
La existencia del hombre, en el cual únicamente el ser se revela, se manifiesta como
recibido, consiste en la apertura al principio absoluto. El hombre así no es solamente: ser
con los otros existentes, ni solamente ser con las cosas, sino que constitutivamente es
también ser abierto a Dios. Los hombres antes que ir a Dios, Vienen de Él, o mejor, están
viniendo, porque la existencia es un continuo e ininterrumpido recibir del ser.
El Hombre no es feliz. El hombre quiere realizarse según su proyecto, pero muchas veces
esto no es posible. Cuantos seres humanos no alcanzaron siquieraun minuto de realización.
Cuáles son las condiciones que se precisan para llevar a cabo nuestros proyectos. Siempre,
hasta el hombre más afortunado, queda insatisfecho de lo que es y de lo que hace. Dos
soluciones parecen abrirse al hombre insatisfecho: o apagar sus deseos y quedarse
tranquilo con lo que tiene, cortar su deseo de plenitud y de infinito y vegetar, vivir o morir,
o buscar más allá del tiempo la realización de su ser. La primera tentativa no tiene
posibilidad de éxito. El hombre siempre espera algo más de lo que tiene, tiende hacia le
felicidadque nunca puede encontrar mientras viva. La muerte inexorable acabaríacon toda
felicidad. La segunda tentativa es la que abre al hombre al hombre al ser absoluto, a un
sentido último de la existencia.

2. LA ÉTICA DESDE LA PERSPECTIVA MEDIEVAL, MODERNA Y CONTEMPORÁNEA Edad Media.
Es un momento en el que la ética asume elementos de las doctrinas clásicas de la felicidad
(el fin del actuar humano consiste en obtener el bien que nos hace felices) y los une a la
doctrina cristiana (vista como Revelación divina), especialmente según la normativa que
recogen los mandamientos. El fin último del actuar humano es la caridad, que se consigue
al vivir desde el Evangelio, y que permite al hombre acceder a la visión de Dios (en el cielo),
donde el ser humano alcanza su máxima plenitud y el bien supremo.
Diversos autores hablan de ética y según perspectivas diferentes. Es oportuno recordar dos
grandes nombres, san Agustín de Hipona y santo Tomás de Aquino (especialmente en la
segunda parte de la Suma de teología, en la que se recogen numerosos elementos de la
ética de Aristóteles). Posteriormente, y tras las huellas de las ideas de Tomás de Aquino, se
desarrolla en el ámbito católico lo que luego será conocido como principio de doble efecto.
Edad Moderna. Los filósofos éticos modernos trabajan con la mirada puesta, sobre todo, en
el mundo antiguo (estoicos, epicúreos, Platón, Aristóteles), si bien con algunos elementos
heredados de la Escolástica medieval. Descartes tiene algunos elementos de ética en su
famoso Discurso del método. Dentro del racionalismo, es Baruch Spinoza quien elaboró de
modo más amplio y sistemático una propuesta ética. En el ámbito del empirismo, David
Hume trabajó en diversos momentos para comprender los motivos profundos de las
acciones humanas.
La gran revolución ética moderna se realiza a través de Immanuel Kant, que rechaza una
fundamentación de la ética en otra cosa que no sea imperativo moral mismo, pues si la
moral se orienta a buscar la felicidad no podría dar ninguna norma categórica ni universal.
Los filósofos idealistas desarrollaron esta moral del imperativo categórico. Hacen frente así
al utilitarismo, al afirmar que el principio de utilidad no es el único criterio de corrección de
las acciones.
Edad Contemporánea. La ética del siglo XX ha conocido aportes importantísimos por parte
de numerosos autores: los vitalistas y existencialistas desarrollan el sentido de la opción y
de laresponsabilidad, Max Scheler elabora una fenómenología de los valores. Autores como
Alain Badiou han intentado demostrar que esta principal tendencia (en las opiniones y en
las instituciones), la cuestión de "la ética" en el siglo XX, es en realidad un "verdadero
nihilismo" y "una amenazante denegación de todo pensa-miento". Recientemente, y
desarrollando un análisis en profundidad de los orígenes y fundamentos de la ética, han
aparecido diversos estudios sobre el papel de las emociones en el desarrollo de un
pensamiento ético antifundacionalista, como ha indicado Richard Rorty. En las últimas dos
décadas, el filósofo escocés MacIntyre establece nuevas herramientas de análisis histórico-
filosófico de distintas versiones rivales de la ética.