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Semana 8
Tema :
PANORAMA DEL PERIODO
Subtemas:
1. El mundo durante el Siglo de las Luces
2. Consecuencias de la industrialización
3. Los cambios políticos y económicos en el siglo XIX
4. El mundo durante las grandes guerras
5. Extiende tus conocimiento
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales de a mediados del siglo XVII a
mediados del siglo XX
Identificar los conceptos de burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo
Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YElXRNBdmzU
Actividad 1. Copien la línea del tiempo de tu libro del tema: Panorama del periodo
Despues de observar el video elabora un texto, cuadro sinoptico, mapa conceptual etc. En el que
expliques lo entendidio
Actividad 2. Investiga los conceptos de:
Burguesía
Liberalismo
Revolución
Industrialización
imperialismo
Actividad 3.
De la investigación anterior (conceptos) completa los espacios vacíos:
La _______________ es la clase social cuyos miembros son dueños de sus propios negocios. Es una
filosofía política, moral y económica que defiende la libertad individual, la limitación del poder del
Estado, así como la igualdad ante la ley que se conoce como ___________________. Una
_______________está dada por un cambio político violento que se realiza desde abajo. Las masas
son las protagonistas del cambio, llevando a cabo la transformación del aparato estatal y de la
sociedad por completo. La ________________es un fenómeno con carácter económico basado en
la producción de bienes a gran escala o de manera intensiva. Al conjunto de prácticas que abogan
por el control de un Estado a través del poder de otro Estado “superior”, así como la extensión de
la autoridad de este en otros territorios, se le denomina _______________.
Actividad 3. Lee el siguiente fragmento de texto:
Seguramente recordaras por tus clases de historia en la primaria o por series y películas, que,
durante la Edad Media, los reinos de Europa eran monárquicos, es decir, el Estado estaba gobernado
por un rey al cual se accedía por “derecho divino” y de forma hereditaria. Estos reinos se dividían
en tres estamentos 11 (grupos que conforman la sociedad feudal). El Primer Estado y con mayor
poder estaba integrado por el rey, el Segundo Estado lo conformaba la nobleza y el clero y por último
en el Tercer Estado se encontraban los artesanos, burgueses, campesinos y comerciantes, Este
sistema fue conocido después de la época medieval y hasta finales del siglo XVIII como Antiguo
Régimen. Acomoda en orden jerárquico las letras de los grupos que componen cada uno de los
estamentos del Antiguo Régimen: Estamentos del Antiguo Régimen
Acomoda en orden jerárquico las letras de los grupos que componen cada uno de los
estamentos del Antiguo Régimen
A) Artesanos
B) Campesinos
C) Rey D) Nobleza
E) Comerciantes
F) Burgueses
G) Clero
Estamentos del antiguo régimen
Primer Estado
Segundo Estado
Tercer Estado

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  • 1. Semana 8 Tema : PANORAMA DEL PERIODO Subtemas: 1. El mundo durante el Siglo de las Luces 2. Consecuencias de la industrialización 3. Los cambios políticos y económicos en el siglo XIX 4. El mundo durante las grandes guerras 5. Extiende tus conocimiento APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales de a mediados del siglo XVII a mediados del siglo XX Identificar los conceptos de burguesía, liberalismo, revolución, industrialización e imperialismo Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=YElXRNBdmzU Actividad 1. Copien la línea del tiempo de tu libro del tema: Panorama del periodo Despues de observar el video elabora un texto, cuadro sinoptico, mapa conceptual etc. En el que expliques lo entendidio Actividad 2. Investiga los conceptos de: Burguesía Liberalismo Revolución Industrialización imperialismo Actividad 3. De la investigación anterior (conceptos) completa los espacios vacíos: La _______________ es la clase social cuyos miembros son dueños de sus propios negocios. Es una filosofía política, moral y económica que defiende la libertad individual, la limitación del poder del Estado, así como la igualdad ante la ley que se conoce como ___________________. Una _______________está dada por un cambio político violento que se realiza desde abajo. Las masas son las protagonistas del cambio, llevando a cabo la transformación del aparato estatal y de la
  • 2. sociedad por completo. La ________________es un fenómeno con carácter económico basado en la producción de bienes a gran escala o de manera intensiva. Al conjunto de prácticas que abogan por el control de un Estado a través del poder de otro Estado “superior”, así como la extensión de la autoridad de este en otros territorios, se le denomina _______________. Actividad 3. Lee el siguiente fragmento de texto: Seguramente recordaras por tus clases de historia en la primaria o por series y películas, que, durante la Edad Media, los reinos de Europa eran monárquicos, es decir, el Estado estaba gobernado por un rey al cual se accedía por “derecho divino” y de forma hereditaria. Estos reinos se dividían en tres estamentos 11 (grupos que conforman la sociedad feudal). El Primer Estado y con mayor poder estaba integrado por el rey, el Segundo Estado lo conformaba la nobleza y el clero y por último en el Tercer Estado se encontraban los artesanos, burgueses, campesinos y comerciantes, Este sistema fue conocido después de la época medieval y hasta finales del siglo XVIII como Antiguo Régimen. Acomoda en orden jerárquico las letras de los grupos que componen cada uno de los estamentos del Antiguo Régimen: Estamentos del Antiguo Régimen Acomoda en orden jerárquico las letras de los grupos que componen cada uno de los estamentos del Antiguo Régimen A) Artesanos B) Campesinos C) Rey D) Nobleza E) Comerciantes F) Burgueses G) Clero Estamentos del antiguo régimen Primer Estado Segundo Estado Tercer Estado