Ensayo preliminar de reporte de investigacion tics para insertar en blogger

1. CONOCIMIENTO Y DESCONOCIMIENTO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN EN UN GRUPO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN, DE LA FESA.
INTRODUCCIÓN
En la materia de INFOWEB se usan varias tecnologías de la información y la comunicación para
producir medios de comunicación, con tecnologías tradicionales como Word, Power Point, Excel,
editores de audio y vídeo, por citar algunas de las muchas usadas. Sin embargo, en esta materia
también importa la exhibición de los audios, audiovisuales y demás productos comunicativos en
internet. No obstante, la producción, postproducción y difusión de estos medios de comunicación
requiere el manejo de otras tecnologías digitales en internet que mejoren y agilicen la producción
y difusión de medios de comunicación . Esas nuevas TICS, poco conocidas como prezzi, audipal,
slideshare, weebly, piktochart, introchamp, y muchas otras existentes son las que decidimos
medir a través de una encuesta, solo en el salón de clases, como prueba piloto. Sabemos que
nuestra muestra puede aplicarse a todos los alumnos de la carrera de comunicación, pero de
momento aquí ofrecemos los resultados de esta micro investigación.
METODOLOGIA
LAS DEFINICIONES Y CLASIFICACION DE LAS TIC
Durante el mes de septiembre, en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FESA), los alumnos
de la materia Informaciones de la Web (INFOWEB), realizaron una micro encuesta en su mismo
grupo para medir el conocimiento y desconocimiento de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), para la producción, postproducción y difusión de medios digitales. En el
cuestionario se incluyeron TIC como herramientas digitales en internet y programas usados en la
computadora. En breve se podrá conocer a través de las gráficas, la gran diversidad de TIC que
existen en la actualidad.
Para formular los cuestionarios, desde un principio existió el problema de como clasificar a las
TICS. Preliminarmente la división temática clasifico en tecnologías de internet y herramientas
digitales. Existió un problema para definir la clasificación debido a que según el contexto la
propuesta puede cambiar de nombre. Nosotros decidimos denominar Tecnologías de internet a
todas las herramientas en línea que ayudan a procesar información. Para el caso de Herramientas
digitales nos referimos a todos los programas o aplicaciones alojados en una computadora para
editar información escrita, gráfica y de imágenes.
La elección del tema, denominamos Medición de Tecnologías de la información y la
comunicación. El objetivo fue medir el grado de conocimiento de las TIC en base a 3 variables.
Posteriormente se procedió al diseño del cuestionario, el cual presentamos a continuación:

2. PEGAR IMAGEN DE CUESTIONARIO
La presente investigación pretende recopilar información en torno a el conocimiento y
desconocimiento de las tecnologías de la información y la comunicación entre la comunicad
estudiantil de la carrera de Comunicación
Instrucciones: circule solo una de las opciones múltiples que más satisfaga sus necesidades.
1. Cual de estos editores de imagen conoce o ha usado
a)fotoshop b)ilustration c) paint
Puede apreciarse en el cuestionario el logotipo de nuestra Empresa Productora, el objetivo
investigación, las instrucciones y solo l 10 preguntas con sus respectivas opciones múltiples.
Decidimos que las preguntas aparecieran todas en una sola página para animar la colaboración de
los encuestados. También diseñamos las opciones múltiples en: a), b) y c) para que pudieran ser
fácilmente cuantificadas. Decidimos que las leyendas de las opciones en algunas ocasiones
contuvieran el nombre de la herramienta digital y en otras la suposición de la pregunta, por
ejemplo: a) Fotoshop b)Ilustration c)Paint. En las opciones de suposición: a) Poco b )Mucho
c)Nada. Todo ello con el fin de hacer más comprensibles las preguntas. Cuidamos que la redacción
de las preguntas fueran breves, claras, directas y con un lenguaje común para evitar confusiones al
encuestado. En conclusión, sabemos que existen otros cuestionarios mejor validados para las
encuestas, pero en esta ocasión diseñamos uno que funcionara tipo exprés, fácil de responder en
menos de 5 minutos y que reportara mucha información en solo 10 preguntas. Se estima que en
las 10 preguntas y entre las opciones múltiples se midieron aproximadamente 30 diferentes
nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El cuestionario no solo funcionó como un
instrumento de medición, sino también como un medio para la sensibilización del aprendizaje de
las TICS desconocidas.
Después de la encuesta procedimos a realizar una tabla de frecuencias:
1 pregunta Editores mas y menos
conocidos

3. A)Fotoshop b)ilustration c)paint
3 5 2
Posteriormente procedimos a realizar las gráficas en Excel…..explicar procedimiento y por que
decidieron fueran tipo pastel, la redacción de las leyendas y títulos de las gráficas.
Finalmente procedimos a redactar el informe en formato pdf, convertir imágenes en formato jpg y
después de todo este proceso iniciar el alojamiento de nuestra investigación en blogger.
.
LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
La 1 pregunta de nuestra encuesta, pertenece a la División Herramientas Digitales y se planteó de
la siguiente manera:
1.¿ Cual de estos editores de imágenes conoce de más a menos?
Puede apreciarse, que la mayor frecuencia de conocimiento fue para la variable B) con el 50%. El
resultado de la investigación fue desconcertante porque desde el el diseño de la pregunta, creímos
hipotéticamente que Paint sería el que reportaría la mayor frecuencia y en segundo lugar
fotoshop. A pesar de todo, podemos infererir que el manejo de este editor es común en
comunidades estudiantiles como en la carrera de comunicación, pero no en otros contextos como
las familias y empresas. Ilustration es un editor altamente especializado y poco conocido en las
muestras citadas anteriormente, lo cual significaría igualmente una capacitación especial. No
obstante, los resultados de paint y fotoshop, nos anima para emprender un programa de

4. capacitación, entre la comunidad, debido a que son editores muy amigables y existentes en
cualquier computadora, ideales para producir diversos materiales.
En muchas ocasiones se tiene la creencia de que al manejar los programas de edición más
recientes se obtienen los mejores resultados. Quizá sea cierto se se sabe manejar al 100% el editor
y si se puede comprar el programa, el cual es mas caro que otros editores. Fotoshop e inclusive
Paint pueden ser suficientes para producir materiales rápidos para ser comunicados.
Si bien, Ilustration es el editor mas conocido en esta muestra encuestada, todavía esta por
investigarse en que porcentaje se domina el editor, porque una idea es si se conoce y otra cuanto
se domina. De detectarse que se domina poco, igualmente sería recomendable implementar
cursos de capacitan entre la comunidad.
TIPOS DE PREGUNTAS Y GRAFICAS
Como se aprecia en los resultados anteriores, dependiendo del tipo de preguntas y opciones
multiples se hacen las interpretaciones de las graficas. En otro caso, se diseñaron preguntas en
torno a una TIC especifica y posteriormente se ofrecieron opciones multiples como a) poco b)muy
poco c) no la conozco. Para el reporte de resultados de este tipo de preguntas, la interpretación
se debe hacer en conjunto de preguntas. En este caso, fueron 10 preguntas y la interpretación se
comunicó asi:

5. Cada pregunta incluia una TIC especifica y las opciones multiples reportaban el grado de
conocimiento. En la pregunta 1, el resultado fue que audiopal no era cononida con un 100% de
frecuencia como puede apreciarse en la siguiente gráfica.