1. Interacciones de la organización del
aprendizaje como docente y alumno

2. El carácter preventivo atención a la
diversidad construye el punto de
partida desde la organización de
aspectos estructurales y curriculares
de cada centro educativo de
aprendizaje de enseñanza

3. Objetivo:
• Las actividades de enseñanza y aprendizaje
debe tener como referente ultimo de lso
objetivos generales de cada etapa educativa
no obstante a un nivel especifico se puedes
establecer como consecuencias de niveles
adentrad areas los bloques o contenidos que
confuguracion la programación de alumnos de
una materia o área del nivel educativo

4. contenido
• Deben constribuir a la adquision y aprendizaje
de las comptencias basicas establecidas
normativamnete apra la enseñanza de
educacion en dicembre 29 de la cuidadania
activa de la enseñanza obligatoria

5. Competencias basicas
• Competencia en comunicación lingustica
comptencia matematica
• Comptencias en el conocimiento y la
interaccion con el mundo fisico
• Tramiento de la formacion de comptencias
digital
• Comptencia social y educativa