Aporte Personal

2. Didáctica
Didáctica General: está destinada al
estudio de todos los principios y técnicas
validas de enseñanza para cualquier
materia o disciplina.
Didáctica especializada por disciplina: ve
la enseñanza como forma particular de
cada materia.
Didáctica especializada por niveles de
enseñanza: la enseñanza depende del
nivel educativo en que se encuentra, las
estrategias técnicas y métodos de
enseñanza)
Estudio desde la perspectiva del método
y del contenido, los problemas de
enseñanza y aprendizaje. La didáctica
está ubicada o conceptualizada como:
Área de conocimiento

3. CURRICULO
* Currículum Formal: es la planeación del proceso de enseñanza aprendizaje con sus
correspondientes finalidades y condiciones académico –administrativo. Es necesario llevar a
cabo por parte del maestro y el alumno
* Currículum real: son las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la
contrastación y ajustes entre un plan curricular y la realidad del aula.
* Currículum nulo: conjunto de contenidos, aprendizajes y habilidades que no están presentes
en los currículos diseñados pero constituyen una de las demanda de los alumnos, aquello
que la escuela no enseña o atiende.
* Currículum oculto: visión socio-antológica es una herramienta de socialización de visión
conservadora de conocimiento e interpretativo. Currículum formal o complementario: son
las actividades que tienen que ver con deportes, tecnologías, artes, lenguas extranjeras, etc.

4. ¿QUE APRENDI?
Lo que aprendí fue que la didáctica y el currículo tiene mucha relación y
son muy importantes en el ámbito educativo y es por eso que van de la
mano en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se puede decir que el currículo nos recuerda la organización de la
enseñanza y su administración y la didáctica nos permite aprender el arte
de enseñar aquello que queremos transmitir.
Así que el currículo y la didáctica es de suma importancia para los que
aprenden, pero mucho mas apara nosotros que vamos a enseñar.