Este documento describe las actividades de los diferentes niveles del programa de formación docente de la Institución Educativa Palo Alto sede La Nueva Metra. En cada nivel se incluyen presentaciones, talleres y pruebas sobre temas como el uso de TIC en el aula, ciudadanía digital, formulación de proyectos pedagógicos con tecnología y su implementación.

1. INST EDUC PALO ALTO SEDE LA NUEVA METRA
ACTIVIDADES DEL NIVEL 11
ACTIVIDADES DEL NIVEL
••FormatoPrimer Contacto con la Sede
Formato Primer Contacto con la Sede
••Presentacióndel programa
Presentación del programa
••Presentacióndel Programa en la Sede
Presentación del Programa en la Sede
••Tallerde pertenencia
Taller de pertenencia
••ComitéTIC
Comité TIC
••Caracterizaciones(CS 01 yyCS 02)
Caracterizaciones (CS 01 CS 02)
ACTIVIDADES DEL NIVEL 22
ACTIVIDADES DEL NIVEL
•Presentación del nivel
•Presentación del nivel
••Tallerde apropiación de TIC en el aula
Taller de apropiación de TIC en el aula
••Tallerde Mantenimiento
Taller de Mantenimiento
•Ofimática
•Ofimática
•Web 2.0 (video)
•Web 2.0 (video)
•Ciudadanía digital
•Ciudadanía digital
••Pruebade certificación en ciudadanía digital
Prueba de certificación en ciudadanía digital
ACTIVIDADES DEL NIVEL 33
ACTIVIDADES DEL NIVEL
•Presentación
•Presentación
•Exploración, manejo yyevaluación de los contenidos
•Exploración, manejo evaluación de los contenidos
digitales.
digitales.
•Transformación de la práctica educativa
•Transformación de la práctica educativa
•Taller de herramientas pedagógicas
•Taller de herramientas pedagógicas
•Herramientas de la web 2.0
•Herramientas de la web 2.0
•Aprendizaje por proyectos
•Aprendizaje por proyectos
•La pregunta de investigación
•La pregunta de investigación
•Formulación de la pregunta de investigación yy
•Formulación de la pregunta de investigación
estructura básica del proyecto TIC
estructura básica del proyecto TIC
•Mapas Conceptuales (WinCmapTools. Mapa
•Mapas Conceptuales (WinCmapTools. Mapa
conceptual del proyecto)
conceptual del proyecto)
ACTIVIDADES DEL NIVEL 44
ACTIVIDADES DEL NIVEL
•Exploración yymanejo de buscadores de internet,
•Exploración manejo de buscadores de internet,
bibliotecas en línea, servicios para compartir
bibliotecas en línea, servicios para compartir
archivos en la nube, bases de datos
archivos en la nube, bases de datos
•Formulación conceptual yymetodológica del
•Formulación conceptual metodológica del
proyecto de aula en TIC
proyecto de aula en TIC
•Evaluación yyselección de software ooaplicativos que
•Evaluación selección de software aplicativos que
se empleará como apoyo en el marco del proyecto
se empleará como apoyo en el marco del proyecto
de aula.
de aula.
•Apoyo yyexploración de aplicativos oosoftware para
•Apoyo exploración de aplicativos software para
trabajo de aprendizaje por proyecto.
trabajo de aprendizaje por proyecto.
•Uso yyapropiación pedagógica del proyecto de aula
•Uso apropiación pedagógica del proyecto de aula
mediante la exploración yymanejo de Blogs, página
mediante la exploración manejo de Blogs, página
Web yyWikis yyforos
Web Wikis foros
•Diseñar actividades prácticas con estudiantes en el
•Diseñar actividades prácticas con estudiantes en el
uso de las herramientas trabajadas
uso de las herramientas trabajadas

2. INST EDUC PALO ALTO SEDE LA NUEVA METRA
ACTIVIDADES DEL NIVEL 55
ACTIVIDADES DEL NIVEL
••Implementacióndel proyecto de aula en TIC
Implementación del proyecto de aula en TIC
••Diseñaractividades prácticas con estudiantes en el uso de las herramientas trabajadas
Diseñar actividades prácticas con estudiantes en el uso de las herramientas trabajadas
••Análisisde los resultados del proyecto de aula
Análisis de los resultados del proyecto de aula
••Ajustesal proyecto de aula en TIC
Ajustes al proyecto de aula en TIC
ACTIVIDADES DEL NIVEL 66
ACTIVIDADES DEL NIVEL
•Organizar yycompilar la experiencia yylos resultados del proyecto de aula en TIC
•Organizar compilar la experiencia los resultados del proyecto de aula en TIC
•Socialización de los resultados del proyecto
•Socialización de los resultados del proyecto
•Encuentro Educa Digital regional
•Encuentro Educa Digital regional
•PROYECTOS PEDAGOGICOS
•PROYECTOS PEDAGOGICOS
•Formato de Relación Docentes aaGraduar
•Formato de Relación Docentes Graduar

3. INST EDUC PALO ALTO SEDE LA NUEVA METRA
 Exploración, manejo y evaluación de los contenidos digitales.
 Transformación de la práctica educativa
• Guía pedagógica (planeación de la clase) en formato PDF
 Taller de herramientas pedagógicas
• http://conteni2.educarex.es/
 Herramientas de la web 2.0
• Google drive y Slideshare
 La pregunta de investigación
 Formulación de la pregunta de investigación y estructura básica del proyecto TIC
• Realizar con los docentes la pregunta de investigación
 Mapas conceptuales y lógicos
• Realizar el mapa conceptual del proyecto de aula

4. INST EDUC PALO ALTO SEDE LA NUEVA METRA
 Exploración y manejo de buscadores de internet, bibliotecas en línea, servicios para
compartir archivos en la nube, bases de datos
Bibliotecas Virtuales: http://www.bibliotecanacional.gov.co/

Todos los docentes deben crear el marco conceptual para su proyecto, a partir de la búsqueda en las bases
de datos mencionada en la actividad.
 Formulación conceptual y metodológica del proyecto de aula en TIC

Todos los docentes deben crear el marco conceptual para su proyecto, a partir de la búsqueda en las bases
de datos mencionada en la actividad.
 Evaluación y selección de software o aplicativos que se empleará como apoyo en el
marco del proyecto de aula.

Cómo subir los trabajos en SlideShared
 Apoyo y exploración de aplicativos o software para trabajo de aprendizaje por
proyecto.

El trabajo Subido a SlideShared (Dirección del trabajo realizado)
 Uso y apropiación pedagógica del proyecto de aula mediante la exploración y
manejo de Blogs, página Web y Wikis y foros


Creacion y publicacion de el trabajo realizado en un blog
http://www.blogger.com/
 Diseñar actividades prácticas con estudiantes en el uso de las herramientas trabajadas