Este documento describe los elementos clave para la estructura pedagógica de un aula virtual. Explica la implementación de bloques de trabajo como el bloque de inicio, bloque académico y bloque de cierre. También detalla los elementos que componen el bloque de inicio como la presentación del curso, tutor y estudiantes, así como actividades iniciales. Finalmente, propone actividades prácticas para que los estudiantes diseñen su presentación y guía de aprendizaje e implementen elementos en un aula virtual.

3. ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DE UN
AULA VIRTUAL
Alistamiento de un curso
virtual

4. DISEÑO INSTRUCCIONAL
• Estructura pedagógica de un aula virtual
• Implementación de bloques de trabajo del curso virtual
• Distribución de elementos en el bloque de Inicio
• Presentación del Curso
• Presentación del Tutor
• Espacios de Colaboración
• Actividades Iniciales de formación virtual
Diseño de un aula virtual

5. IMPLEMENTACIÓN DE BLOQUES DE
TRABAJO DEL CURSO VIRTUAL
Alistamiento de un
curso virtual

6. Estructura Pedagógica del Área de
Trabajo
Bloque de Inicio
• Información General
• Comunicación del
Tutor
• Familiarización con
el Aula
• Presentación del
Tutor y el Estudiante
Bloque
Académico
• Contenidos
• Actividades
• Evaluaciones
• Comunicación
Bloque de Cierre
• Evaluación del curso
• Actividades de
Cierre
• Enlace a nuevos
espacios

7. DISTRIBUCIÓN DE ELEMENTOS EN
EL BLOQUE DE INICIO
Alistamiento de un curso
virtual

8. Elementos del Bloque de Inicio
• Nombre del Curso
• Nombre del Tutor
• Imagen del Curso
Datos Generales:
• Información
• Comunicación
• Actividades
Espacios de trabajo:

9. Elementos del Bloque de Inicio
ELEMENTOS
1. Introducción
2. Datos Informativos Básicos
3. Formación Profesional Acorde al Curso
4. Experiencia Profesional Acorde al Curso
5. Redes sociales
6. Datos de contacto
FORMATOS
1. Video
2. Imagen - texto
3. Enlace a Redes Profesionales

10. La Guía de Aprendizaje
ACTIVIDAD DE PRÁCTICA - 1
En forma individual elabore la su propia presentación,
utilizando los elementos mencionados y describa en qué
formato la realizaría.
La actividad deberá desarrollarse utilizando el bloc de
notas y tendrá los siguientes tiempos:
- 5 minutos para el posteo
- 5 minutos compartir presentaciones y analizar
contenidos

11. Guionización de Elementos del
Bloque de Inicio
Portada del Curso
•Guía de Aprendizaje
•Guía de uso de la plataforma
•Presentación el Tutor
•Presentación del Estudiante
Información
•Foro de Anuncios
Comunicación
•Edición de perfil
•Encuesta de inicio
•Evaluación diagnóstica
Actividades

12. La Guía de Aprendizaje
ACTIVIDAD DE PRÁCTICA - 2
En forma individual ingrese a linoit, y postee ¿cuáles
considera que son los elementos clave de una guía de
aprendizaje.
La actividad deberá desarrollarse utilizando las TIC y
tendrá los siguientes tiempos:
- 5 minutos para el posteo
- 10 minutos para el análisis y la retroalimentación

13. Elementos de la Guía de Aprendizaje
• Índice de contenidos
• Presentación del curso
• Objetivos
• Materiales
• Contenidos
• Bibliografía básica y complementaria con
orientaciones de uso
• Plan de Trabajo – Cronograma
• Actividades
• Metodología
• Glosario
• Tutoría
• Evaluación
Guía de Aprendizaje

14. Plan de Mejora
ACTIVIDAD DE PRÁCTICA - 3
Ya conocemos los elementos de la Guía de Aprendizaje, ahora
formaremos grupos para desarrollar la Guía de nuestro curso.
Elabora la Guía a partir de la que puede descargar de Google
Drive en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/document/d/13mXRGlwAaLdv8X0F3D
lbElI4CWKbjShne-aH_OXRvEk/edit?usp=sharing
Debe hacer una descripción corta de los elementos, ya que a lo
largo de este curso iremos corrigiendo estos elementos.
La actividad deberá desarrollarse utilizando las TIC y tendrá los
siguientes tiempos:
- 20 minutos para la construcción del contenido
- 40 minutos para la exposición grupal