El documento presenta el plan de trabajo y responsabilidades del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco. Tiene como objetivo general mejorar la gestión escolar de las instituciones educativas de la provincia de Huánuco. Detalla las líneas de acción como monitoreo y acompañamiento, fortalecimiento de capacidades docentes y trabajo administrativo. También presenta las metas y distribución de redes educativas por distritos.
PAT y Responsabilidades 2018 del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco
1. UGEL HUÁNUCO
PLAN DE TRABAJO Y RESPONSABILIDADES DEL ÁREA DE
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja.
Jefe del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco.
2. OBJETIVOS
• Específicos
• Coadyuvar al progreso anual de aprendizajes de todas y
todos los estudiantes de las instituciones educativas de la
provincia de Huánuco.
• Promover la retención anual de los estudiantes de las
instituciones educativas de la provincia de Huánuco.
• Propiciar el cumplimiento de la calendarización de las
instituciones educativas de la provincia de Huánuco.
• Velar por el cumplimiento del acompañamiento y
monitoreo a la práctica en las instituciones educativas de la
provincia de Huánuco.
• Propiciar la gestión de la convivencia escolar de las
instituciones educativas de la provincia de Huánuco.
• Apoyar el trabajo en redes educativas en base al plan
propuesto por la Dirección Regional de Educación.
• Coadyuvar al cumplimiento de los compromisos de
desempeño
GENERAL
Mejorar la gestión escolar de las instituciones
educativas de la provincia de Huánuco.
4. LINEAS DE ACCIÓN
CUMPLIMIENTO DE
COMPROMISOS
REDES
EDUCATVAS
MONITOREO Y
ACOMPAÑAMI
ENTO
FORMALECIMI
ENTO DE
CAPACIDADES
DOCENTES
TRABAJO
ADMINISTRATI
VO
5. •Planificación.
•Autorizaciones.
•Informes.
•Procesos administrativos.
•Resoluciones de aprobación, felicitación y
conformación de equipos de trabajo.
• Taller de estrategias para mejorar la ECE.
• Fortalecimiento de capacidades directivas
• Taller con II.EE. focalizadas.
• Fortalecimiento de capacidades de las PEC.
• Implementación del currículo.
• Monitoreo a II..EE. unitarias y multigrado.
(Tres días a la semana)
• Sesiones de interaprendizaje con los
maestros de II.EE. Unidicentes.
• Acompañamiento a directores de II.EE.
polidocentes.
• Talleres de fortalecimiento de capacidades
docentes.
• Convención de APAFAs
• Juntos por la nota más alta
• Concurso de experiencias exitosas.
• Campeonato de Redes Educativas y Juegos
florales magisteriales
REDES EDUCATVAS
MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENT
O
TRABAJO
ADMINISTRATIVO
FORMALECIMIENT
O DE CAPACIDADES
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
6. MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO
- 2 Llegada oportuna de materiales
- 3 Asistencia de directores
- 4 Asistencia de docentes
Mejora de los aprendizajes
(Apoyo a los otros compromisos)
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
- 3 Asistencia de directores
- 4 Asistencia de docentes
(Apoyo a los otros
compromisos)
TRABAJO ADMINISTRATIVO
- 1 Contratación oportuna
- 2 Llegada oportuna de materiales
- 3 Asistencia de directores
- 4 Asistencia de docentes
- 5 Consistencia de datos RENIEC-
NEXUS-SUP
- 6 Conformación de comités de
desempeño
- 7 Ejecución presupuestal de
intervenciones
- 8 Contratación y registro de CAS
-9 Pago de servicios básicos
- 10 Pago de propinas PEC
REDES EDUCATIVAS
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
- 3 Asistencia de directores
- 4 Asistencia de docentes
(Apoyo a los otros compromisos)