La Web 2.0 y TIC en la Educación

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
DECANATO DE POST-GRADO
La Web 2.0 y Educación
La TICS en la Educación
Integrantes :
Arianis León
C.I. 12.022.695

2. La WEB 2.0
Es un canal que Genera la Máxima interacción
entre los usuarios y desarrollo de redes sociales
donde puedan expresarse y opinar, buscar y
recibir información de interés, colaborar y crear
conocimiento, compartir.
Principales
Implicaciones
Educativas
Dr. Pere
Marqués
Graells (2007)
Medio de
expresión y creación
multimedia.
Fuente :
Dr. Pere Marquez Graells, 2007,
[1] http://www.intermonoxfam.org
[2] http://www.educalia.org
A través de la
utilización
de
procesadores de
texto, editores de
imágenes,
programas
de
presentaciones,
editores
de
páginas
Web,
lenguajes de autor
para
crear
materiales
didácticos
interactivos
Canal de
comunicación.
El uso de las web
facilita
la
comunicación
interpersonal, el
intercambio
de
ideas y materiales
y
el
trabajo
colaborativo.
Fuente abierta de
información y
recursos.
Los instrumentos
utilizados
para
cumplir
esta
función
son:
prensa,
radio,
televisión,
CDROM, videos DVD,
páginas Web de
interés educativo.
Medio didáctico y
para la evaluación.
Los instrumentos
utilizados
son
muy variados de
modo
de
introducción las
pizarras digitales,
las agendas PDA,
webquest, cazas
del
tesoro,
actividades J-Clic,
etc.

3. Impacto de la WEB 2.0 en la
Educación
1.- El estudiante puede interactuar con varios
docentes a la vez y despejar cualquier tipo de duda
en un determinado tema o en diferentes temas.
Para ello debe abordar sus materiales con
anterioridad y preparar y presentar sus inquietudes.
2.- El control que se lleva sobre el aprendizaje y los
procesos de desarrollo que el estudiante ejecuta en
el cumplimiento de sus actividades.
3.- El uso de materiales dinámicos, es decir, material
multimedia que logre impactar en el estudiante la
confianza y la alegría de trabajar con esas
herramientas.
4.- El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de
acuerdo a la disponibilidad del estudiante. Para ello
debe trazar un cronograma de desarrollo de sus
actividades de acuerdo a un planeamiento y de
acuerdo a sus necesidades.
Fuente :
Liliana Lozarno , 2011,
http://phpwebquest.org/newphp/webquest

4. La TIC en la Educación
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC
pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y
los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el
Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón,
demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a
las TIC mediante la integración curricular de educación tiene
un impacto significativo y positivo en el rendimiento
estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento ·
Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación de
habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y
estudios sociales.
Fuente :
Liliana Lozarno , 2011,
http://phpwebquest.org/newphp/webquest
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo
tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra
forma de vida, impactando en muchas áreas del
conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han
demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los
docentes, como para los estudiantes. La implementación de
la tecnología en la educación puede verse sólo como una
herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino
pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más
elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso
de enseñanza aprendizaje.

5. Hacia un Cambio Metodológico,
Nuevas Formas
de Enseñar y de Aprender…
Etapas de Integración de las TIC en
los Sistemas Educativos
Fuente :
Liliana Lozarno , 2011,
http://phpwebquest.org/newphp/webquest