El cronograma propone una serie de actividades a lo largo de dos semanas para estudiar gusanos y lombrices, incluyendo observar imágenes y videos, investigar sobre diferentes tipos de gusanos, elaborar representaciones, invitar a una bióloga y crear un lombricomposta observando su proceso semanalmente.

1. CENTRO PARA EL FOMENTO Y EVALUACION DE TALENTOS Y E-COMPETENCIAS
A.C.
DIPLOMADO EN LINEA
“GENERACION DE CONOCIMIENTO E INNOVACION DESDE
ENTORNOS TELEMATICOS EDUCATIVOS”
DE ACUERDO A ESTANDARES DE COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC DE LA UNESCO
PROYECTO FINAL:
CRONOGRAMA
“GUSANO Y LOMBRIZ”
ASESOR: J. HUMBERTO HERNANDEZ LABRA
PRESENTA: ARISBETH HERNANDEZ CORONEL
H. Puebla de z., a 31 de mayo de 2012.

2. CRONOGRAMA:
Actividades 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 Julio
-0 -0 -0 -0 -0 -0 -0 -0 -0 -0 2012
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Rescatar saberes previos sobre gusanos y lombrices. 
*Observar imágenes de gusanos impresas y digitalizadas en Power 
Point. http://www.slideshare.net/upload
Observar gusanos reales 
*Observar gusanos a través de una presentación en Prezi. 
http://prezi.com/gtnc4xq9jkcp/gusanos/
Identificar información sobre gusanos y lombrices en portadores de 
texto en biblioteca.
*Investigar y exponer de forma individual un tipo de gusano. 
* Observar otros tipos de gusanos por turnos, (juguetes, dulces, 
fotografías, nombre de gusano).
*Elaborar sus representaciones de los gusanos que más les 
interesaron.
*Observar poster sobre lombriz de tierra. 
*Elaborar nube de palabras. 
http://www.tagxedo.com/art/3b3759872d304665
Invitar a una Biologa a platicarnos sobre como podemos utilizar a las 
lombrices de tierra.

3. Platica de la Biologa. 
*Observar videos de You Tobe para elaborar un lombricomposta. 
http://www.youtube.com/watch?v=YxkRUP4_AJY
http://www.youtube.com/watch?
v=ZPxUYRRJ38w&feature=related
Recopilar material para lombricomposta. 
Elaborar lombricomposta. 
Observar cada semana y llevar seguimientos de sus observaciones.  