1. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
CENTRO DE APRENDIZAJE
CENTRO ESCOLAR: CTÓN EL
GUINEO
FACILITADORA EDUCATIVA:
MAYRA YANETH ROSA DE REYES

2. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

3. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
Objetivos Conceptos
COMPETEN
CIAS DEL
SIGLO XXI
Mini-proyecto
Pasos para vivir
en paz y
armonía
Talleres que se
han realizado
Campaña de
palabras
mágicas.

4. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
OBJETIVOS
 Que los NNA’S adquieran las habilidades personales (autoconocimiento,
autoestima, autonomía y autocontrol) y sociales (empatía, asertividad,
escucha activa, trato respetuoso, toma de decisiones) necesarias para
tener unas relaciones interpersonales y sociales constructivas y pacíficas.
 Que los NNA’S aprendan a vivir juntos, desarrollando la comprensión del
otro y la percepción de las formas de interdependencia.

5. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
MINI – PROYECTO
CONVIVIENDO EN PAZ Y ARMONÍA

6. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
CONCEPTOS
 Vivir en paz es vivir en armonía con uno
mismo, los demás y todos los seres
sintientes a tu alrededor.
 Vivir en paz es una forma de vida en la
que nos respetamos y amamos unos a los
otros a pesar de nuestras diferencias
culturales, religiosas y políticas.

7. PASOS PARA VIVIR EN PAZ Y ARMONÍA
 Desarrolla tu sentido del humor. El humor es un atractivo encantador para
cualquier amante de la paz.
 Sé tolerante. La tolerancia en todo lo que piensas y haces, hará una
diferencia en tu vida y en las vidas de las personas en tu entorno.
 En lugar de sacar conclusiones negativas sobre las demás personas, cambia
tu perspectiva y alimenta lo bueno en los demás.
 Sé pacífico. Gandhi dijo “Existen muchas causas por las cuales estoy
dispuesto a morir, pero ninguna por la cual esté dispuesto a matar”.
 Busca el perdón, no la venganza.
Mayra Yaneth Rosa de Reyes

8. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
TALLERES QUE SE HAN REALIZADO
 TEMA 1: Conceptualización
 DESARROLLO
 -Presentar en láminas los 6 términos: armonía, paz, convivencia, ética, moral y valores y presentarlos
según su secuencia
 -Previamente desarrollar lluvia de ideas relacionadas a cada término, según el orden.
 -Presentación de conceptos y explicación de cada uno
 TEMA 2: ¿QUIEN SOY?
 DESARROLLO
Técnica: “¿Quién soy yo?”
Se les indica a cada niño(a) que responda a la siguiente pregunta: “¿Quién soy
yo?”.Generalmente las respuestas oscilan entre aspectos físicos, académicos o
laborales. Se debe estimular la expresión de aspectos socio-afectivos.

9.  TEMA 3: La Comunicación.
 DESARROLLO: Trabajo en grupo
Isabel es una chica muy inteligente y estudiosa. Su mejor amiga Ester. Siempre estudian y hacen los
trabajos juntas. Sin embargo, Ester confía en la responsabilidad e inteligencia de Isabel y no se
esfuerza mucho por estudiar. Cuando tienen que preparar trabajos, tampoco por investigar y
aportar con sus ideas.
Preguntas:
¿Cuál es la mejor manera de que Isabel le diga a Ester como se está sintiendo y que le molesta de su
comportamiento sin ofenderla ni perder su amistad?.
Escribir una experiencia personal de como comunicarse ó como debería de haber comunicado a la
persona los sentimientos u opiniones, sin ofender, ni dañar.
TEMA 4: Relaciones Humanas
 DESARROLLO: ¿COMO LOGRAR TENER BUENAS RELACIONES
HUMANAS?
 MUESTRA UN ROSTRO AGRADABLE.
 SE AMIGO DE TI MISMO.
 INTERESATE POR LO DEMAS
 TRATA ALAS OTRAS PERSONAS COMO TU QUIERAS SE R TARTADO.
 SE AMABLE EN TUS PALABRAS.
 HAZ TODO CON AMOR
Mayra Yaneth Rosa de Reyes

10.  TEMA 5: ¿Quién es el otro?
 DESARROLLO: "NECESITO DE LOS DEMAS“
En un jardín crecía un hermoso cedro, rodeado de muchos otros árboles. Año tras año se levantaba más hacia el cielo.
Un día, al ver su propio tamaño y hermosura, se llenó de orgullo y desde su altura gritó:
¡Quiten ese nogal que me estorba! y quitaron el nogal.
¡Arranquen esa higuera que me aburre! y arrancaron la higuera.
Con gran arrogancia ordenó:
¡Derriben esos manzanos que me quitan la luz! y también los manzanos fueron derribados.
Así, uno tras otro, todos los árboles que rodeaban al cedro desaparecieron, y el cedro quedó solo, dueño absoluto del
jardín, el cual ya no era jardín.
Un huracán sorprendió al cedro privado de todos los árboles defensores. Lo azotó, lo sacudió, lo arrancó de raíz, y lo
dejó tirado en el suelo.
Mayra Yaneth Rosa de Reyes

11. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
CAMPAÑA DE LAS PALABRAS MÁGICAS
Se organizó una campaña con los chicos que están participando en el
Mini- proyecto C.P.A. de palabras mágicas, en la cual se elaboraron
cartelitos y se pegaron en el Centro Escolar, con el objetivo de que
oda la población estudiantil las ponga en práctica.

12. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
TABLA
Nombre del taller Cantidad de talleres
Conceptualización 2
Quién soy yo? 1
La comunicación 1
Relaciones Humanas 1
Quién es el otro. 2
Total 7

13. GRAFICO
Nombre de los talleres
Conceptualizacion Quien soy yo La comunicación
Relaciones Humanas Quien es el otro
29%
14%
14%
29%
14%
Mayra Yaneth Rosa de Reyes

14. Mayra Yaneth Rosa de Reyes
ANEXOS

15. Mayra Yaneth Rosa de Reyes