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LA MAREA VERDE
       EN EL CARNAVAL DE FUENLABRADA.

               COMPARSA AULAS EN LA CALLE


      Recordamos que la jornada del 19 de febrero de la iniciativa Aulas en
la Calle consistirá básicamente en la participación en el pasacalle del
carnaval de Fuenlabrada. De esta manera intentaremos hacer visible de
forma lúdica y creativa el conflicto educativo.

La jornada comenzará a las 10:30h y el espacio donde comenzaremos será
el Parque de los Estados que está situado en la C/ Venezuela de
Fuenlabrada. En este parque desarrollaremos una serie de talleres
relacionados con el pasacalle durante la hora previa:

      Taller de percusión: Los asistentes al pasacalle deberán traer de
       casa un pandero, un silbato o una maraca. En este taller ensayaremos
       los ritmos y las coreografías del desfile.
      Taller de maquillaje: Con pinturas de cara daremos el último retoque
       a tu disfraz.
      Taller de “bombas” de confeti: Trae una botella de plástico con
       boca ancha y un globo.
      Taller de juegos: Juegos con los pequeños para pasar un buen rato
       antes de salir a desfilar.

Además se acuerda componer algunas cancioncillas para cantar durante el
pasacalle. Os llegarán en los próximos días.

La temática de los disfraces pretende ser lo más abierta e integradora
posible pero partiendo de la idea de MAREA VERDE. Para este fin se
diseñará una cabecera para la comparsa ambientada con un barco que
simboliza a la escuela y otros elementos marinos de color verde.




                                                                         1
No obstante lanzamos algunas ideas para facilitar la participación de todo el
mundo sin perder la identidad de grupo, la creatividad y el mensaje
reivindicativo:



      Todos      los  participantes    deberán    ir   con    un    disfraz
       predominantemente verde.
      Sería deseable que la temática de los disfraces verdes se adaptase al
       mundo marino (peces, marineros, piratas, flotadores verdes, etc).
      También tienen cabida elementos relacionados con material escolar
       (gomas de borrar verdes, rotuladores verdes...)
      Y, por supuesto, alegorías a los recortes presupuestarios: tijeras,
       billetes, etc.
      La camiseta de la marea verde también sirve aunque estaría bien
       añadir algún complemento creativo: pelucas verdes, tocados, etc.
      Algunas AMPAS participantes y otros grupos de personas se están
       poniendo en común para formar agrupaciones de disfraces verdes:
       pitufos verdes, piratas verdes, gomas de borrar verdes, etc.

Para la elaboración de los elementos correspondientes a la ambientación
de la cabecera se fija una reunión el sábado 11 de febrero a las 10h en
el CEIP CARLOS CANO (Avda. Nuevo Versalles S/N, Fuenlabrada)



                                           Anímate y participa con los tuyos.




                                                                           2

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  • 1. LA MAREA VERDE EN EL CARNAVAL DE FUENLABRADA. COMPARSA AULAS EN LA CALLE Recordamos que la jornada del 19 de febrero de la iniciativa Aulas en la Calle consistirá básicamente en la participación en el pasacalle del carnaval de Fuenlabrada. De esta manera intentaremos hacer visible de forma lúdica y creativa el conflicto educativo. La jornada comenzará a las 10:30h y el espacio donde comenzaremos será el Parque de los Estados que está situado en la C/ Venezuela de Fuenlabrada. En este parque desarrollaremos una serie de talleres relacionados con el pasacalle durante la hora previa:  Taller de percusión: Los asistentes al pasacalle deberán traer de casa un pandero, un silbato o una maraca. En este taller ensayaremos los ritmos y las coreografías del desfile.  Taller de maquillaje: Con pinturas de cara daremos el último retoque a tu disfraz.  Taller de “bombas” de confeti: Trae una botella de plástico con boca ancha y un globo.  Taller de juegos: Juegos con los pequeños para pasar un buen rato antes de salir a desfilar. Además se acuerda componer algunas cancioncillas para cantar durante el pasacalle. Os llegarán en los próximos días. La temática de los disfraces pretende ser lo más abierta e integradora posible pero partiendo de la idea de MAREA VERDE. Para este fin se diseñará una cabecera para la comparsa ambientada con un barco que simboliza a la escuela y otros elementos marinos de color verde. 1
  • 2. No obstante lanzamos algunas ideas para facilitar la participación de todo el mundo sin perder la identidad de grupo, la creatividad y el mensaje reivindicativo:  Todos los participantes deberán ir con un disfraz predominantemente verde.  Sería deseable que la temática de los disfraces verdes se adaptase al mundo marino (peces, marineros, piratas, flotadores verdes, etc).  También tienen cabida elementos relacionados con material escolar (gomas de borrar verdes, rotuladores verdes...)  Y, por supuesto, alegorías a los recortes presupuestarios: tijeras, billetes, etc.  La camiseta de la marea verde también sirve aunque estaría bien añadir algún complemento creativo: pelucas verdes, tocados, etc.  Algunas AMPAS participantes y otros grupos de personas se están poniendo en común para formar agrupaciones de disfraces verdes: pitufos verdes, piratas verdes, gomas de borrar verdes, etc. Para la elaboración de los elementos correspondientes a la ambientación de la cabecera se fija una reunión el sábado 11 de febrero a las 10h en el CEIP CARLOS CANO (Avda. Nuevo Versalles S/N, Fuenlabrada) Anímate y participa con los tuyos. 2