Propuesta y desarrollo del pileo 2020

1. Propuesta y desarrollo del PILEO 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRÓN
PROPUESTA PARA CELEBRACIÓN DEL PILEO 2020
La presente es para dar a conocer la propuesta de la actividad para la celebración del
proyecto PILEO.
De acuerdo a las medidas asumidas por la contingencia decretada por el Gobierno
Nacional debido a la pandemia por COVID-19, el grupo de Ciencias Naturales se
propone plantear dos acciones o planes para la elaboración del PILEO 2020, en el marco
del tema
CUIDANDO AL PLANETA. Temática cuyo fin es involucrar a los estudiantes en un
llamado consiente de cuidado responsable de nuestros recursos naturales y del medio
ambiente.
Para ello el proyecto PILEO en su propuesta transversal invita a los docentes a generar
espacios de debates y artísticos a través de diversas plataformas virtuales y desde sus
áreas fomentar el cuidado de la tierra.
Nos proponemos entonces trabajar una serie de lecturas desde los grados primaria hasta
la media técnica y las zonas rurales, que se designan de la siguiente manera:
GRADO Y TEMA TEXTO RESPONSABLE RECURSOS
VEREDAS El
equilibrio
natural
El jardín natural CONSUELO
LARGO
https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-
jardin-natural
PDF
El viejo árbol CAROLINA
TORRES
http://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/el-
viejo-arbol
PDF
El Bosque de Po MARÍA ELENA
ZAMORA
http://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/el
bosque de po
PDF
0°
Entre todos
cuidamos la
naturaleza
La rana de los tres
ojos
Texto en PDF y en
vídeo
María Elena
Álzate
Vídeo
PDF

2. 1° Y 2°
La importancia
de cuidar la
naturaleza
Un extraterrestre en
la selva
Gloria Posso http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-infantil-
un-extraterrestre-en-la-selva/
PDF
La luna roja Lina Salazar https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-
luna-roja
PDF
3°
El cuidado del
agua
Cuentos ilustrados
sobre el agua
Texto en PDF PDF
4° Y 5°
La belleza de la
naturaleza
Había una vez una
semilla
Francenina
Sánchez
PDF
Colección de poemas Jorge Mario
Quintero
PDF
6°
Nuestras raíces
PANRARÁN
YACU
- Panraran
yacu
- Yacu
Kutimuy
- El mesnaje
del agua
Alba Gallo PDF
- La agonía de
mama Nathu
- Por tu culpa
- El jarjaria
Liliana Gómez PDF
7°
Riquezas
naturales
El mágico bosque
amazónico por
descubrir
Andrés Felipe PDF
Un cuento al día,
cuentos 67 y 127
Jaime
Ocampo
PDF
8°
Un mundo de
colores
(ecología)
La llamada de la
selva
Esperanza
Holguín
PDF
El jardín secreto Diana Polanía PDF

3. 9°
DIVERSIDAD
Océano David
Morales
PDF
El hombre que
sembraba arboles
Julián Mora PDF
10°
Sostenibilidad
DUNE Patricia Perea PDF
TRANSPLANTE
OBLIGATORIO
Sebastián
Cárdenas
PDF
11°
La tierra y el
hombre
Cuánta tierra
necesita un hombre
Ricardo
Patiño
PDF
Ciber tormenta Miriam Peña PDF
Se sugiere que cada director de grupo desarrolle la temática de cada libro con sus
estudiantes, ya sea realizando una representación de alguna escena del libro o un
montaje expositivo de los diferentes elementos que se pueden encontrar en cada uno de
los textos, para esto se puede recurrir a maquetas, vídeos, canciones, bailes, que respeten
el aislamiento y que tomen los recursos de la red para incentivar y apoyar estas
demostraciones artísticas.
Cada grupo tendrá un espacio virtual diseñado por los maestros que no son directores de
grupo y que entrarían en apoyo del proyecto, para realizar una semana de exposiciones
de los productos creativos, además se realizaría un LIVE como ceremonia de cierre al
evento.
La celebración de Halloween de este año tiene la variante de la no presencialidad por lo
que nos vemos en la obligación de asumir otros espacios por otro lado los niños que no
poseen la capacidad interactiva y/o virtual, pueden hacer sus representaciones artísticas
y entregarlas en el colegio de forma física para decorar los entornos del plantel y de esta
manera integrarlos.
Para lograr que la dinámica sea viable se solicita que para el mes de octubre no den
talleres y los espacios sirvan para un aprendizaje dinámico desde las lecturas y la
creación artística y como incentivo adicional, valorar el trabajo realizado por los
estudiantes como la nota del taller correspondiente a ese mes, siendo que desde la
temática se propone la transversalidad.

4. En caso de que le eventualidad por COVID – 19 sea levantada para el mes de octubre se
invita a la característica representación del PILEO con la dinámica de ambientación y
representación de las obras.
Temáticas