1. CUESTIONARIO DE RECUPERACIÓN DE LOGROS
SEGUNDO PERIODO GRADO NOVENO
RESUELVE LOS CUESTIONARIOS UTILIZANDO LAS DIFERENTES
ENSEÑANZAS VISTAS EN CLASE Y ESTÚDIALO PARA UNA EVALUACIÓN
EL DÍA DE LA RECUPERACIÓN
1. Nombra 3 ejemplos del uso de los circuitos en paralelo
2. La cantidad de corriente que circula por un circuito en paralelo es igual a la
que circula por un circuito en serie? Explique.
3. ¿Cuándo debo elegir construir un circuito en serie?
4. ¿Cómo se representa un circuito?
5. Emparejar el tipo de componente con el ejemplo del mismo:
La fuente de energía Regulador
Los conductores o conexiones Fusibles
Elementos que transforman la Pistas, alambres, cables
corriente eléctrica en otro tipo
de energía (cargas):
Los controladores del trabajo Las baterías, las pilas o el
generador.
Eléctrico.
Los protectores del circuito La lámpara incandescente, El motor
eléctrico
6. Describa la función de cada uno de los componentes que se pueden
encontrar dentro de un circuito eléctrico.
7. Nombre los tipos de circuitos eléctricos vistos en clase.
8. Nombra 3 ejemplos del uso de los circuitos en serie.
9. En qué se diferencia un circuito eléctrico de un electrónico?
10.¿Qué es un circuito en paralelo?
11.¿Cuál es la forma de representar los elementos eléctricos dentro de un
circuito?
12.¿Cómo es el voltaje total de un circuito en paralelo.
13.Completa el párrafo con las palabras clave proporcionadas a continuación:
material, movimiento, átomos, energía , electricidad, electrones.
14.Completar:
Hay diferentes tipos de circuitos, los estudiados en clase son: circuitos
_______ y circuitos _______
15.¿Cuál es la desventaja que tienen los circuitos en serie?
16.Explica la diferencia entre un circuito en serie y un en paralelo
17.¿Qué es un circuito eléctrico?
18.Escribe la respuesta:
Los __________ son materiales que no permiten el paso de la electricidad.
Los ___________ Están conformados por un núcleo, neutrones, protones y
electrones.
19.¿Qué es un material no conductor?
20.Nombra 4 ejemplos de materiales que permitan el paso de la corriente
eléctrica (buenos conductores).