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RÚBRICA PARA VALORAR EL TRABAJO EN GRUPO
MATERIAL: GRUPO:
EL EQUIPO DE TRABAJO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
MALO
INTEGRACIÓN
Se familiariza con el conocimiento y la experiencia de cada miembro
Identifica y utiliza el conjunto de habilidades de cada miembro
ORGANIZACIÓN
Establece los objetivos y tareas de acuerdo al problema
Divide el trabajo en sub-tareas con límites y plazos de entrega
Crea un plan de contingencia (s)
Define criterios para juzgar la contribución de los miembros
Se fijan responsabilidades para avanzar hacia la meta del proyecto
INTERACCIÓN
Cada miembro del equipo ofrece y acepta la crítica constructiva y la retroalimentación
Es capaz de negocias y hacer acuerdos
Es capaz de resolver el conflilcto(s) sin destruir el proceso del grupo
Cada miembro escucha atentamente las ideas de otros miembros
A cada miembro se le da tiempo para la discusión de igualdad
Los miembros del equipo buscan información el uno del otro(en colaboración)
Los debates y las preguntas son activos y los puntos de vista alternativos son
interesantes
Los miembros del equipo muestran cortesía y respeto por los demás
Funciona de la manera requerida de acuerdo a una división bien coordinada de trabajo
FUNCIONAMIENTO
Se definen las tareas para cada miembro
Definen los mecanismo para coordinar y comunicarse con los miembros del grupo
Cuentan con mecanismo para supervisar el proceso y control del trabajo
Cada miembro del equipo hace una contrinución significativa
Cada miembro del equipo tiene una participación significativa en el trabajo
CALIDAD DE LOS RESULTADOS
El resultado del trabajo planteado es coherente con la tarea propuesta
Se cumplieron los objetivos establecidos por el profesor
Terminaron sus tareas a tiempo
Sus resultados son de alta calidad

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Rúbrica para valorar el trabajo en grupo

  • 1. RÚBRICA PARA VALORAR EL TRABAJO EN GRUPO MATERIAL: GRUPO: EL EQUIPO DE TRABAJO EXCELENTE BUENO REGULAR MALO INTEGRACIÓN Se familiariza con el conocimiento y la experiencia de cada miembro Identifica y utiliza el conjunto de habilidades de cada miembro ORGANIZACIÓN Establece los objetivos y tareas de acuerdo al problema Divide el trabajo en sub-tareas con límites y plazos de entrega Crea un plan de contingencia (s) Define criterios para juzgar la contribución de los miembros Se fijan responsabilidades para avanzar hacia la meta del proyecto INTERACCIÓN Cada miembro del equipo ofrece y acepta la crítica constructiva y la retroalimentación Es capaz de negocias y hacer acuerdos Es capaz de resolver el conflilcto(s) sin destruir el proceso del grupo Cada miembro escucha atentamente las ideas de otros miembros A cada miembro se le da tiempo para la discusión de igualdad Los miembros del equipo buscan información el uno del otro(en colaboración) Los debates y las preguntas son activos y los puntos de vista alternativos son interesantes Los miembros del equipo muestran cortesía y respeto por los demás Funciona de la manera requerida de acuerdo a una división bien coordinada de trabajo FUNCIONAMIENTO Se definen las tareas para cada miembro Definen los mecanismo para coordinar y comunicarse con los miembros del grupo Cuentan con mecanismo para supervisar el proceso y control del trabajo Cada miembro del equipo hace una contrinución significativa Cada miembro del equipo tiene una participación significativa en el trabajo CALIDAD DE LOS RESULTADOS El resultado del trabajo planteado es coherente con la tarea propuesta Se cumplieron los objetivos establecidos por el profesor Terminaron sus tareas a tiempo Sus resultados son de alta calidad