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Programa Consejería Académica Facultad de Medicina UACh 2015  
“AVANZANDO EN SALUD”  
 
  
Visión 
  
Es sabido que en los últimos años nuestro país ha vivido una crisis de                           
representatividad o mejor dicho, una crisis de representación, no vista en mucho tiempo, lo                           
cual se manifiesta mediante diversos movimientos sociales que visibilizan este malestar                     
social. Actualmente vemos movilizados a pescadores, diferentes sindicatos de trabajadoras                   
y trabajadores del retail, trabajadoras/es de la salud y educación; y por supuesto,                         
estudiantes, tanto secundarios como universitarios. 
 
El Movimiento Social por la Educación ha permeado en el interés de todos los                           
miembros de la Comunidad Universitaria en la UACh, es por esto que como estudiantes de                             
la Facultad de Medicina ­ o Facultad de Ciencias de la Salud, como a algunos nos gusta                                 
llamarla ­ entendemos que tanto la transformación de la Educación así como de nuestro                           
Sistema de Salud deben asegurar el derecho social para todas y todos las/os                         
ciudadanas/os, sin que se excluya por la capacidad socioeconómica de quien demanda su                         
derecho, y para ello es necesario organizarnos y revitalizar los espacios que nos permiten                           
hacerlo. 
 
Las movilizaciones que se han levantado al interior de nuestra Universidad y                       
Facultad nos plantean lo siguiente: “La Universidad no puede seguir existiendo bajo los                         
términos en los que está, debe transformarse”. El malestar de estudiantes, docentes y                         
funcionarias/os debe expresar un cambio, pero no un cambio cualquiera, debe ser uno que                           
vaya en la mejora sustancial y el avance de nuestra casa de Estudios y que contribuya al                                 
proceso de transformación de la Educación Superior en Chile. 
 
A diferencia de lo que muchas y muchos podrían pensar, nuestra Facultad no está                           
alejada de esta realidad y durante el último periodo, se ha caracterizado por una amplia                             
participación en procesos de movilización y de la elección de nuestros/as representantes,                       
esto se condice con la conciencia que existe de nuestra parte hacia el compromiso social                             
que nuestras carreras conllevan, compromiso que hoy nos convoca a estudiar el área de la                             
salud para poder servir y contribuir al desarrollo humano de nuestro país, siendo el más                             
importante potencial a destacar en nuestro espacio.  
 
  
Misión 
 
Desde el equipo de la Consejería Académica, junto a la Coordinadora de los Centros                           
de Estudiantes de la Facultad de Medicina, queremos contribuir a la organización estudiantil                         
dentro de los espacios en los cuales nos corresponde incidir como estudiantes, de manera                           
de incentivar e incrementar la participación estudiantil en instancias como Asambleas de                       
Facultad, Consejos de Facultad y Consejos Académicos Universitarios (CAU). Estas                   
instancias son vitales para desarrollar nuestro pensamiento crítico como futuras/os                   
profesionales de la Salud, contribuyentes de este sistema que no siempre da el ancho con                             
las necesidades de la población y del que debemos ser parte activa para realizar los                             
cambios que necesitamos.  
Ya ganamos derechos de participación en la última movilización que vivimos                     
recientemente como Universidad, apoderémonos de ellos y apropiemonos para la                   
construcción de una nueva Facultad, Universidad y Salud. 
 
Objetivo 
  
A raíz de las últimas movilizaciones que han levantado la posición crítica y                         
constructiva de las y los estudiantes de la Facultad de Medicina, como equipo, hemos visto                             
la necesidad de levantar un programa esencial para lograr nuestros propósitos, para lo cual                           
dividimos nuestro trabajo en 5 pilares centrales: 
 
1. Organización 
  
­ Participación activa en el CAU dirigido por el/la Consejero/a Académico/a de la                       
Federación de Estudiantes de la Universidad. 
   
­ Construir un reglamento que permita la regulación y una mejor organización de                       
nuestra Facultad, además de clarificar las funciones y objetivos que debe perseguir                       
la Consejería Académica en conjunto a la Coordinadora de los Centros de                       
Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud. 
   
­ Administración de una página oficial para nuestra Facultad, en conjunto con un                       
equipo multidisciplinario que permita una mayor comunicación entre todas y todos                     
las y los integrantes de este espacio, permitiendo así una entrega de información                         
oportuna, sumado a las facilidades que ésta página daría para la organización                       
estudiantil. 
  
­ Consejeros de Escuela: Articular un trabajo constante con las/os consejeras/os de                     
las diferentes Escuelas de nuestra Facultad, resolviendo problemas, proponiendo                 
soluciones o cambios sobre materia académica. 
  
­ Velar por el cumplimiento de acuerdo entre estudiantes y autoridades sostenidos                     
durante la movilización del primer semestre del año 2015 en nuestra Universidad. 
  
­ Generar un vínculo entre la organización de estudiantes, académicos y trabajadores                     
de la Facultad, aprovechando instancias que se levanten en Escuelas e Institutos. 
 
 
  
  2. Democracia y participación 
  
­ Es un hecho que la participación de las y los estudiantes en las decisiones de la                               
Universidad y otros espacios, es nula o muy escasa, es por esto que vamos a                             
trabajar para que nuestra voz sea realmente escuchada en el Consejo de Facultad,                         
participando en forma vinculante, buscando un modelo que permita la                   
representación de cada estamento, construyendo de esta manera, la Facultad que                     
todas/os queremos. 
 
­ Transparencia, no sólo en la parte académica con una cuenta pública del Decano de                           
nuestra Facultad y el encargado de finanzas del mismo establecimiento, sino                     
también exigir claridad en cuanto a las mallas curriculares de cada carrera, con el fin                             
de obtener información precisa sobre las prácticas, sobre todo el aseguramiento de                       
las instituciones hospitalarias para hacer los internados. 
 
­ Participación activa en los Consejos de Facultad, representando los intereses de                     
las/os estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud. 
  
 
3. Bienestar Estudiantil 
­ Instancias de discusión (foros, conversatorios, ciclos de cine y documentales, etc)                     
poniendo como sujeto de estudio al profesional o futuro/a profesional de la salud,                         
esto con la finalidad de reunir propuestas acerca de: 
 
1. Salud Pública en Chile 
2. Formación de profesionales de la Salud y fomento a la investigación. 
3. Contingencia en Salud 
4. Estrategias de integración 
5. Reforma Educacional 
  
­ Generar Jornadas Deportivas y Recreativas que fomenten la vinculación entre las                     
escuelas de nuestra Facultad. 
 
 
 
  4. Académico 
­ Respaldo académico a estudiantes en casos de abuso y violación al Reglamento 
que se puedan suscitar   
  
­ Aprovechando la plataforma virtual de la Consejería, entregaremos la información en                     
la que se publiquen plazos y requerimientos en postulaciones a ayudantías y                       
laborancias. 
­ Velar por el resguardo de la privacidad de las/os estudiantes en la publicación de 
notas en las evaluaciones. 
 
­ Jornadas de evaluación académica, asumiendo las nuevas metodologías que la                   
misma Universidad pudiese brindar en este punto, en caso contrario, generaremos                     
una propuesta como estudiantes de la Facultad.  
 
­ Creación de plataforma virtual (nube de datos como MEGA) en la que se encuentren 
disponibles guías, preguntas frecuentes en evaluaciones y material útil para cada 
ramo, semestre y carrera de la Facultad. 
  
 
 
5.  Articulación social con el medio 
  
­ Implementar proyectos de acción social 
  
­ Trabajo en conjunto con los Institutos dependientes de la Facultad para la facilitación                         
de recursos en actividades estudiantiles y de vinculación con el medio. 
  
­ Incentivar proyectos de Salud Comunitaria 
 
­ Vinculación con Colegios de profesionales, asociaciones de usuarios, federaciones 
de estudiantes de la salud, organizaciones de funcionarios y profesionales de la 
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Programa Consejería Académica Salud 2015 -Rocío Orellana Uribe

  • 1. Programa Consejería Académica Facultad de Medicina UACh 2015   “AVANZANDO EN SALUD”        Visión     Es sabido que en los últimos años nuestro país ha vivido una crisis de                            representatividad o mejor dicho, una crisis de representación, no vista en mucho tiempo, lo                            cual se manifiesta mediante diversos movimientos sociales que visibilizan este malestar                      social. Actualmente vemos movilizados a pescadores, diferentes sindicatos de trabajadoras                    y trabajadores del retail, trabajadoras/es de la salud y educación; y por supuesto,                          estudiantes, tanto secundarios como universitarios.    El Movimiento Social por la Educación ha permeado en el interés de todos los                            miembros de la Comunidad Universitaria en la UACh, es por esto que como estudiantes de                              la Facultad de Medicina ­ o Facultad de Ciencias de la Salud, como a algunos nos gusta                                  llamarla ­ entendemos que tanto la transformación de la Educación así como de nuestro                            Sistema de Salud deben asegurar el derecho social para todas y todos las/os                          ciudadanas/os, sin que se excluya por la capacidad socioeconómica de quien demanda su                          derecho, y para ello es necesario organizarnos y revitalizar los espacios que nos permiten                            hacerlo.    Las movilizaciones que se han levantado al interior de nuestra Universidad y                        Facultad nos plantean lo siguiente: “La Universidad no puede seguir existiendo bajo los                          términos en los que está, debe transformarse”. El malestar de estudiantes, docentes y                          funcionarias/os debe expresar un cambio, pero no un cambio cualquiera, debe ser uno que                            vaya en la mejora sustancial y el avance de nuestra casa de Estudios y que contribuya al                                  proceso de transformación de la Educación Superior en Chile.    A diferencia de lo que muchas y muchos podrían pensar, nuestra Facultad no está                            alejada de esta realidad y durante el último periodo, se ha caracterizado por una amplia                              participación en procesos de movilización y de la elección de nuestros/as representantes,                        esto se condice con la conciencia que existe de nuestra parte hacia el compromiso social                              que nuestras carreras conllevan, compromiso que hoy nos convoca a estudiar el área de la                              salud para poder servir y contribuir al desarrollo humano de nuestro país, siendo el más                              importante potencial a destacar en nuestro espacio.        Misión    Desde el equipo de la Consejería Académica, junto a la Coordinadora de los Centros                            de Estudiantes de la Facultad de Medicina, queremos contribuir a la organización estudiantil                          dentro de los espacios en los cuales nos corresponde incidir como estudiantes, de manera                            de incentivar e incrementar la participación estudiantil en instancias como Asambleas de                        Facultad, Consejos de Facultad y Consejos Académicos Universitarios (CAU). Estas                   
  • 2. instancias son vitales para desarrollar nuestro pensamiento crítico como futuras/os                    profesionales de la Salud, contribuyentes de este sistema que no siempre da el ancho con                              las necesidades de la población y del que debemos ser parte activa para realizar los                              cambios que necesitamos.   Ya ganamos derechos de participación en la última movilización que vivimos                      recientemente como Universidad, apoderémonos de ellos y apropiemonos para la                    construcción de una nueva Facultad, Universidad y Salud.    Objetivo     A raíz de las últimas movilizaciones que han levantado la posición crítica y                          constructiva de las y los estudiantes de la Facultad de Medicina, como equipo, hemos visto                              la necesidad de levantar un programa esencial para lograr nuestros propósitos, para lo cual                            dividimos nuestro trabajo en 5 pilares centrales:    1. Organización     ­ Participación activa en el CAU dirigido por el/la Consejero/a Académico/a de la                        Federación de Estudiantes de la Universidad.      ­ Construir un reglamento que permita la regulación y una mejor organización de                        nuestra Facultad, además de clarificar las funciones y objetivos que debe perseguir                        la Consejería Académica en conjunto a la Coordinadora de los Centros de                        Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud.      ­ Administración de una página oficial para nuestra Facultad, en conjunto con un                        equipo multidisciplinario que permita una mayor comunicación entre todas y todos                      las y los integrantes de este espacio, permitiendo así una entrega de información                          oportuna, sumado a las facilidades que ésta página daría para la organización                        estudiantil.     ­ Consejeros de Escuela: Articular un trabajo constante con las/os consejeras/os de                      las diferentes Escuelas de nuestra Facultad, resolviendo problemas, proponiendo                  soluciones o cambios sobre materia académica.     ­ Velar por el cumplimiento de acuerdo entre estudiantes y autoridades sostenidos                      durante la movilización del primer semestre del año 2015 en nuestra Universidad.     ­ Generar un vínculo entre la organización de estudiantes, académicos y trabajadores                      de la Facultad, aprovechando instancias que se levanten en Escuelas e Institutos.     
  • 3.      2. Democracia y participación     ­ Es un hecho que la participación de las y los estudiantes en las decisiones de la                                Universidad y otros espacios, es nula o muy escasa, es por esto que vamos a                              trabajar para que nuestra voz sea realmente escuchada en el Consejo de Facultad,                          participando en forma vinculante, buscando un modelo que permita la                    representación de cada estamento, construyendo de esta manera, la Facultad que                      todas/os queremos.    ­ Transparencia, no sólo en la parte académica con una cuenta pública del Decano de                            nuestra Facultad y el encargado de finanzas del mismo establecimiento, sino                      también exigir claridad en cuanto a las mallas curriculares de cada carrera, con el fin                              de obtener información precisa sobre las prácticas, sobre todo el aseguramiento de                        las instituciones hospitalarias para hacer los internados.    ­ Participación activa en los Consejos de Facultad, representando los intereses de                      las/os estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud.       3. Bienestar Estudiantil  ­ Instancias de discusión (foros, conversatorios, ciclos de cine y documentales, etc)                      poniendo como sujeto de estudio al profesional o futuro/a profesional de la salud,                          esto con la finalidad de reunir propuestas acerca de:    1. Salud Pública en Chile  2. Formación de profesionales de la Salud y fomento a la investigación.  3. Contingencia en Salud  4. Estrategias de integración  5. Reforma Educacional     ­ Generar Jornadas Deportivas y Recreativas que fomenten la vinculación entre las                      escuelas de nuestra Facultad.          4. Académico  ­ Respaldo académico a estudiantes en casos de abuso y violación al Reglamento  que se puedan suscitar      
  • 4. ­ Aprovechando la plataforma virtual de la Consejería, entregaremos la información en                      la que se publiquen plazos y requerimientos en postulaciones a ayudantías y                        laborancias.  ­ Velar por el resguardo de la privacidad de las/os estudiantes en la publicación de  notas en las evaluaciones.    ­ Jornadas de evaluación académica, asumiendo las nuevas metodologías que la                    misma Universidad pudiese brindar en este punto, en caso contrario, generaremos                      una propuesta como estudiantes de la Facultad.     ­ Creación de plataforma virtual (nube de datos como MEGA) en la que se encuentren  disponibles guías, preguntas frecuentes en evaluaciones y material útil para cada  ramo, semestre y carrera de la Facultad.         5.  Articulación social con el medio     ­ Implementar proyectos de acción social     ­ Trabajo en conjunto con los Institutos dependientes de la Facultad para la facilitación                          de recursos en actividades estudiantiles y de vinculación con el medio.     ­ Incentivar proyectos de Salud Comunitaria    ­ Vinculación con Colegios de profesionales, asociaciones de usuarios, federaciones  de estudiantes de la salud, organizaciones de funcionarios y profesionales de la  salud, juntas de vecinos, etc.