La siguiente presentación contiene información acerca del perfil de cada uno de los miembros de la Junta Directiva AVED 2016-2018 y reúne un resumen de las acciones que se han propuesto desarrollar durante la gestión.

1. JUNTA DIRECTIVA
AVED 2016-2018
ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Nuestro mensaje inicial a los miembros AVED
La AVED, fundada en el año 2004 fue concebida como una organización sin
fines de lucro, orientada a difundir las bondades de la Educación a Distancia
(EaD) con el apoyo de las tecnologías, hoy avanzando hacia nuevas eras de
interacción, integración y documentación de la Educación a Distancia en
Venezuela y el Mundo nos enfocamos en la integración de los miembros en
actividades formativas, la proyección Nacional de la AVED en el ámbito Nacional
e Internacional, la concreción de productos de divulgación que hablarán de la
trascendencia de la Educación a Distancia.
En este sentido, a Junta Directiva 2016-2018 se orienta a cumplir con la misión de
la AVED para congregar a todos aquellos Docentes, Profesionales, Colaboradores
e Interesados en la EaD, interactuar con las organizaciones dedicadas a la
innovación educativa, tanto nacionales como internacionales para producir
reciprocidad y profundizar el estudio de esta modalidad.
Esta nueva era cuenta con el apoyo de especialistas nacionales e internacionales
para compartir de las distintas miradas concernientes al significado de la
Educación a Distancia y su proyección en el contexto nacional e internacional.
Una nueva era para la Asociación Venezolana
de Educación a Distancia
RIF J-31132076-8

2. PÁGINA 2 UNA NUEVA ERA EN LA ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
1. Promover la integración y pertinencia miembros AVED
 Entrega anual de Reconocimientos a miembros AVED por la comunidad AVED por
labor relevante dentro y fuera de la Asociación en virtud de la Educación a
Distancia (EaD).
 Contacto personalizado, oportuno y captación de nuevos miembros
 Estimular el pronto pago y la entrega Recibo de pago electrónico
 Emisión de constancias de membresía electrónicas por comunidad aved.co.ve
 Canalizar becas, descuentos y las posibilidades de participación en eventos en
las organizaciones aliadas, incluyendo las Universitarias dentro y fuera del País.
2. Cristalizar productos de divulgación de La Educación A Distancia
En el contexto mundial y Venezuela
 Se propone plasmar el proyecto y lanzar uno o dos números de Revista
Digital AVED.
 Documentar en una producción colectiva la Educación a Distanciaen
Venezuela.
3. Materializar una formación académica en Educación a Distancia
sustentado en el uso de las Tecnologías.
 Formación orientada a las necesidades de los miembros como a la proyección
de la EaD, diferentes actividades formativas que permitan conocer aspectos
teóricos, conjuntamente con las aplicaciones tecnológicas.
 Desarrollo de eventos especializados en Educación a Distancia
 Mantener Oferta durante todo el año Cursos , talleres, Congresos especializados
en temas de Educación a Distancia con participación de los miembros ordinarios
4. Fortalecer Avedinteractiva al día
 Fortalecer los espacios Interactivos AquisehablaEaD, en forma de boletín digital
 Contacto en Redes Sociales
 Activar el Blog Wordexpress. Avedinteractiva.wordpress.com
5. Profundizar la Proyección Nacional e Internacional
 Sustentados en el apoyo de las Tecnologías de la Web interactiva, establecer
contactos con redes y organizaciones Universitarias dedicadas a la EAD
 Apoyo de eventos en el contexto de acción AVED
 Remitir a través de Mailing Boletín y espacios Interactivos AquisehablaEaD
 Contacto en Redes Sociales
 Revisar y concretar la firma de convenios con organizaciones enfocadas en la
Educación a Distancia
PROYECTO JUNTA DIRECTIVA 2016-2018

3. PÁGINA 3UNA NUEVA ERA EN LA ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Presidente lealoster@gmail.com
Doctor en Ciencias Sociales, Universidad Central de Venezuela, con tesis mención publicación. Magister
Scientiarum y Licenciado en Psicología, de esta misma Casa de Estudios. Especialista en Epistemología y
Gnoseología, de la Universidad de León, España. Post-doctorados en Métodos Cualitativos de Investigación
Social y Método Fenomenológico (Alemania-Holanda).
Ha recibido Premios Universidad Nacional Abierta 1998; 2000; 2001, mejor ponencia en eventos científicos,
Premios de investigación UNA en Ciencias Sociales (1999) y Educación a Distancia (2003; 2004 y 2005).
Creador y Asesor permanente del Programa de Lectura y Escritura a Distancia para los Niños de la UNA
(Prolecs-UNA). Coordinador de la Línea de Investigación: Análisis Fenomenológico en Educación a
Distancia. Libros publicados: compilador-coautor de la obra: Educación a Distancia en la UNA de Venezuela
(Ediciones del Rectorado UNA, 2009); autor de Fenomenología de la conciencia del estudiante a distancia
de la UNA (Fondo editorial IPASME, 2008); Psicoterapia Infantil Autodirectiva (Ediciones Rectorado UNA, 2009);
La Soledad del Estudiante a Distancia (Ediciones CNU-OPSU). Coautor de 6 libros en el área de Educación a
Distancia, publicados por la UNA, la Universidad de Sevilla, España y la Universidad del Salvador, Argentina.
Fundador y Coordinador del Comité Editorial de la Colección Ediciones del Vice-Rectorado Académico de
la Universidad Nacional Abierta. Es Profesor Titular y actual Vice-Rector Académico de la Universidad
Nacional Abierta de Venezuela. Miembro AVED desde 2007
rbrosabelen@gmail.com
Post-Doctora en Investigación Universidad Bicentenaria de Aragua. Doctora en
Ciencias de la Educación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos.
Magister en Gerencia y Tecnología de la Información Universidad José Antonio
Páez. Especialista en Telemática e Informática para la Educación a Distancia4
. Ingeniero en Información Universidad Nacional Abierta. Profesora Ordinario,
Categoría “Asociado” de la Universidad Nacional Abierta, carrera Ingeniería
de Sistemas. Jefe de la Unidad de Computación de la UNA, Centro Local
Carabobo. Miembro ordinario de la Red de Investigadores de la
Transcomplejidad (REDIT), organización en la cual ha participado como co-
autora de cinco (5) publicaciones colectivas.
Junta Directiva de AVED 2016-2018
Prof. Néstor Leal Ortiz.
Presidente.
Prof. Hilmer Palomares
Vicepresidente.
Profa. Rosa Belén Pérez
Tesorera
Profa. Franahid D´silva
Secretaria Ejecutiva.
hilmer@gmail.com
Magister Scientiarum en Docencia Universitaria. UNELLEZ 2009. Ingeniero de Sistemas
egresado del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. Diploma de Estudios
Avanzados en Web Semántica. Universidad de Málaga. Profesor ordinario de la
Universidad Nacional Abierta. Publicaciones. Libro. Modelo de Construcción Sitios Web
Educativos en las Universidades del Estado Barinas. Coordinador del 2do Grupo de
Investigación en la Universidad Nacional Abierta. Grupo para el Desarrollo de
Innovaciones desde las Prácticas Socioeducativas GIDIPS. Diseñador web en lenguaje
PHP. Diseñador de cursos y proyectos de desarrollo virtual. Miembro natural AVED
desde el año 2009. Tesorero AVED 2014-2016
franadasi@gmail.com
Politólogo egresada de Universidad de los Andes. Magister Scientiarum en
Docencia Universitaria. UNELLEZ. Diploma de Estudios Avanzados. Programa
Doctoral Innovación Curricular y Prácticas Socioeducativas, desde la Línea de
la Formación Profesional del Profesorado. Universidad de Córdoba.
Coordinadora del Servicio Comunitario y Secretaria de la Red de Cooperación
y Apoyo Conjunto al Servicio Comunitario del Estado Barinas. Miembro AVED
desde 2007 y Secretaria Ejecutiva Gestión Junta Directiva 2014-2016 y Reelecta
2016-2018. Diplomado en Investigación Educativa con TIC.
vicepresidente
Tesorera
Secretaria Ejecutiva

4. PÁGINA 4 UNA NUEVA ERA EN LA ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Vocal 1
Junta Directiva de AVED 2016-2018
Prof. Antonio Alfonzo
Vocal Principal1.
Profa. Magaly Prada
Vocal Principal2
Prof. Jesús Peña
Vocal Principal 3
mprada2008@gmail.com
Licenciada en Educación, Mención Orientación Educativa de la Universidad
Central de Venezuela (UCV). Especialización y Maestrías en: Gerencia
Empresarial (USM) y Maestría en Educación Abierta y a Distancia (UNA).
Diplomado en las denominaciones: Docencia para el Desempeño en la
Educación Superior (UAH) y Estudios de Counseling y Terapia Gestalt (UPEL-
UNESCO). Actualmente, realizando estudios del Programa: Doctorado en
Ciencias de la Educación (UNESR). Personal académico con Categoría de
Instructor a Dedicación Exclusiva en el Subprograma Servicios al Estudiante,
unidad adscrita al Vice-Rectorado Académico de la Universidad Nacional
Abierta. La orientación es el área central del Subprograma Servicios al Estudiante.
Ha elaborado investigaciones en el área de la orientación y sus diversas áreas de
atención en el contexto de la educación universitaria a distancia; asimismo, ha
publicado artículos y reseñas en revistas especializadas en relación a esta
temática de interés en la UNA.
antonioalfonzo@hotmail.com
Licenciado en Bilogía (UCV). Magister Scientiarum en Educación (UCV). Doctor
de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España 2011).
Profesor Ordinario con Categoría Académica de Titular de la Universidad
Nacional Abierta (UNA). Ha ejercido cargos de coordinación del Subprograma
Supervisión Académica Regional y de la Unidad de Diseño Curricular e
Instruccional en la UNA. Profesor de Pre y Postgrado en la UNA y de otras
universidades venezolanas (UNIMET, UCAB, UPEL). Especialista en contenido en
las Áreas de Ciencias Naturales, Educación Ambiental, Currículo e Instrucción.
Diseñador Curricular e Instruccional. Co-Autos de los libros Ciencias Naturales I
y II. Co-autor en el libro colectivo: Educación a Distancia en la UNA en la
Universidad Nacional Abierta de Venezuela- Miembro de la Junta directiva de
la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED) 2014-2016.
jemape9@gmail.com
Licenciado en Educación. Mención Administración Escolar. UNIVERSIDAD
CENTRAL DE VENEZUELA (UCV). Especialista en Gerencia de Recursos
Humanos. UNIVERSIDAD NACIONALEXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ (UNESR).
Magister Scientiarum en Gerencia de la Educación. UNIVERSIDAD DE LOS
ANDES (ULA). Doctor en Ciencias de la Educación. UNIVERSIDAD RAFAEL
BELLOSO CHACÍN (URBE). Participante del Programa de Formación de Experto
en Elearning de la Fundación para la Actualización Tecnológica para
América Latina (FATLA) en el octavo nivel. Profesor Ordinario / Dedicación
Exclusiva/Categoría Agregado/ Área: Componente Docente de las carreras
de educación de Pregrado la Universidad Nacional Abierta. Publicación 30
Aniversario de la Universidad Nacional Abierta. Articulo arbitrado Hacia un
Modelo de Gestión del conocimiento del Personal Académico de los Centros
Locales de la Universidad Nacional Abierta. Junio 2007
Vocal 2
Vocal 3

5. PÁGINA 5UNA NUEVA ERA EN LA ASOCIACIÓN VENEZOLANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Suplente Vocal 1
Junta Directiva de AVED 2016-2018
Prof. Robert Krastek
Vocal Suplente1
Prof Yerickson Suarez
Vocal Suplente 2
Profa. Florángel Chacón
Vocal Suplente 3
yhuz553@gmail.com
Profesor especialista en Matemática (UPEL). Especialista en Educación
Superior (UPEL). Magister en Educación, mención: Enseñanza de la
Matemática (UPEL). Doctorando (UPEL). Experto en Educación Virtual
(FATLA). Diplomado en Educación a Distancia (UCLA). Profesor de
Matemática en pregrado y postgrado de la UPEL-Maracay. Miembro
activo de la Asociación Venezolana de Educación Matemática
(ASOVEMAT). Miembro Activo del Centro de Investigación para la
enseñanza de la matemática utilizando nuevas tecnologías (CEINEM-
NT) de la UPEL-Maracay. Investigador PEII - A1. Participación como
ponente en las V Jornadas de Investigación Nacional y I Jornadas
Internacionales de Investigación Universidad Bicentenaria de Aragua
UBA 2016 (Maracay, Venezuela). VII Jornadas de Investigación
Educativa de la Universidad Nacional Abierta (Caracas, Venezuela).
VI Congreso Internacional en línea de experiencias pedagógicas y
didácticas en educación virtual (Colombia)
robertkrastek@hotmail.com
Ingeniero de Sistemas de la Universidad Nacional Abierta. Mención
Honorífica al trabajo de grado. Línea de Investigación: Investigación
de Operaciones. Diplomado de Estudios Avanzados (DEA).
Universidad Politécnica de Madrid. Maestría en Educación Abierta y a
Distancia. Universidad Nacional Abierta. Profesor de esta Casa de
Estudios en el área de Ingeniería de Sistemas, Investigación de
Operaciones. Coordinador del Grupo de Investigación UNATUX
florangelch@gmail.com
Magister en Educación y TIC de la UOC. Barcelona, España. Egresada
UCV como Especialista en Dinámica de Grupo y como Especialista
en Ciencias Administrativas,. Especialista en Telemática e Informática
en la Educación a Distancia de la UNA. Profesora UPEL, Profesora en la
Dirección de Investigaciones y Postgrado de la Universidad Nacional
Abierta. Ha trabajado en el desarrollo y entrega de diseños
instruccionales, para modalidades presenciales, virtuales o mixtos,
Ponente Nacional e Internacional.
Suplente Vocal 2
Suplente Vocal 3