SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Área disciplinar: Física Química. 2do año
Temática: Fuerzas e interacciones
Nivel: Secundaria Básica
Trabajo con PowerPoint
Objetivo general
 El objetivo de esto es la interpretación sobre las
interacciones entre dos o más cuerpos.
Producen ……
Objetivo específico
Hay fuerzas actuando en la interacción entre dos
cuerpos o más, por más que estén en reposo.
Bibliografía
 Material brindado por el equipo de Especialización, en el postítulo de
Especialización en Educación y TIC Dussel, Inés y otros
(2010), Aportes de la imagen en la formación docente. Abordajes
conceptuales y pedagógicos, Proyecto Red de Centros de Actualización
e Innovación Educativa (C.A.I.E), INFD, Buenos Aires. Disponible
en:http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/
123456789/89762/Pedagog%C3%ADas%20de%20la%20imagen..pdf?
sequence=1 (última consulta: 7/03/2014).
 Autores varios. Ciencia explicada. Arte Gráfico Editorial. Buenos Aires,
1995.
 Fleinstein, Alejandro y Tignanelli, Horacio. Objetivo Universo,
Astronomía curso completo de actualización. Editorial Colihue. Buenos
Aires, 2005.
 Hewitt, Paul. Física conceptual. Décima edición. Editorial Pearson.
México, 2007.
 Solá, José. Astronomía. Editorial Sopena. Barcelona, sin año de
edición.

Más contenido relacionado

Similar a Sanchezayelen

Conferencia gestion infopedagogia
Conferencia gestion  infopedagogiaConferencia gestion  infopedagogia
Conferencia gestion infopedagogiajhisonr
 
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado.
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado. Tendencias en la educación: aprendizaje combinado.
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado. Ruth S. Contreras Espinosa
 
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...Maribel Ch
 
S4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioS4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioOscar Gtz
 
S4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioS4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioOscar Gtz
 
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de AprendizajeTarea 01 - Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de AprendizajeLuis Vidal
 
esquema del diseño curricular
esquema del diseño curricular esquema del diseño curricular
esquema del diseño curricular jacinto19
 
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitario
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitarioMapas conceptuales interactivos ámbito universitario
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitariogmsrosario
 
Meta 3.2 presentación en slideshare
Meta 3.2 presentación en slideshareMeta 3.2 presentación en slideshare
Meta 3.2 presentación en slideshareBryan Herrera
 
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdf
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdftorres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdf
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdfastridgil6
 
Teoría del enfoque conceptual y su validez práctica
Teoría del enfoque conceptual y su validez prácticaTeoría del enfoque conceptual y su validez práctica
Teoría del enfoque conceptual y su validez prácticaMario Ríos Quispe
 
Representaciones sociales del aprendizaje
Representaciones sociales del aprendizajeRepresentaciones sociales del aprendizaje
Representaciones sociales del aprendizajeGuss Bender
 

Similar a Sanchezayelen (20)

Conferencia gestion infopedagogia
Conferencia gestion  infopedagogiaConferencia gestion  infopedagogia
Conferencia gestion infopedagogia
 
Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo.
 
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado.
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado. Tendencias en la educación: aprendizaje combinado.
Tendencias en la educación: aprendizaje combinado.
 
Teorias de aprendizaje
Teorias de aprendizajeTeorias de aprendizaje
Teorias de aprendizaje
 
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...
“BLENDED LEARNING” LA IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE DIFERENTES MEDIOS EN ...
 
S4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioS4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujio
 
S4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujioS4 tarea4 gujio
S4 tarea4 gujio
 
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de AprendizajeTarea 01 - Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Tarea 01 - Nuevos Ambientes de Aprendizaje
 
esquema del diseño curricular
esquema del diseño curricular esquema del diseño curricular
esquema del diseño curricular
 
Análisis de Materiales Digitales
Análisis de Materiales DigitalesAnálisis de Materiales Digitales
Análisis de Materiales Digitales
 
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitario
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitarioMapas conceptuales interactivos ámbito universitario
Mapas conceptuales interactivos ámbito universitario
 
Meta 3.2 presentación en slideshare
Meta 3.2 presentación en slideshareMeta 3.2 presentación en slideshare
Meta 3.2 presentación en slideshare
 
Articulo4 virtual
Articulo4 virtualArticulo4 virtual
Articulo4 virtual
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Universitaria
UniversitariaUniversitaria
Universitaria
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdf
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdftorres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdf
torres.herrero.2016.REOP.27.3.26-42.pdf
 
Teoría del enfoque conceptual y su validez práctica
Teoría del enfoque conceptual y su validez prácticaTeoría del enfoque conceptual y su validez práctica
Teoría del enfoque conceptual y su validez práctica
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Representaciones sociales del aprendizaje
Representaciones sociales del aprendizajeRepresentaciones sociales del aprendizaje
Representaciones sociales del aprendizaje
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Sanchezayelen

  • 1. Área disciplinar: Física Química. 2do año Temática: Fuerzas e interacciones Nivel: Secundaria Básica Trabajo con PowerPoint
  • 2. Objetivo general  El objetivo de esto es la interpretación sobre las interacciones entre dos o más cuerpos.
  • 4.
  • 5. Objetivo específico Hay fuerzas actuando en la interacción entre dos cuerpos o más, por más que estén en reposo.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Bibliografía  Material brindado por el equipo de Especialización, en el postítulo de Especialización en Educación y TIC Dussel, Inés y otros (2010), Aportes de la imagen en la formación docente. Abordajes conceptuales y pedagógicos, Proyecto Red de Centros de Actualización e Innovación Educativa (C.A.I.E), INFD, Buenos Aires. Disponible en:http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/ 123456789/89762/Pedagog%C3%ADas%20de%20la%20imagen..pdf? sequence=1 (última consulta: 7/03/2014).  Autores varios. Ciencia explicada. Arte Gráfico Editorial. Buenos Aires, 1995.  Fleinstein, Alejandro y Tignanelli, Horacio. Objetivo Universo, Astronomía curso completo de actualización. Editorial Colihue. Buenos Aires, 2005.  Hewitt, Paul. Física conceptual. Décima edición. Editorial Pearson. México, 2007.  Solá, José. Astronomía. Editorial Sopena. Barcelona, sin año de edición.