Tema tratado sobre las wikis y todo relacionado con estas

3. 
Es una manera fácil de compartir y
actualizar información en la web

4. Un Wiki es un sitio web colaborativo
que puede ser editado por varios
usuarios.
 Los usuarios de una wiki pueden así
crear, editar, borrar o modificar el
contenido de una página web, de una
forma interactiva, fácil y rápida; dichas
facilidades hacen de una wiki una
herramienta efectiva para la escritura
colaborativa.


6. 
Permite la creación
colectiva
de
documentos en un
lenguaje simple de
marcas
utilizando
un navegador web.

Permite a los
participantes
trabajar juntos en
páginas web para
añadir o modificar
su contenido. Las
versiones antiguas
nunca se eliminan y
pueden restaurarse

7. 

La publicación de
forma
inmediata
usando
sólo
el
navegador web.
El control del acceso
y de permisos de
edición.
Pueden
estar
abiertos
a
todo el mundo o
sólo a aquellos que
invitemos

Que
quede
registrado quién y
cuándo se ha hecho
la modificación en
las
páginas
del
wiki, por lo que es
muy fácil hacer un
seguimiento
de
intervenciones

9. 


Documentos de referencia
y
consulta
para
una
clase, área o asignatura.
Páginas de preguntas más
frecuentes
glosarios, tesauros, págin
as
de
conceptos
clave, etc.
Materiales instructivos y
recursos
para
la
realización de actividades
didácticas
en
línea,
especialmente
enlaces
y
materiales
accesibles a través de la
web.

10. 
Apuntes
de
grupo:
normalmente, los apuntes de
clase se hacen en solitario.
Pero una persona puede
olvidarse de anotar algo
importante durante la clase.
Los alumnos también suelen
tener
dificultades
para
decidir
qué
cosas
son
importantes y cuáles no
tanto.

Tormenta de ideas: podemos
utilizar un Wiki para crear
una versión en línea de este
proceso. Se puede plantear
con toda la clase o en
pequeños
grupos, pidiéndoles siempre
que envíen sus ideas sobre
un tema.

11. 


Público (libre): todos
pueden ver y editar
las páginas.
Protegido (libre):
Todos pueden ver las
páginas pero sólo los
usuarios del sistema
pueden editar.
Privado (de pago):
solo los usuarios
pueden ver y editar
las páginas

12. 


•Inicialmente, el wiki en blanco puede
producir cierta sensación de “no saber por
dónde empezar”. La creación de secciones y
páginas no es intuitiva y, aunque es una
herramienta fácil de utilizar, inicialmente
puede despistar al usuario.
•Si el wiki posee muchas versiones, puede
llegar a ser complicado hacer un buen
seguimiento de la actividad.
•La navegación por el wiki desde la ventana
principal puede resultar un tanto caótica si
no ha sido bien ordenada y planificada.

14. › Wikis paces
› Wetpaint
› Nirewiki
› PbWiki
› PBworks
› Zoho Wiki
› Wikia

16. Gran
utilidad
que
presentan
ya
que
permiten
crear
y
mejorar las páginas de
forma
instantánea,
dando una gran libertad
al usuario.
 Una wiki siempre va a
contener o al menos
eso
pretende,
contenidos
actualizados.
 Favorece la revisión del
trabajo, a medida que
se va realizando.


17. Al ser un servicio abierto a
todo el público, cualquiera
puede
subir,
borrar
y
modificar información, por lo
que la veracidad de los
contenidos
puede
ser
cuestionada.
 Y por último, a veces, se
introduce material que viola
los derechos de autoría
 No existe supervisión de los
contenidos ni de la asidua
superposición de elementos
escritos, o de “copiar y
pegar”,
como
poco
intercambio/ articulación


20. 
http://www.isabelperez.com/taller1/wi
ki.htm

http://www.maestrosdelweb.com/edito
rial/queeswiki/

http://docs.moodle.org/all/es/Caracter
%C3%ADsticas_del_Wiki

21. 
http://uso-del-wiki-en-laeducacion.wikispaces.com/B)+PRINCIP
ALES+CARACTERISTICAS++DE+UN+
WIKI

http://docs.moodle.org/all/es/Usos_did
%C3%A1cticos_del_Wiki

http://grial.usal.es/studium/wiki/usos_
didcticos_de_la_wiki.html