El documento describe las características y usos de los wikis. Un wiki es un software de creación colaborativa que permite que múltiples usuarios editen contenido de forma rápida e instantánea. Los wikis permiten la edición cooperativa de páginas web y el historial de versiones. Se utilizan en empresas, escuelas y otros entornos para gestionar proyectos, compartir conocimiento y producir contenido de forma colaborativa.

1. Estrategia didácticas
Integrantes:
Araujo Yenny
Rodríguez Juan Carlos
Uzcátegui Yenny

2. Wiki
En términos tecnológicos un wiki es un software para la
creación de contenidos colaborativos, es decir, todos
aportan alguna información (imagen, video, enlaces,
contenidos u otros) para ampliar la misma, siendo de igual
manera rápida.
El término Wiki proviene de la palabra de origen hawaiano “wiki wiki” que
significa rápido.

3. Características
• Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas
utilizando un navegador web.
• Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y
la mayoría de los wikis están abiertos.
• Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su
contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
• Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
• Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.

4. Ventajas
• Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y
mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran
libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en
su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales,
donde resulta más difícil que los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo.
• Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende,
contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los
wikis, permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de
forma instantánea.
• Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va
realizando.
• Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en
grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la
rutina del trabajo tradicional ( papel y lápiz)
• La autoría compartida favorece el aprendizaje
cooperativo.
• Son sistemas simples, abren camino la promoción online
y permiten redefinir conceptos.
• Las wikis son económicas y excelentes medios
educativos.
• Las wikis pueden ser multilingües, pudiéndose escribir en
el idioma preferido por cada participante. Únicamente las
etiquetas deberían estar también en castellano para que la
recuperación de información del wiki sea efectiva.

5. Desventajas
• Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera
puede subir, borrar y modificar información, por lo que
la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. Se
cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control
o supervisión de la calidad de los contenidos. Y todo esto
puede llevar a un cierto vandalismo.
• Y por último, a veces, se introduce material que viola los
derechos de autoría.
• No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua
superposición de elementos escritos, o de “copiar y
pegar”, como poco intercambio/ articulación (no suma
lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa
su afán de construcción colaborativa y mas aun de
producción de saber, que creemos que lo posee en un
gran potencial.
• Se halla el vandalismo que borra información importante,
se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se
ingresa material que viola los derechos de autor.
• A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para
fines de formación en programas educativos de toda
índole-, se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a
medida que se avanza hipertextualmente, en la
producción escrita.

6. Cómo funcionan las wikis
• Interfaz. La interfaz de las wikis es muy intuitiva. En la
página de inicio se encuentran agrupados todos los temas
tratados y se puede ver el flujo de actualidad de la wiki y
las últimas modificaciones realizadas.
• Editor. Las páginas son creadas y modificadas mediante
un editor de texto. Como en un programa de tipo Word,
es posible darle formato al texto (negrita, cursiva,
subrayado, tamaño y elección de la fuente). También
existe la posibilidad de añadir imágenes, tablas, listas,
enlaces a otras páginas de la wiki. Antes de poner en línea
la página es posible previsualizarla.
• Historial. Cada vez que una página es creada o
modificada, es clasificada en el historial con la fecha y el
nombre del autor.
• Permisos. Algunas wikis tienen un sistema de gestión de
permisos de acceso, que permite definir qué personas
tendrán acceso a determinadas páginas y lo que tienen
permitido hacer (editar, comentar, leer).
• Búsqueda. Un motor de búsqueda ayuda a encontrar
rápidamente la información, una página o una
modificación. La selección se hace por fecha de creación,
por autor, por título y por fecha de modificación.

7. Wiki en wikispaces
La finalidad del módulo wiki de wikispaces
sigue el mismo principio de un wiki básico,
ya que permite que los participantes de un
curso puedan crear páginas Web sobre un
determinado tema sin necesidad de que
tengan conocimientos de HTML.

8. Configuración de un
Wiki Editar Wiki
Luego de hacer las configuraciones del wiki,
éste quedará disponible para ser editado,
mostrándose la pantalla de edición de la
primera página.
Los contenidos que deseamos agregar a
nuestra página, se deben colocar en el
recuadro de edición.
Se pueden utilizar todas las posibilidades que
permite insertar tablas, añadir imágenes,
dar formato al texto, enlaces, etc.

9. Configuración de un Wiki
en Wikispaces
La herramienta Wiki permite:
• Verla como página web
• Hacer comentarios
• Historia de participación
• Etiqueta
• Bloqueo
• Exportar a PDF

10. Donde se utiliza el Wiki
• Empresas
• Herramienta Interna de colaboración
y organización
• Gestión de reuniones
• Ejecución de proyectos
• Creación de guías
• Organizar talleres y eventos
• Tormentas de Ideas

11. Donde se utiliza el Wiki
• Escuelas
• Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren de forma colaborativa un glosario de la
asignatura. Trabajando de forma colaborativa individualmente o en grupos
• Un wiki permite la colaboración entre alumnos del mismo centro o de centros distintos (incluso de
paises distintos) trabajando sobre un tema determinado.
• Redacción de trabajos en grupo.
• Redacción de diario personal o portafolio docente del alumno de una asignatura o transversal a varias
asignaturas a lo largo de la carrera.
• Elaboración de lluvia de ideas asincrónica. Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren de
forma colaborativa un glosario de la asignatura. Trabajando de forma colaborativa individualmente o en
grupos