TALLER DE ANALISIS DE ARTEFACTOS. ARTEFACTO: TABLET

1. Freddy Tenorio
Mariana Moreno
Nicolle Tenorio 9-1
Mariana Duque
Bayron Mosquera
PERIODO 1 EQUIPO N°___6_______
Al equipo le ha correspondido un artefacto tecnológico diseñado y construido por el
hombre:
¡………LOS INVITO A COMPRENDERLO……….. ¡
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: TABLET
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman
 Procesador: Es el cerebro de cualquier equipo informático. Se encarga de
ejecutar las instrucciones de tus programas y procesar los datos.
 Tarjeta gráfica: Esta no se suele tener muy en cuenta a la hora de la compra.
Aunque su importancia es cada vez mayor ya que cada vez son más las
tabletas que se usan para jugar, ver películas o codificar videos.
 Memoria RAM. Las memorias de las tabletas también se encuentran junto
al procesador.
 Disco duro: Estará formado por varios bloques de memorias NAND que
además incluye un controlador en su interior.
 Pantalla: En la actualidad las pantallas para dispositivos portátiles están
basadas en dos tipos de tecnologías: LCD y OLED.
 Batería: La mayoría de las baterías de tabletas están basadas en la utilización
de polímeros de litio.
 Chips de Conectividad: Este tipo de aparatos no sería nada si no pudiera
conectarse a otros dispositivos así que en su interior tienen todo lo necesario
para soportar estas conexiones.
 Cámaras.
 Altavoces
b) Materiales de que está hecho
 Cerámica
 Aluminio
 Vidrio
 Siliceno
 Cristal

2.  Litio
c) Forma o formas que tiene
 Cuadradas
 Rectangulares
 Sistema operativo: Android, Windows, o IOS
d) Función que cumple
Ayudar a las personas ya sea, comunicándose, realizando trabajos mediante internet,
estudiando, entre otras formas.
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados
La pantalla táctil o la capacidad de ver, el puerto de carga, la capacidad para poder
conectarse, las cámaras, etc.
3. Familia de inventos…..escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al
invento objeto de análisis:
 Celular
 Televisor
 Computador
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o
antepasado del que vienentrabajando, analicen las desventajas
ANCESTRO DESVENTAJAS
1. TELEVISOR La Tabletestáen desventajadel televisorpor
losiguiente:tamañode pantalla, de alguna
manerael televisoresmásfácil de manipular.
El televisorestáendesventajade laTablet
por: enla Tabletse puedenrealizarmás
acciones,enlaTabletse puede comunicar,la
Tablettiene pantallatáctil yesportátil.
2. COMPUTADOR La Tabletestáendesventajadel computador
por losiguiente:el tamañode lapantalla,la
interacciónque se puede darmediante las
teclas,el computadoresmás manipulable.
El computadorestáendesventajapor:la
Tablettiene pantallatáctil,yesportátil.

3. 5. Tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios:
INVENTO: TABLET
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
¿POR QUÉ?
Da buenos
Resultados x Si, debido a sus
diferentesusos.
Fácil de usar
x Si, ya que su
sistema operativo
no es complicado.
Seguro
x Si, porque por usar
una Tablet no te va
a pasar nada, salvo
salir a la calle con
ellaen mano.
Durable
x Si, también
depende al trato y
al cuidado que se
debe tener con
ella.
Atractivo
x No, debido a su
diseño cuadrado y
Asus marcos
pronunciables.
Cómodo
x No, debido a su
tamaño.
De costo razonable
x SI, hay tabletas
que son de un
buen precio.

4. 6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienentrabajando – elaboren un
esquema o dibujo.

5. a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le cambiaríamos el tamaño de los marcos, mejor resolución de las cámaras y
un sonido más fuerte.
b) ¿por qué?
Porque nos parece que las tabletas de ahora son feas estéticamente, y
necesitan una mejora en ese lado, también no suenan como nos gustaría y no
toman las fotos como al nivel de un celular.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Le haríamos una campaña con un lema parecido a este: “Más pantalla, mejor
vida”
7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionadosobre ¿Qué hacer con la basura
electrónica? Elaboran un informe por equipo,lo suben a slideshare y posteriormente al
blog.