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EL RENACIMIENTO
TEMA 4
LA EDAD
MODERNA
COMIENZA CON LA CAÍDA
DE CONSTANTINOPLA
TERMINA CON LA
REVOLUCIÓN FRANCESA
SE VAN A PRODUCIR UNA SERIE DE
CAMBIOS…
SE CORTAN LAS RUTAS COMERCIALES DEL
MEDITERRÁNEO
APARECE EL HUMANISMO
LAS MONARQUIAS EUROPEAS SE HACEN
FUERTES Y AMPLIAN SUS DOMINIOS
SE REDESCUBRE LA ANTIGÜEDAD
CLASICA
SURGE UN NUEVO ESTILO ARTÍSTICO:
EL RENACIMIENTO
SE DESARROLLA EL COMERCIO
DOMINADO POR LA BURGUESÍA
SE DA FIN A LAS GUERRAS EN EUROPA Y
EN LA PENÍNSULA Y COMIENZA EL
DESARROLLO ECONÓMICO
SE HACEN LOS PRIMEROS VIAJES DE
EXPLORACIÓN Y LOS DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
EL NACIMIENTO DEL ESTADO
MODERNO
 NACE A MEDIADOS DEL SIGLO XV
 ESTA DIRIGIDO POR MONARQUÍAS
AUTORITARIAS QUE PRESCINDEN DE LAS
CORTES PARA SOMETER A LA NOBLEZA
 SE ACABA CON LA DIVISION DEL FEUDALISMO,
EN EL QUE CADA SEÑOR GOBERNABA SU
TERRITORIO
LA MONARQUIA AUTORITARIA
 Los reyes se hacen con todo el poder
 Dominaban un gran territorio unificado
 Sometieron a la nobleza feudal
 Crearon un ejército permanente con soldados
profesionales
 Unificaron las leyes para todo el reino
 Impusieron una justicia independiente impartida por
jueces
 Cobraron impuestos
 Crearon una administración muy organizada con
funcionarios que trabajaban para ellos
 Crearon la diplomacia o relaciones con otros países
para solucionar los problemas sin llegar a la guerra.
LOS REYES CATOLICOS
 En España, el estado moderno, nace con
los Reyes Católicos
 El matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de
Aragón en 1469 supone la UNIÓN DINÁSTICA
 Pero, ambos reinos continuaron siendo
independientes, aunque tuvieron la misma
dirección POLITICA, RELIGIOSA Y MILITAR
LOS DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
 A finales del S XV, ESPAÑA Y
PORTUGAL, descubrieron y dominaron
unos territorios que habían sido
desconocidos hasta ese momento
 PORTUGAL bordeó la costa de África, llegaron a
las islas de Madeira, Azores y Cabo Verde y
llegaron al cabo de Buena Esperanza
 ESPAÑA, con Cristobal Colón, tras negociar con
los Reyes Católicos, viajó a través del océano
Atlántico para llegar a las Indias Orientales (Asia).
Pero el 12 de octubre de 1492 desembarcó en
América
CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS
 NECESIDAD DE UNA NUEVA RUTA HACIA ASIA
(ya que el Mediterráneo estaba en manos de los
Turcos). Pues allí compraban productos
importantes como especias, seda, metales
preciosos y otras materias primas
 AVANCES CIENTIFICOS Y TECNICOS hacen
posible estos viajes. Fueron el perfeccionamiento
de la cartografía, el uso de la brújula y el astrolabio,
barcos más rápidos y aptos para navegar por el
Atlántico como las naos y carabelas
 AFAN POR LAS RIQUEZAS Y AVENTURAS
CARTOGRAFÍA
BRÚJULA Y ASTROLABIO
CARABELA
NAOS
LA ECONOMÍA
 Durante el siglo XVI la economía tuvo un gran
auge ya que la burguesía se dedicó al comercio y a
la banca
AGRICULTURA
 Se desarrolló mucho porque las ciudades
demandaban alimentos y materias primas
 Los agricultores no solo producían para subsistir,
sino, además, para vender parte en los mercados
 Se especializaron en los distintos cultivos
 Se introducen cultivos americanos
 Se hacían contratos a trabajadores libres a cambio
de un salario por su trabajo, o se arrendaban o
alquilaban las tierras
 INDUSTRIA ARTESANAL
La artesanía era importante
Además, surge la industria domiciliaria, en la que
los burgueses daban a los trabajadores las
materias primas necesarias para que, en sus
casas, hicieran el proceso de elaboración del
producto.
Cuando el producto estaba acabado el burgués
comerciaba con él, obteniendo grandes beneficios
 EL COMERCIO
Se expandió gracias al intercambio de productos
con América y con Asia
Se manejaban grandes cantidades de dinero, por lo
que se empezó a usar la letra de cambio,
documento por el que se comprometían a pagar en
una fecha y lugar concreto, los bancos, que
cambiaban y prestaban dinero y las compañías
por acciones, empresas formadas por dinero de
particulares, que luego cobraban unos beneficios
relacionados con el dinero aportado
Las flotas que iban a América tenían la protección
de barcos de guerra
EL HUMANISMO
LAS IDEAS
 El hombre es considerado el centro del
universo: ANTROPOCENTRISMO
 Se exalta el INDIVIDUALISMO
del hombre
 Se estudia la ANTIGÜEDAD
CLÁSICA
 El concepto de EDUCACIÓN cambia.
Las personas deben aprender conocimientos pero
también deben ser educadas intelectual, moral y
físicamente
 El humanismo se DIFUNDE RAPIDAMENTE
gracias a la imprenta y a la creación de
universidades
 ERASMO DE ROTTERDAM será uno de
los principales humanistas. En su obra
“Elogio de la Locura” criticaba la guerra,
la avaricia, la intransigencia, la incultura
y los defectos de la iglesia
 ANTONIO DE NEBRIJA, fue uno de los principales
humanistas españoles, junto con JUAN LUIS
VIVES
EL ARTE DEL RENACIMIENTO
 Se llama RENACIMIENTO al arte de los siglos XV
Y XVI
 Los artistas se inspiraron en LA ANTIGÜEDAD
CLÁSICA de Grecia y Roma
 Este estilo nace en ITALIA y desde allí se difunde
por TODA EUROPA, con características
particulares en cada país
CARACTERÍSTICAS
 Los artistas BUSCAN LA BELLEZA Y
LA PROPORCIÓN
 El arte deja de ser anónimo y los artistas
DAN A CONOCER SUS NOMBRES
 Algunos de los artistas más importantes fueron
BRUNELLESCHI, DONATELLO,
LEONARDO, MIGUEL ANGEL Y RAFAEL
 La mayoría trabajaron en FLORENCIA, en el siglo
XV o QUATROCCENTO y en ROMA, en el siglo
XVI o CINQUECCENTO
 LOS MECENAS les encargaban las obras de arte
EL QUATTROCENTO
SIGLO XV FLORENCIA
FLORENCIA
 Será la CIUDAD
MÁS IMPORTANTE
DE ESTE MOMENTO
 Creció mucho por el
COMERCIO DE LA
LANA Y LA SEDA,
lo que atrajo población.
Entre ellos sabios y artistas, que eran protegidos
por las familias más importantes de la ciudad-
MECENAS
 UNA DE LAS FAMILIAS DE MECENAS MÁS
IMPORTANTES SERÁN LOS MEDICI, en especial
Cosme y Lorenzo el Magnífico
 EL PEQUEÑO COMERCIO Y LA ARTESANIA
también se desarrollaron bastante por el aumento
de la población
 TENIA SU PROPIO EJERCITO. Tenía caballería e
industria armamentística
 Gracias a esta prosperidad económica, se
construirán muchos EDIFICIOS RELIGIOSOS Y
CIVILES como palacios para las familias más
importantes, que estaban DECORADOS CON
OBRAS DE ARTE encargadas a los artistas más
importantes del momento
ARQUITECTURA
SE INSPIRA EN LA ANTIGÜEDAD:
 Conocida a través del tratado de arquitectura Los
Diez Libros de Arquitectura de Vitrubio
 Las ruinas grecorromanas que había en Italia.
Había modelos de arte antiguo que podían estudiar
y analizar directamente
 Las aportaciones de artistas griegos emigrados de
Constantinopla (en poder de los Turcos)
 La numismática (monedas), donde podían observar
edificios antiguos desaparecidos o parcialmente
destruidos
 A través del estudio, la observación y el análisis de
los restos arqueológicos y de los escritos de
Vitrubio se recuperan los ÓRDENES CLÁSICOS,
adaptándolos a la nueva arquitectura
 Emplean elementos arquitectónicos de la
antigüedad como:
 Arcos de medio punto
 Entablamentos
 Frontones
 Cúpulas
 Columnas y pilastras
 Ornamento: guirnaldas, medallones, ángeles, etc.
ÓRDENES CLÁSICOS
 El artista del renacimiento es un intelectual que
aspira a combinar la perfección de los griegos con
la grandeza de los romanos
 Concibe la arquitectura como un sistema de
proporciones matemáticas
 Busca racionalizar el espacio. Es una arquitectura
centrada en el hombre y hecha a su medida
PALACIOS
 Dejan de ser fortalezas medievales para ser el
símbolo de la elegancia.
 Planta cuadrada, de tres plantas, con un patio
central con pórticos o loggias
 Construcción pesada, muy maciza, con paredes
desnudas y escasas ventanas
 Bloques de piedra (almohadillado)
 De grandes dimensiones
PALACIO MEDICI DE MICHELOZZO
PALACIO RUCELLAI DE ALBERTI
IGLESIAS
 Se usa la cúpula
 Se pierde el sentido simbólico del Gótico
 Planta basilical, inspirándose en las basílicas
romanas
 Planta centralizada de inspiración en el panteón de
Agrippa
 Fachadas muy horizontales adornadas con
almohadillado rústico o de punta de diamante,
medallones, guirnaldas, etc.
 Uso de los órdenes clásicos
 Sustituyen los elementos góticos por otros clásicos
como: columnas, arquitrabes, arcos de medio
punto, techos artesonados, cúpulas semiesféricas
 Los cruceros se cubren con cúpulas
 Son iglesias con una sola torre
 Fachadas con frontones o arcos de triunfo
BRUNELLESCHI
 Es el introductor del nuevo estilo:
 Crea iglesias de planta cuadrada
 Usa el arco de medio punto
 Crea el modelo de palacio renacentista
 Sus formas geométricas son perfectas
IGLESIA DEL SANTO ESPÍRITU DE
BRUNELLESCHI
 En esta iglesia la nave central es el único espacio
directamente iluminado, ya que las capillas solo
tienen hendiduras laterales como foco iluminador
 Son muy importantes las columnas, que sirven
para distribuir la luz, a través de su colocación
IGLESIA DE SAN LORENZO DE BRUNELLESCHI
 Construida por encargo de Cosme de Medici
 Desarrolla la perspectiva ya que desde la puerta
central todo induce a mirar el interior de la nave
central y hacia el altar, donde vemos una fila de
esbeltas columnas coríntias.
 La nave central está plenamente iluminada,
mientras que la lateral está en penumbra lo que
invita a la meditación
CÚPULA DE SANTA MARÍA DE LAS
FLORES DE BRUNELESCHI
La amplitud de la nave
central del Duomo obligaba a
una obra de gran
envergadura
Había que construir una
cúpula de 42 m de diámetro
a más de 84 m de altura
Necesitó unas 2500
toneladas de materiales
Diariamente se subían entre
10 y 25 toneladas
ALBERTI
 Es el perfecto y refinado humanista
 Tenía mucha cultura
 Tenía conocimientos de teatro, derecho, música,
pintura y arquitectura.
 Nace en Génova, en el seno de una familia rica
 Es desheredado tras la muerte de su padre por ser
hijo bastardo
 Educado en Bolonia, uno de los centros culturales
más importantes de la época
 Trabajará para las familias más importantes del
momento
 Es un gran teórico, más proyectista que realizador
 Los órdenes clásicos son elementos integrantes de
la arquitectura
 La arquitectura se basa en proporciones
matemáticas
 Construye edificios de carácter funcional, grandioso
y urbanístico
SANTA MARIA NOVELLA DE ALBERTI
Es una iglesia románica de
la que Alberti realiza la
fachada
Su módulo es el cuadrado
El cuerpo principal son dos
cuadrados
El cuerpo superior se une
al principal por medio de
volutas laterales creando
un tipo de iglesia que se
repetirá en el Manierismo
y Barroco
SAN ANDRÉS DE MANTUA DE ALBERTI
La fachada inspirada en los arcos de
triunfo tiene una profunda arcada
cubierta con bóveda artesonada
La estructura original es una planta de cruz latina con una
sola nave rectangular para unificar el espacio, cubierta con
bóveda de medio cañón
Las capillas laterales alternas, como escavadas en el muro
se abren a la nave central creando un contraste entre vano y
pleno y contribuyendo a crear un espacio orgánico
EL CINCUENCENTO
SIGLO XVI ROMA
 Roma será el lugar idóneo donde los mejores
artistas podrán desarrollar sus grandiosos proyecto
bajo el amparo del Papado
 En este momento los Papas son lo mayores
constructores del mundo. Quieren transformar la
ciudad medieval en una ciudad nueva
 Los Papas utilizarán el arte cono medio de
potenciación personal o como medio difusor de su
poder temporal
 Se convierten en los grandes mecenas y
protectores del arte y de los artistas
ARQUITECTURA DEL SIGLO XVI
 Busca el equilibrio y al armonía, es decir, el
racionalismo en las formas arquitectónicas,
mientras que la decoración es secundaria
 La decoración es secundaria
 Su objetivo es conseguir a través del equilibrio y la
armonía de las proporciones la visión del espacio
absoluto desde cualquier ángulo visual
BRAMANTE
 Su arquitectura es monumental
SAN PIETRO IN MONTORIO
 Es un templete de pequeño tamaño
inspirado en los templos circulares
griegos
 Es un cuerpo cilíndrico períptero
cubierto con cúpula semiesférica sobre
un tambor con nichos
 Alternancia de llenos y vacíos
 Dominio de las curvas y rectas
 Entablamento clásico con triglifos y
metopas con decoración sobre el martirio de san Pedro
 Lo construyen los RRCC para honrar el lugar donde
San Pedro fue crucificado
SAN PEDRO DEL
VATICANO
 Su proyecto no llega a
realizarse completamente
porque será modificado por
Miguel Ángel
 Está concebido como un
espacio enmarcado en un
cuadrado
 Es una planta de cruz griega
cupulada, brazos con ábsides y espacios
intermedios con cuatro cúpulas de cuarto de esfera
y torres en los ángulos
 Diseña una gran cúpula central inspirada en el
panteón de Agrippa y en Brunelleschi
 Crea un templo como quería el Papa Julio II, que
fuera la expresión de la universal autoridad
temporal, de la primera iglesia de la cristiandad
 Además será tumba del apóstol y mausoleo papal
ESCALERA DEL BELVEDERE
MIGUEL ÁNGEL
 Domina todas las formas de expresión
artísticas
 Se siente sobre todo escultor, por eso
trata la arquitectura con elementos
plásticos: los frontones se quiebran,
las columnas se adaptan a espacios reducidos
 Aprovecha las formas clásicas, pero las utiliza
con plena libertad
BIBLIOTECA
LAURENTIANA
 Destaca el vestíbulo con
su escalera exenta y sus
extraordinarios efectos
plásticos, y la sala de lectura con un espacio
interior alargado
 Utiliza la piedra gris
alternada, para crear un
contraste dramático, casi
pictórico
PALACIO FARNESIO
Realiza la tercera planta. El grandioso balcón , el piso
superior del patio y el salón Máximo
PLAZA DEL
CAMPIDOGLIO
 Plaza en forma de trapecio
y rodeada de palacios en cuyo
centro estaba la estatua
ecuestre de Marco Aurelio
BASÍLICA DE SAN
PEDRO
 Critica los proyectos
anteriores y retorna al
proyecto de Bramante
pero simplificándolo
 Una iglesia en forma de cruz griega
 Sobresale la cúpula que
se levanta sobre un
tambor con una doble fila de
columnas monumentales
 Tiene un doble casquete
 Las ventanas están decoradas con
elementos clásicos, con alternancia de
frontones y lunetos
 La cúpula debía ser visible desde
cualquier punto de Roma
ARQUITECTURA
RENACENTISTA EN ESPAÑA
 El renacimiento español está unido al reinado de
los RRCC
 El humanismo fue gestándose en Castilla desde el
siglo XII, pero es a finales del siglo XV cuando
alcanza su pleno esplendor
 Los mecenas, en su mayoría familias nobiliarias,
rivalizan por construir los monumentos más
hermosos, contar con los artistas más destacados
y coleccionar obras de arte de diversos períodos
 En España los Mendoza, los Fonseca y los Dávila
ARQUITECTURA
 Se producirá una hispanización de las formas
italianas que se refleja en :
 La ruptura con las formas góticas del período de
los RRCC
 La traducción de las obras de Vitrubio
 Los viajes a Roma para conocer de forma directa
las ruinas de la antigüedad
 La adaptación a los gustos y exigencias de los
mecenas, que veían en la arquitectura el medio
perfecto para exaltar si poder personal y su
individualismo
EL PRIMER RENACIMIENTO
1500 - 1530
 Mal llamado plateresco, por su
decoración menuda que a modo
de tapiz recubre las fachadas y
puede ser comparada con obras de orfebres
 Pervive el gótico: gusto por las bóvedas de crucería
y los espacios elevados y luminosos
 Empleo del grutesco: decoración en bajo relieve
con temática animal, vegetal o antropomorfa que
recubre de forma menuda las superficies de las
fachadas y soportes
 Remate de las fachadas a base de
candeleros o columnas
abalaustradas
 La fachada – retablo que imita
por su compasión a los retablos del
interior de las iglesias y catedrales.
Desarrollados verticalmente,
la decoración en bajo relieve y en
registros horizontales.
Se repiten motivos heráldicos haciendo alusión a
los mecenas
FACHADA DE LA
UNIVERSIDAD DE
SALAMANCA
PALACIO DE LA CALAHORRA DE MICHELE
CARLONE
RENACIMIENTO IMPERIAL 1527 - 1563
 Durante el reinado del emperador Carlos I
 El arte se inclina hacia soluciones más severas,
más acorde con los que se está haciendo en otros
países
 Se rodeó de un grupo de colaboradores como
Bartolomé Ordóñez, Pedro Machuca y Alonso de
Covarrubias
PALACIO DE
CARLOS V DE
MACHUCA
 Con planta cuadrada,
el núcleo central del
palacio lo constituye un
patio circular donde se
superponen los órdenes
clásicos a la manera de
Alberti
SAN ESTEBAN DE LOS DOMINICOS DE JUAN
DE ÁLAVA
 Con fachada
monumental tipo retablo,
cobijado por un
guardapolvos
 El grutesco se combina
con representaciones
religiosas
FACHADA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE
HENARES DE RODRIGO GIL DE HONTAÑÓN
 Compuesta por tres
cuerpos: los laterales
y el central
 Rematados con
galería y frontón
triangular
 En el cuerpo central
destaca una fachada
monumental
 Concentra la
decoración en el eje central
 Ritmo de lo frontones de
los vanos: circulares y
triangulares
 Temática heráldica de
exaltación del Imperio
 Remate de candeleros
HOSPITAL
TAVERA DE ALONSO
DE COVARRUBIAS
 Planta rectangular con fachada orientada hacia la
ciudad
 Dos patios separados por una crujía
 Gusto italiano
ESCULTURA
 Comienza a desarrollarse en Florencia, a raíz de
los abundantes encargos realizados para la
catedral y el baptisterio
 Será iniciada por Brunellescchi, Ghiberti y
Donatello
 Seguida por Verrochio y culminada por Miguel
Ángel
CARACTERÍSTICAS GENERALES
 Continuidad con el arte clásico y cristiano
 Nueva concepción de la escultura: a la que ahora
se la considera capaz de producir placer estético
 El tema principal será el hombre,
fundamentalmente desnudo. Se redescubre la
belleza sensual del cuerpo desnudo
 Gran preocupación por la anatomía como reacción
critica hacia el pasado medieval
 Triunfo del retrato muy realista: ecuestre, funerario,
etc. los rasgos serán individuales e identificadores
 Es una escultura naturalista, realista
 Con gran expresividad y profundidad
 Se incorpora a la arquitectura
 El cuerpo humano se representa con gran
proporción y armonía
GHIBERTI
 Propugna la vuelta a la estatuaria griega y romana
 Trabaja sobre todo en bronce
 Esculpe como si fuera un pintos, especialmente
relieve
 Trata muy bien la profundidad, el paisaje, los
detalles
EL SACRIFICIO DE ISAAC
 Decora una de las puertas del
baptisterio de la catedral de
Florencia
 Enmarca las escenas en
casetones cuadrilobulados
 Elegancia y suavidad
 El tronco de Isaac muestra
una gran vinculación con el arte clásico
LAS PUERTAS DEL
PARAÍSO
 El éxito alcanzado con el
sacrificio de Isaac hizo
que se le encargara la
decoración de unas nuevas
puertas para el baptisterio
 En ellas representa escenas del A.T realizadas en
bronce dorado.
 Están representadas en 10 grandes recuadros
 Demuestra ser un gran virtuoso de la técnica,
especialmente en la representación de la
perspectiva
DONATELLO
Aprende en el taller de Ghiberti
Es un escultor muy técnico, hábil e inteligente
Le gusta representar desnudos y estatuas ecuestres
Toma al hombre como razón de ser del universo:
esculpe la figura humana con todo tipo de matices
y trata de captar sus valores y penetrar en su
psicología, dejando aparte todo lo decorativo
EL DAVID
 Encargado por la familia Medicci
 Es el primer desnudo completo y exento
del Renacimiento
 Figura de un joven adolescente en línea
praxiteliana, de gran perfección anatómica:
cuerpo expresivo, silueta firme
 Con un sombrero coronado con laurel
 La figura está completamente desnuda, rompe este
desnudo el calzado y el yelmo de Goliat
 Gran contraste entre la serenidad del rostro de
David y la expresividad del rostro de Goliat
SAN JORGE
 Personificación del héroe y del tema
del caballero cristiano
 Es un hombre en la plenitud de la
vida: rostro preocupado, pero decidido,
postura llena de vigor y fuerza,
reflejada tanto en el cuerpo y en la
disposición de piernas abiertas como en la tensión
de la capa anudada sobre los hombros
 El relieve esculpido en la base, donde San Jorge, a
caballo, lucha contra el dragón en presencia de la
princesa a quien rescata
VERROCHIO
 Artista polifacético
 Comienza su actividad como orfebre platero, pero
es un maestro del bronce
 Donatello será el punto de referencia en su obra
 Será maestro de Leonardo y de Boticelli
 Su obra está llena de sensualidad y movilidad
MONUMENTO AL
COLLEONI
 Presenta a un
guerrero con sus
atributos: yelmo, maza etc.
 De colosales
proporciones
 Es un personaje rígido que, apoyado en los
estribos, se encarama erguido sobre la silla de su
caballo
 Idealiza la figura a través de: colosales
proporciones, simbolos militares y actitud de
dominio sobre su entorno
MIGUEL ÁNGEL
 Intenta liberar la forma de la materia
 Es fundamentalmente escultor
 Entiende el proceso del arte y del
hombre como liberación de la imagen, del
peso de la materia, donde está contenida
la imagen
 Estudiará escultura en el jardín de los Mediccis
 Allí aprende las leyes de la anatomía a través de la
escultura de los clásicos y a través de la
investigación directa del cuerpo humano
EL DAVID
 Representa a David estudiando a su
rival, en el momento de máxima tensión
y energía, como preparando las fuerzas
para el asalto, con ira.
 No representa la acción sino la
intención
LA PIEDAD
 El conjunto está concebido como una
estructura piramidal que se cierra con
la caída oblicua del brazo de Jesús
 El tema proviene del gótico final: el
cadáver de Cristo está en brazos de
María, descansa sobre sus rodillas dobladas
trasmitiendo una sensación de pesadez, como si
estuviera dormido
 María es una figura llena de juventud que contrasta
con la mayor edad de su hijo
EL MOISÉS
 Es una de las seis estatuas que en principio
formaban parte del monumento a Julio II y la única
completamente acabada
 Se inspira en las figuras de Donatello
 Representa una figura ligeramente
adelantada respecto a la otra, tiene una cabeza
prominente y girada.
 Su expresión facial es también fuerte y dura, con
una poblada barba
 Quiere representar el carácter de profeta, su fuerza
ESCULTURA EN ESPAÑA
 Se hacen muchos retablos, sepulcros, sillerías de
coro e imaginería
 El material más usado es la madera policromada,
aunque también se dan obras en mármol, bronce y
piedra
 El tema principal es el religioso, heredado de la
tradición gótica
SEPULCRO DEL TOSTADO DE VASCO DE LA
ZARZA
SEPULCRO DEL CARDENAL CISNEROS DE
BARTOLOMÉ ORDOÑEZ
PINTURA
 Consiguen dar PROFUNDIDAD Y VOLUMEN a sus
obras usando la PERSPECTIVA
 Se hace PINTURA AL FRESCO Y AL ÓLEO
 Temas profanos. Abundan los retratos de los
monarcas y la burguesía de las ciudades
 Se pinta principalmente al hombre y a la naturaleza
que le rodea
 Se dibuja primero y se pinta después. La pintura
está dominada por el diseño (dibujo y proyecto),
que define la forma y donde el color es algo
adicional.
 La pintura veneciana rompe esta manera de pintar,
dando preeminencia al color y a lo pictórico
 Imitan las cosas tal y como son. Pero, seleccionan
y escogen lo más hermoso que hay en cada cuerpo
 Se presta gran atención a la profundidad,
(adelantando o retrasando figuras), a la
expresividad (optando por el naturalismo) y al
movimiento
 Los centros de producción serán Florencia, Roma y
Venecia
 Aparece la temática mitológica como consecuencia
de la recuperación de la antigüedad. Con ella, no
solo se representan dioses y héroes, sino que
también se exaltan los valores humanos que
encarnan, o los hechos históricos que pueden
simbolizar
ESCUELA FLORENTINA
MASACCIO
 Considerado el padre de la pintura del
Quatrocentto. Es el iniciador del Renacimiento
 Domina en él la masa y el volumen: sombre e
ilumina las figuras sin dibujar los contornos
 Predomina la monumentalidad
 Presta atención a la escena pictórica, al dibujo de
las líneas fundamentales, dejando de lado los
detalles
 Propugna la vuelta a la naturaleza
 Es un pintor de temática religiosa y manifiesta una
tendencia hacia el naturalismo
MASACCIO
LA TRINIDAD DE SANTA MARÍA
NOVELLA
 Dios padre sujeta la cruz de Cristo
y entre las dos cabezas a parece el
espíritu santo, acompañado por San
Juan Evangelista y María, y,
arrodillados en primer plano y fuera
del marco arquitectónico, los
donantesen la parte inferior un
sarcófago con su esqueleto
 Todo enmarcado en una
arquitectura clásica
 Parece un espacio abierto en la pared
 Es una obra de monumentalidad
 escultórica
FRA ANGÉLICO
 Es un hombre a caballo entre la religiosidad y el
humanismo, formado en los conceptos medievales
 En él habita una intensa espiritualidad, sin olvidar las
corrientes humanistas
 Es el pintor de la vida terrenal de Jesús y de temas
marianos
 Su estilo es el resultado de su formación miniaturista y
la influencia de Ghiberti se ve reflejada en las líneas
curvas u en la abundancia de oros
 Estilo dominado por el dibujo y por los colores pastel
 Personajes con tipos esbeltos, delicados y elegantes.
Cabezas alargadas, nariz recta y cejas altas, envueltos
en vestiduras largas, caídas con sencillez y gracia
LA ANUNCIACIÓN DE
FRA ANGÉLICO
 Es un tema muy repetido en
Fran Angélico, sobre todo en
frescos
 Escena enmarcada en un pórtico
inspirado en la arquitectura de
Brunelleschi
 Se preocupa por representar la perspectiva
 Al fondo se nos muestra el aposento, que acentúa la
perspectiva y la profundidad
 Presenta el tema del paraíso, con la expulsión de Adán
y Eva (símbolo y representación del pecado del que nos
liberará Cristo con su nacimiento)
 Usa colores dorados y el carácter sensible de las
figuras de tradición gótica
BOTTICELLI
 Es el maestro puente entre el Quatrocentto y
en Cinquencentto, tanto por los temas que
representa como por su estilo
 Es racional y naturalista, manifestación de la
tendencia aristocrática de la burguesía florentina:
cultura, esquisitez, refinamiento, etc.
EL NACIMIENTO DE
VENUS
 Inspirada en las
estatuas clásicas de
Venus. A la izquierda de
Venus, dos dioses
empujan la concha soplando hacia la orilla
 Venus es una mujer desnuda de cabellos largos y
dorados que parecen flotar. A la derecha del
espectador una Hora la espera tendiendo al viento
un manto para cubrirla
 El mar representado de forma convencional y
salpicado de flores, olas y espuma, alude al origen
mitológico de la diosa
LA PRIMAVERA
 Presidido por la diosa
del amor, rodeada de
naranjos en el jardín de
la eterna primavera.
 A la derecha Céfiro,
viento de los primeros días
de marzo, que, en diagonal
descendente tiende a coger a la
Ninfa Cloris, alegoría de la tierra
estéril, que grita tratando de escapar, aunque de su boca salen
flores. Esta ninfa reaparece en Flora, esparciendo flores por el mundo
 En la zona alta, Cupido trata de disparar in dardo que apunta hacia las
Gracias, vestidas con vaporosas clámides
 A la izquierda, Mercurio, símbolo del buen juicio, está apartando algo o
tratando de coger una naranja.
 Más hacia el centro, las tres Gracias (Castidad, Belleza y Amor) como
acompañantes de Venus
ANDREA MANTEGNA
 Su pintura denota un dibujo fuerte, rotundo, que da
gran plasticidad a sus figuras, dotadas de
expresiones duras, alejadas de la sensibilidad
platónica
 Dominan en él la masa y la monumentalidad,
subrayadas por los elementos arquitectónicos y por
las reconstrucciones arqueológicas
 Su estilo es seco y recio, como manifiestan sus
formas pétreas, con telas duras y figuras
escultóricas y abundancia de escorzos
CRISTO MUERTO
 Estudio de la anatomía,
presentada en escorzo
 Sobresale la fuerza de
los rostros de las
plañideras
 Introduce figuras
cortadas, como ocultas en un marco
 Destaca el carácter escultórico y monumental
subrayado por un profundo estudio de la luz y la
perspectiva
ESCUELA ROMANA
LEONARDO
 Defiende la pintura sobre las demás artes.
Para él la pintura es ante todo una actividad
intelectual que reproduce la realidad; por tanto ha
de partir del análisis directo de la realidad natural
 Considera que la función del arte es conocer el
mundo visible, saber como aparecen las diversas
cualidades de las cosas, formas y colores, colores
y luces y sombras
 El artista debe alcanzar la belleza y recrear la
naturaleza de forma paralela
 Su belleza es la imitación de todos los diminutos
detalles de la naturaleza, tal como son
 La función del pintor no es representar
anatómicamente al hombre, sino todos los
aspectos de la naturaleza, tanto figuras como
paisaje
 Esta belleza se manifiesta en el sfumato,
difuminado o espesor transparente de la
naturaleza
 Su protagonista es el hombre, sujeto de
sentimientos
 Busca expresar el movimiento porque es la fuente
de toda vida
VIRGEN DE LAS ROCAS
 San Juan bautista niño,
adorando a Jesús, situado en
el centro y bañado de luz, en
presencia de un ángel y de
María
LA ÚLTIMA CENA
 Recoge el momento en que Jesús comunica a sus
discípulos que alguno de ellos le va a entregar o
traicionar
 Hay en los apóstoles vibración y tensión
psicológica: estupor, incredulidad, turbación…
LA GIOCONDA
 Retrato a medio camino entre la idealización y el
realismo
 Presenta un sfumato de gran refinamiento que le
da un cierto sentido de misterio
RAFAEL
 Presenta una belleza natural, descartando toda
tensión y dramatismo
 Su mundo es equilibrado, amable y sereno, lleno
de gracia
 Insinúa que la belleza es una realidad que existe
en la naturaleza y que la función del artista es
revelarla mediante un acto de creación
 Cuida hasta el último detalle de sus obras
 Sus obras dan la sensación de composiciones
meditadas intelectualmente
 Decora las estancias vaticanas
LA ESCUELA DE ATENAS
 Presenta el interior de una gran basílica, quizá San
Pedro del Vaticano. Con reminiscencias clásicas
romanas
 Reproduce la escuela de filosofía griega, representando
a filósofos como Platón (con la mano dirigida
hacia el cielo) o
Aristóteles (con
la mano hacia el
frente) situados
ambos en la
escalinata
 Fuerza de los
personajes, en
sus gestos y
actitudes
MIGUEL ÁNGEL
 Sus conjuntos pictóricos, muchas veces
parecen esculturas pintadas
 Apuesta por una belleza sublime que supera la
experiencia, que aspira a la perfección personal y
se expresa en el dibujo
TECHO DE LA
CAPILLA SIXTINA
 Presenta la historia del
hombre desde su creación
hasta su caída por el primer pecado en el paraíso
 Todo ellos expresado en imágenes gigantescas en
las que aparecen profetas, sibilas y personajes
bíblicos como Noé, Adán, el Creador
 Encuadra en espacios arquitectónicos a las figuras
y las presenta en diversas situaciones: meditación,
lectura, escritura, discusión y escucha, para ofrecer
imágenes del cuerpo humano en cualquier posición
y ángulo de contemplación
JUICIO FINAL DE LA
CAPILLA SIXTINA
 Gran influencia de la Divina
Comedia de Dante
 Numerosos monstruos que
forman parte del mundo inferior
son una referencia directa a ella
 En total hay unas 400 figuras
de diferentes tamaños
 Los personajes representados aparecen en grupos
cerrados, pero a la vez dinámicos
 Todos los cuerpos muestran
tensión en su musculatura, que
recuerdan a sus esculturas
 La imagen de Cristo ocupa el
centro y la virgen a su lado, con
su rostros ladeado hacia la
izquierda, que equilibra la
tensión creada por la cabeza de Jesucristo vuelta
hacia la derecha
 Los seres celestiales se sitúan
en la parte superior de la escena
 La zona inferior esta formada
por dos fajas en las que se
aprecian dos grupos de
personajes distintos, separados
por ángeles con trompetas que
anuncian el Juicio: los que inician su ascensión
hacia el cielo, los Justos. Y los que descienden a los
infiernos, los Condenados
ESCUELA VENECIANA
 Durante el siglo XVI Venecia consigue un estilo
equilibrado y en contacto directo con la realidad
 El mecenazgo de los Dux y los contactos
comerciales con oriente dotan a su arte de una
gran brillantez
 Es el desarrollo de los pictórico frente a lo lineal
 Esta manera de pintar conlleva el desarrollo de los
efectos del color
 Es una pintura que capta las emociones y
preocupaciones del alma, por encima de la
experimentación espacial
 La pintura veneciana sería incomprensible sin tener
en cuenta su especial climatología, la neblina
imperante, que desdibuja los contornos de las
figuras y obliga a los pintores a dar un mayor
protagonismo al color que al dibujo
 La historia socioeconómica ya que es la metrópoli
comercial por excelencia y esta familiarizada con el
discurrir de gentes procedentes de los países más
lejanos, ataviados con indumentarios de vivos
colores. Además hay en Venecia algo suntuoso,
palaciego y cortesano
 Culto al color: desarrollando un cromatismo de
colores cálidos
 Importancia de los temas secundarios: se presta
tanta atención a las anécdotas. A los detalles y a
los fondos naturalistas como al tema principal
 Culto al lujo y la riqueza: se expresan en ambientes
palaciegos, resaltan las telas vistosas, etc.
 Todos los artistas incorporan el paisaje a sus
lienzos como fondo compositivo o adquiriendo
pleno protagonismo
TIZIANO
 Regreso de la belleza clásica y armoniosa
 Cromatismo brillante y rico
 Exalta las formas naturales
 Busca una realidad más profunda y lírica a través
de varios recursos: diluyendo el color en la luz. Luz
tratada como exaltación de la vida. Crea un mundo
mágico de apariencias. deshace la forma sobre las
manchas de color
 Es un maestro del retrato, especialmente captando
el carácter del retratado. Será el introductor del
retrato barroco
CARLOS V EN MUHLBERG
DÁNAE
VERONÉS
 Es el pintor del lujo
 Sus cuadros están llenos de escenas donde
proliferan palacios de mármol, jardines con fuentes,
personajes con ropajes costosos y tocados de
alhajas
 Contrasta con la sencillez de Tiziano
 Gran interés por los detalles anecdóticos y los
fondos de arquitectura
 Composiciones religiosas muy equilibradas
CRISTO ANTE LOS DOCTORES
TINTORETTO
 Usa el dibujo y los trazos monumentales al estilo de
Miguel Ángel
 Es un pintor del color, quiso pintar como Tiziano,
aplicando colores sombríos, grises y plateados y por los
contrastes de luz y sombre
 Debilita los contorno por medio de una luz vacilante e
irreal
 No busca reproducir hechos históricos. Son solo el
motivo para conseguir determinados efectos en e le
espectador
 Estudia la puesta en escena. Sus representaciones son
agitadas, dramáticas y atormentadas
 Prefiere escenas de efectos nocturnos, espacios vacíos
y de amplias perspectivas
LA ÚLTIMA CENA
 Cristo, sentado en el centro de la mesa, está
representado por una marcada aureola
 Una luz proveniente de una lámpara invade la escena
 En presencia de los apóstoles, a los que une unos
objetos,
como
recipientes
llenos de
comida y
bebida
 También
hay
personajes
de la corte
celestial
PINTURA ALEMANA
ALBERTO DURERO
 Temas religiosos: con figuras monumentales de
esmerado dibujo y una clara influencia de Rafael
 Autorretratos: en los que reafirma su condición de
artista
 Grabados
AUTORRETRATO
GRABADO
LUCAS GRANACH
 Es el retratista de Lutero
 Muy vinculado a la reforma protestante desde el
punto de vista ideológico
 También hace temas mitológicos aunque con
intención moralizante
VENUS Y CUPIDO
PINTURA EN ESPAÑA
EL GRECO
 Influenciado por la pintura veneciana en el color.
Sus obras son muy coloristas y claroscuristas
 Influenciado por la vigorosidad y corpulencia de
Miguel Ángel
 En su última etapa suprime los paisajes por fondos
oníricos y fantasmagóricos
 Alargamiento de las figuras
 En sus retratos se ve muy influenciado por Tiziano
EL CABALLERO DE
LA MANO EN EL
PECHO
LA DAMA DEL
ARMIÑO
 Recuerda el estilo de
Tintoretto,
principalmente por las
transparencias y los
toques ligeros
EL ENTIERRO DEL
CONDE DE ORGAZ
 Fusión del mundo
real y su prolongación
en el más allá
 Pinta lo divino y lo
humano
 En la parte baja, el
entierro
 En la parte alta la
Virgen con San Juan y
Cristo, San Pedro, ç
David, Moisés y Noé

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T.4. el estado moderno

  • 3. COMIENZA CON LA CAÍDA DE CONSTANTINOPLA TERMINA CON LA REVOLUCIÓN FRANCESA
  • 4. SE VAN A PRODUCIR UNA SERIE DE CAMBIOS…
  • 5. SE CORTAN LAS RUTAS COMERCIALES DEL MEDITERRÁNEO
  • 7. LAS MONARQUIAS EUROPEAS SE HACEN FUERTES Y AMPLIAN SUS DOMINIOS
  • 8. SE REDESCUBRE LA ANTIGÜEDAD CLASICA
  • 9. SURGE UN NUEVO ESTILO ARTÍSTICO: EL RENACIMIENTO
  • 10. SE DESARROLLA EL COMERCIO DOMINADO POR LA BURGUESÍA
  • 11. SE DA FIN A LAS GUERRAS EN EUROPA Y EN LA PENÍNSULA Y COMIENZA EL DESARROLLO ECONÓMICO
  • 12. SE HACEN LOS PRIMEROS VIAJES DE EXPLORACIÓN Y LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
  • 13. EL NACIMIENTO DEL ESTADO MODERNO
  • 14.  NACE A MEDIADOS DEL SIGLO XV  ESTA DIRIGIDO POR MONARQUÍAS AUTORITARIAS QUE PRESCINDEN DE LAS CORTES PARA SOMETER A LA NOBLEZA  SE ACABA CON LA DIVISION DEL FEUDALISMO, EN EL QUE CADA SEÑOR GOBERNABA SU TERRITORIO
  • 15. LA MONARQUIA AUTORITARIA  Los reyes se hacen con todo el poder  Dominaban un gran territorio unificado  Sometieron a la nobleza feudal  Crearon un ejército permanente con soldados profesionales  Unificaron las leyes para todo el reino  Impusieron una justicia independiente impartida por jueces  Cobraron impuestos  Crearon una administración muy organizada con funcionarios que trabajaban para ellos  Crearon la diplomacia o relaciones con otros países para solucionar los problemas sin llegar a la guerra.
  • 16. LOS REYES CATOLICOS  En España, el estado moderno, nace con los Reyes Católicos  El matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón en 1469 supone la UNIÓN DINÁSTICA  Pero, ambos reinos continuaron siendo independientes, aunque tuvieron la misma dirección POLITICA, RELIGIOSA Y MILITAR
  • 18.  A finales del S XV, ESPAÑA Y PORTUGAL, descubrieron y dominaron unos territorios que habían sido desconocidos hasta ese momento  PORTUGAL bordeó la costa de África, llegaron a las islas de Madeira, Azores y Cabo Verde y llegaron al cabo de Buena Esperanza  ESPAÑA, con Cristobal Colón, tras negociar con los Reyes Católicos, viajó a través del océano Atlántico para llegar a las Indias Orientales (Asia). Pero el 12 de octubre de 1492 desembarcó en América
  • 19.
  • 20. CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS  NECESIDAD DE UNA NUEVA RUTA HACIA ASIA (ya que el Mediterráneo estaba en manos de los Turcos). Pues allí compraban productos importantes como especias, seda, metales preciosos y otras materias primas  AVANCES CIENTIFICOS Y TECNICOS hacen posible estos viajes. Fueron el perfeccionamiento de la cartografía, el uso de la brújula y el astrolabio, barcos más rápidos y aptos para navegar por el Atlántico como las naos y carabelas  AFAN POR LAS RIQUEZAS Y AVENTURAS
  • 24. NAOS
  • 25.
  • 27.  Durante el siglo XVI la economía tuvo un gran auge ya que la burguesía se dedicó al comercio y a la banca AGRICULTURA  Se desarrolló mucho porque las ciudades demandaban alimentos y materias primas  Los agricultores no solo producían para subsistir, sino, además, para vender parte en los mercados  Se especializaron en los distintos cultivos  Se introducen cultivos americanos  Se hacían contratos a trabajadores libres a cambio de un salario por su trabajo, o se arrendaban o alquilaban las tierras
  • 28.  INDUSTRIA ARTESANAL La artesanía era importante Además, surge la industria domiciliaria, en la que los burgueses daban a los trabajadores las materias primas necesarias para que, en sus casas, hicieran el proceso de elaboración del producto. Cuando el producto estaba acabado el burgués comerciaba con él, obteniendo grandes beneficios
  • 29.  EL COMERCIO Se expandió gracias al intercambio de productos con América y con Asia Se manejaban grandes cantidades de dinero, por lo que se empezó a usar la letra de cambio, documento por el que se comprometían a pagar en una fecha y lugar concreto, los bancos, que cambiaban y prestaban dinero y las compañías por acciones, empresas formadas por dinero de particulares, que luego cobraban unos beneficios relacionados con el dinero aportado Las flotas que iban a América tenían la protección de barcos de guerra
  • 31. LAS IDEAS  El hombre es considerado el centro del universo: ANTROPOCENTRISMO  Se exalta el INDIVIDUALISMO del hombre  Se estudia la ANTIGÜEDAD CLÁSICA  El concepto de EDUCACIÓN cambia. Las personas deben aprender conocimientos pero también deben ser educadas intelectual, moral y físicamente
  • 32.  El humanismo se DIFUNDE RAPIDAMENTE gracias a la imprenta y a la creación de universidades  ERASMO DE ROTTERDAM será uno de los principales humanistas. En su obra “Elogio de la Locura” criticaba la guerra, la avaricia, la intransigencia, la incultura y los defectos de la iglesia  ANTONIO DE NEBRIJA, fue uno de los principales humanistas españoles, junto con JUAN LUIS VIVES
  • 33. EL ARTE DEL RENACIMIENTO
  • 34.  Se llama RENACIMIENTO al arte de los siglos XV Y XVI  Los artistas se inspiraron en LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA de Grecia y Roma  Este estilo nace en ITALIA y desde allí se difunde por TODA EUROPA, con características particulares en cada país
  • 35. CARACTERÍSTICAS  Los artistas BUSCAN LA BELLEZA Y LA PROPORCIÓN  El arte deja de ser anónimo y los artistas DAN A CONOCER SUS NOMBRES  Algunos de los artistas más importantes fueron BRUNELLESCHI, DONATELLO, LEONARDO, MIGUEL ANGEL Y RAFAEL  La mayoría trabajaron en FLORENCIA, en el siglo XV o QUATROCCENTO y en ROMA, en el siglo XVI o CINQUECCENTO  LOS MECENAS les encargaban las obras de arte
  • 37. FLORENCIA  Será la CIUDAD MÁS IMPORTANTE DE ESTE MOMENTO  Creció mucho por el COMERCIO DE LA LANA Y LA SEDA, lo que atrajo población. Entre ellos sabios y artistas, que eran protegidos por las familias más importantes de la ciudad- MECENAS
  • 38.  UNA DE LAS FAMILIAS DE MECENAS MÁS IMPORTANTES SERÁN LOS MEDICI, en especial Cosme y Lorenzo el Magnífico
  • 39.  EL PEQUEÑO COMERCIO Y LA ARTESANIA también se desarrollaron bastante por el aumento de la población  TENIA SU PROPIO EJERCITO. Tenía caballería e industria armamentística  Gracias a esta prosperidad económica, se construirán muchos EDIFICIOS RELIGIOSOS Y CIVILES como palacios para las familias más importantes, que estaban DECORADOS CON OBRAS DE ARTE encargadas a los artistas más importantes del momento
  • 40. ARQUITECTURA SE INSPIRA EN LA ANTIGÜEDAD:  Conocida a través del tratado de arquitectura Los Diez Libros de Arquitectura de Vitrubio  Las ruinas grecorromanas que había en Italia. Había modelos de arte antiguo que podían estudiar y analizar directamente  Las aportaciones de artistas griegos emigrados de Constantinopla (en poder de los Turcos)  La numismática (monedas), donde podían observar edificios antiguos desaparecidos o parcialmente destruidos
  • 41.  A través del estudio, la observación y el análisis de los restos arqueológicos y de los escritos de Vitrubio se recuperan los ÓRDENES CLÁSICOS, adaptándolos a la nueva arquitectura  Emplean elementos arquitectónicos de la antigüedad como:  Arcos de medio punto  Entablamentos  Frontones  Cúpulas  Columnas y pilastras  Ornamento: guirnaldas, medallones, ángeles, etc.
  • 43.
  • 44.  El artista del renacimiento es un intelectual que aspira a combinar la perfección de los griegos con la grandeza de los romanos  Concibe la arquitectura como un sistema de proporciones matemáticas  Busca racionalizar el espacio. Es una arquitectura centrada en el hombre y hecha a su medida
  • 45. PALACIOS  Dejan de ser fortalezas medievales para ser el símbolo de la elegancia.  Planta cuadrada, de tres plantas, con un patio central con pórticos o loggias  Construcción pesada, muy maciza, con paredes desnudas y escasas ventanas  Bloques de piedra (almohadillado)  De grandes dimensiones
  • 46. PALACIO MEDICI DE MICHELOZZO
  • 48. IGLESIAS  Se usa la cúpula  Se pierde el sentido simbólico del Gótico  Planta basilical, inspirándose en las basílicas romanas  Planta centralizada de inspiración en el panteón de Agrippa  Fachadas muy horizontales adornadas con almohadillado rústico o de punta de diamante, medallones, guirnaldas, etc.  Uso de los órdenes clásicos
  • 49.
  • 50.  Sustituyen los elementos góticos por otros clásicos como: columnas, arquitrabes, arcos de medio punto, techos artesonados, cúpulas semiesféricas  Los cruceros se cubren con cúpulas  Son iglesias con una sola torre  Fachadas con frontones o arcos de triunfo
  • 51. BRUNELLESCHI  Es el introductor del nuevo estilo:  Crea iglesias de planta cuadrada  Usa el arco de medio punto  Crea el modelo de palacio renacentista  Sus formas geométricas son perfectas
  • 52. IGLESIA DEL SANTO ESPÍRITU DE BRUNELLESCHI  En esta iglesia la nave central es el único espacio directamente iluminado, ya que las capillas solo tienen hendiduras laterales como foco iluminador  Son muy importantes las columnas, que sirven para distribuir la luz, a través de su colocación
  • 53. IGLESIA DE SAN LORENZO DE BRUNELLESCHI  Construida por encargo de Cosme de Medici  Desarrolla la perspectiva ya que desde la puerta central todo induce a mirar el interior de la nave central y hacia el altar, donde vemos una fila de esbeltas columnas coríntias.  La nave central está plenamente iluminada, mientras que la lateral está en penumbra lo que invita a la meditación
  • 54. CÚPULA DE SANTA MARÍA DE LAS FLORES DE BRUNELESCHI La amplitud de la nave central del Duomo obligaba a una obra de gran envergadura Había que construir una cúpula de 42 m de diámetro a más de 84 m de altura Necesitó unas 2500 toneladas de materiales Diariamente se subían entre 10 y 25 toneladas
  • 55. ALBERTI  Es el perfecto y refinado humanista  Tenía mucha cultura  Tenía conocimientos de teatro, derecho, música, pintura y arquitectura.  Nace en Génova, en el seno de una familia rica  Es desheredado tras la muerte de su padre por ser hijo bastardo  Educado en Bolonia, uno de los centros culturales más importantes de la época  Trabajará para las familias más importantes del momento
  • 56.  Es un gran teórico, más proyectista que realizador  Los órdenes clásicos son elementos integrantes de la arquitectura  La arquitectura se basa en proporciones matemáticas  Construye edificios de carácter funcional, grandioso y urbanístico
  • 57. SANTA MARIA NOVELLA DE ALBERTI Es una iglesia románica de la que Alberti realiza la fachada Su módulo es el cuadrado El cuerpo principal son dos cuadrados El cuerpo superior se une al principal por medio de volutas laterales creando un tipo de iglesia que se repetirá en el Manierismo y Barroco
  • 58. SAN ANDRÉS DE MANTUA DE ALBERTI La fachada inspirada en los arcos de triunfo tiene una profunda arcada cubierta con bóveda artesonada
  • 59. La estructura original es una planta de cruz latina con una sola nave rectangular para unificar el espacio, cubierta con bóveda de medio cañón Las capillas laterales alternas, como escavadas en el muro se abren a la nave central creando un contraste entre vano y pleno y contribuyendo a crear un espacio orgánico
  • 61.  Roma será el lugar idóneo donde los mejores artistas podrán desarrollar sus grandiosos proyecto bajo el amparo del Papado  En este momento los Papas son lo mayores constructores del mundo. Quieren transformar la ciudad medieval en una ciudad nueva  Los Papas utilizarán el arte cono medio de potenciación personal o como medio difusor de su poder temporal  Se convierten en los grandes mecenas y protectores del arte y de los artistas
  • 62. ARQUITECTURA DEL SIGLO XVI  Busca el equilibrio y al armonía, es decir, el racionalismo en las formas arquitectónicas, mientras que la decoración es secundaria  La decoración es secundaria  Su objetivo es conseguir a través del equilibrio y la armonía de las proporciones la visión del espacio absoluto desde cualquier ángulo visual
  • 64. SAN PIETRO IN MONTORIO  Es un templete de pequeño tamaño inspirado en los templos circulares griegos  Es un cuerpo cilíndrico períptero cubierto con cúpula semiesférica sobre un tambor con nichos  Alternancia de llenos y vacíos  Dominio de las curvas y rectas  Entablamento clásico con triglifos y metopas con decoración sobre el martirio de san Pedro  Lo construyen los RRCC para honrar el lugar donde San Pedro fue crucificado
  • 65. SAN PEDRO DEL VATICANO  Su proyecto no llega a realizarse completamente porque será modificado por Miguel Ángel  Está concebido como un espacio enmarcado en un cuadrado  Es una planta de cruz griega cupulada, brazos con ábsides y espacios intermedios con cuatro cúpulas de cuarto de esfera y torres en los ángulos
  • 66.  Diseña una gran cúpula central inspirada en el panteón de Agrippa y en Brunelleschi  Crea un templo como quería el Papa Julio II, que fuera la expresión de la universal autoridad temporal, de la primera iglesia de la cristiandad  Además será tumba del apóstol y mausoleo papal
  • 68. MIGUEL ÁNGEL  Domina todas las formas de expresión artísticas  Se siente sobre todo escultor, por eso trata la arquitectura con elementos plásticos: los frontones se quiebran, las columnas se adaptan a espacios reducidos  Aprovecha las formas clásicas, pero las utiliza con plena libertad
  • 69. BIBLIOTECA LAURENTIANA  Destaca el vestíbulo con su escalera exenta y sus extraordinarios efectos plásticos, y la sala de lectura con un espacio interior alargado  Utiliza la piedra gris alternada, para crear un contraste dramático, casi pictórico
  • 70. PALACIO FARNESIO Realiza la tercera planta. El grandioso balcón , el piso superior del patio y el salón Máximo
  • 71. PLAZA DEL CAMPIDOGLIO  Plaza en forma de trapecio y rodeada de palacios en cuyo centro estaba la estatua ecuestre de Marco Aurelio
  • 72. BASÍLICA DE SAN PEDRO  Critica los proyectos anteriores y retorna al proyecto de Bramante pero simplificándolo  Una iglesia en forma de cruz griega
  • 73.  Sobresale la cúpula que se levanta sobre un tambor con una doble fila de columnas monumentales  Tiene un doble casquete  Las ventanas están decoradas con elementos clásicos, con alternancia de frontones y lunetos  La cúpula debía ser visible desde cualquier punto de Roma
  • 75.  El renacimiento español está unido al reinado de los RRCC  El humanismo fue gestándose en Castilla desde el siglo XII, pero es a finales del siglo XV cuando alcanza su pleno esplendor  Los mecenas, en su mayoría familias nobiliarias, rivalizan por construir los monumentos más hermosos, contar con los artistas más destacados y coleccionar obras de arte de diversos períodos  En España los Mendoza, los Fonseca y los Dávila
  • 76. ARQUITECTURA  Se producirá una hispanización de las formas italianas que se refleja en :  La ruptura con las formas góticas del período de los RRCC  La traducción de las obras de Vitrubio  Los viajes a Roma para conocer de forma directa las ruinas de la antigüedad  La adaptación a los gustos y exigencias de los mecenas, que veían en la arquitectura el medio perfecto para exaltar si poder personal y su individualismo
  • 77. EL PRIMER RENACIMIENTO 1500 - 1530  Mal llamado plateresco, por su decoración menuda que a modo de tapiz recubre las fachadas y puede ser comparada con obras de orfebres  Pervive el gótico: gusto por las bóvedas de crucería y los espacios elevados y luminosos  Empleo del grutesco: decoración en bajo relieve con temática animal, vegetal o antropomorfa que recubre de forma menuda las superficies de las fachadas y soportes
  • 78.  Remate de las fachadas a base de candeleros o columnas abalaustradas  La fachada – retablo que imita por su compasión a los retablos del interior de las iglesias y catedrales. Desarrollados verticalmente, la decoración en bajo relieve y en registros horizontales. Se repiten motivos heráldicos haciendo alusión a los mecenas
  • 80. PALACIO DE LA CALAHORRA DE MICHELE CARLONE
  • 81. RENACIMIENTO IMPERIAL 1527 - 1563  Durante el reinado del emperador Carlos I  El arte se inclina hacia soluciones más severas, más acorde con los que se está haciendo en otros países  Se rodeó de un grupo de colaboradores como Bartolomé Ordóñez, Pedro Machuca y Alonso de Covarrubias
  • 82. PALACIO DE CARLOS V DE MACHUCA  Con planta cuadrada, el núcleo central del palacio lo constituye un patio circular donde se superponen los órdenes clásicos a la manera de Alberti
  • 83. SAN ESTEBAN DE LOS DOMINICOS DE JUAN DE ÁLAVA  Con fachada monumental tipo retablo, cobijado por un guardapolvos  El grutesco se combina con representaciones religiosas
  • 84. FACHADA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES DE RODRIGO GIL DE HONTAÑÓN  Compuesta por tres cuerpos: los laterales y el central  Rematados con galería y frontón triangular  En el cuerpo central destaca una fachada monumental  Concentra la decoración en el eje central  Ritmo de lo frontones de los vanos: circulares y triangulares  Temática heráldica de exaltación del Imperio  Remate de candeleros
  • 85. HOSPITAL TAVERA DE ALONSO DE COVARRUBIAS  Planta rectangular con fachada orientada hacia la ciudad  Dos patios separados por una crujía  Gusto italiano
  • 87.  Comienza a desarrollarse en Florencia, a raíz de los abundantes encargos realizados para la catedral y el baptisterio  Será iniciada por Brunellescchi, Ghiberti y Donatello  Seguida por Verrochio y culminada por Miguel Ángel
  • 88. CARACTERÍSTICAS GENERALES  Continuidad con el arte clásico y cristiano  Nueva concepción de la escultura: a la que ahora se la considera capaz de producir placer estético  El tema principal será el hombre, fundamentalmente desnudo. Se redescubre la belleza sensual del cuerpo desnudo  Gran preocupación por la anatomía como reacción critica hacia el pasado medieval  Triunfo del retrato muy realista: ecuestre, funerario, etc. los rasgos serán individuales e identificadores
  • 89.  Es una escultura naturalista, realista  Con gran expresividad y profundidad  Se incorpora a la arquitectura  El cuerpo humano se representa con gran proporción y armonía
  • 90. GHIBERTI  Propugna la vuelta a la estatuaria griega y romana  Trabaja sobre todo en bronce  Esculpe como si fuera un pintos, especialmente relieve  Trata muy bien la profundidad, el paisaje, los detalles
  • 91. EL SACRIFICIO DE ISAAC  Decora una de las puertas del baptisterio de la catedral de Florencia  Enmarca las escenas en casetones cuadrilobulados  Elegancia y suavidad  El tronco de Isaac muestra una gran vinculación con el arte clásico
  • 92. LAS PUERTAS DEL PARAÍSO  El éxito alcanzado con el sacrificio de Isaac hizo que se le encargara la decoración de unas nuevas puertas para el baptisterio  En ellas representa escenas del A.T realizadas en bronce dorado.  Están representadas en 10 grandes recuadros  Demuestra ser un gran virtuoso de la técnica, especialmente en la representación de la perspectiva
  • 93. DONATELLO Aprende en el taller de Ghiberti Es un escultor muy técnico, hábil e inteligente Le gusta representar desnudos y estatuas ecuestres Toma al hombre como razón de ser del universo: esculpe la figura humana con todo tipo de matices y trata de captar sus valores y penetrar en su psicología, dejando aparte todo lo decorativo
  • 94. EL DAVID  Encargado por la familia Medicci  Es el primer desnudo completo y exento del Renacimiento  Figura de un joven adolescente en línea praxiteliana, de gran perfección anatómica: cuerpo expresivo, silueta firme  Con un sombrero coronado con laurel  La figura está completamente desnuda, rompe este desnudo el calzado y el yelmo de Goliat  Gran contraste entre la serenidad del rostro de David y la expresividad del rostro de Goliat
  • 95. SAN JORGE  Personificación del héroe y del tema del caballero cristiano  Es un hombre en la plenitud de la vida: rostro preocupado, pero decidido, postura llena de vigor y fuerza, reflejada tanto en el cuerpo y en la disposición de piernas abiertas como en la tensión de la capa anudada sobre los hombros  El relieve esculpido en la base, donde San Jorge, a caballo, lucha contra el dragón en presencia de la princesa a quien rescata
  • 96. VERROCHIO  Artista polifacético  Comienza su actividad como orfebre platero, pero es un maestro del bronce  Donatello será el punto de referencia en su obra  Será maestro de Leonardo y de Boticelli  Su obra está llena de sensualidad y movilidad
  • 97. MONUMENTO AL COLLEONI  Presenta a un guerrero con sus atributos: yelmo, maza etc.  De colosales proporciones  Es un personaje rígido que, apoyado en los estribos, se encarama erguido sobre la silla de su caballo  Idealiza la figura a través de: colosales proporciones, simbolos militares y actitud de dominio sobre su entorno
  • 98. MIGUEL ÁNGEL  Intenta liberar la forma de la materia  Es fundamentalmente escultor  Entiende el proceso del arte y del hombre como liberación de la imagen, del peso de la materia, donde está contenida la imagen  Estudiará escultura en el jardín de los Mediccis  Allí aprende las leyes de la anatomía a través de la escultura de los clásicos y a través de la investigación directa del cuerpo humano
  • 99. EL DAVID  Representa a David estudiando a su rival, en el momento de máxima tensión y energía, como preparando las fuerzas para el asalto, con ira.  No representa la acción sino la intención
  • 100. LA PIEDAD  El conjunto está concebido como una estructura piramidal que se cierra con la caída oblicua del brazo de Jesús  El tema proviene del gótico final: el cadáver de Cristo está en brazos de María, descansa sobre sus rodillas dobladas trasmitiendo una sensación de pesadez, como si estuviera dormido  María es una figura llena de juventud que contrasta con la mayor edad de su hijo
  • 101. EL MOISÉS  Es una de las seis estatuas que en principio formaban parte del monumento a Julio II y la única completamente acabada  Se inspira en las figuras de Donatello  Representa una figura ligeramente adelantada respecto a la otra, tiene una cabeza prominente y girada.  Su expresión facial es también fuerte y dura, con una poblada barba  Quiere representar el carácter de profeta, su fuerza
  • 103.  Se hacen muchos retablos, sepulcros, sillerías de coro e imaginería  El material más usado es la madera policromada, aunque también se dan obras en mármol, bronce y piedra  El tema principal es el religioso, heredado de la tradición gótica
  • 104. SEPULCRO DEL TOSTADO DE VASCO DE LA ZARZA
  • 105. SEPULCRO DEL CARDENAL CISNEROS DE BARTOLOMÉ ORDOÑEZ
  • 107.  Consiguen dar PROFUNDIDAD Y VOLUMEN a sus obras usando la PERSPECTIVA  Se hace PINTURA AL FRESCO Y AL ÓLEO  Temas profanos. Abundan los retratos de los monarcas y la burguesía de las ciudades  Se pinta principalmente al hombre y a la naturaleza que le rodea  Se dibuja primero y se pinta después. La pintura está dominada por el diseño (dibujo y proyecto), que define la forma y donde el color es algo adicional.  La pintura veneciana rompe esta manera de pintar, dando preeminencia al color y a lo pictórico
  • 108.  Imitan las cosas tal y como son. Pero, seleccionan y escogen lo más hermoso que hay en cada cuerpo  Se presta gran atención a la profundidad, (adelantando o retrasando figuras), a la expresividad (optando por el naturalismo) y al movimiento  Los centros de producción serán Florencia, Roma y Venecia  Aparece la temática mitológica como consecuencia de la recuperación de la antigüedad. Con ella, no solo se representan dioses y héroes, sino que también se exaltan los valores humanos que encarnan, o los hechos históricos que pueden simbolizar
  • 110. MASACCIO  Considerado el padre de la pintura del Quatrocentto. Es el iniciador del Renacimiento  Domina en él la masa y el volumen: sombre e ilumina las figuras sin dibujar los contornos  Predomina la monumentalidad  Presta atención a la escena pictórica, al dibujo de las líneas fundamentales, dejando de lado los detalles  Propugna la vuelta a la naturaleza  Es un pintor de temática religiosa y manifiesta una tendencia hacia el naturalismo
  • 112. LA TRINIDAD DE SANTA MARÍA NOVELLA  Dios padre sujeta la cruz de Cristo y entre las dos cabezas a parece el espíritu santo, acompañado por San Juan Evangelista y María, y, arrodillados en primer plano y fuera del marco arquitectónico, los donantesen la parte inferior un sarcófago con su esqueleto  Todo enmarcado en una arquitectura clásica  Parece un espacio abierto en la pared  Es una obra de monumentalidad  escultórica
  • 113. FRA ANGÉLICO  Es un hombre a caballo entre la religiosidad y el humanismo, formado en los conceptos medievales  En él habita una intensa espiritualidad, sin olvidar las corrientes humanistas  Es el pintor de la vida terrenal de Jesús y de temas marianos  Su estilo es el resultado de su formación miniaturista y la influencia de Ghiberti se ve reflejada en las líneas curvas u en la abundancia de oros  Estilo dominado por el dibujo y por los colores pastel  Personajes con tipos esbeltos, delicados y elegantes. Cabezas alargadas, nariz recta y cejas altas, envueltos en vestiduras largas, caídas con sencillez y gracia
  • 114. LA ANUNCIACIÓN DE FRA ANGÉLICO  Es un tema muy repetido en Fran Angélico, sobre todo en frescos  Escena enmarcada en un pórtico inspirado en la arquitectura de Brunelleschi  Se preocupa por representar la perspectiva  Al fondo se nos muestra el aposento, que acentúa la perspectiva y la profundidad  Presenta el tema del paraíso, con la expulsión de Adán y Eva (símbolo y representación del pecado del que nos liberará Cristo con su nacimiento)  Usa colores dorados y el carácter sensible de las figuras de tradición gótica
  • 115. BOTTICELLI  Es el maestro puente entre el Quatrocentto y en Cinquencentto, tanto por los temas que representa como por su estilo  Es racional y naturalista, manifestación de la tendencia aristocrática de la burguesía florentina: cultura, esquisitez, refinamiento, etc.
  • 116. EL NACIMIENTO DE VENUS  Inspirada en las estatuas clásicas de Venus. A la izquierda de Venus, dos dioses empujan la concha soplando hacia la orilla  Venus es una mujer desnuda de cabellos largos y dorados que parecen flotar. A la derecha del espectador una Hora la espera tendiendo al viento un manto para cubrirla  El mar representado de forma convencional y salpicado de flores, olas y espuma, alude al origen mitológico de la diosa
  • 117. LA PRIMAVERA  Presidido por la diosa del amor, rodeada de naranjos en el jardín de la eterna primavera.  A la derecha Céfiro, viento de los primeros días de marzo, que, en diagonal descendente tiende a coger a la Ninfa Cloris, alegoría de la tierra estéril, que grita tratando de escapar, aunque de su boca salen flores. Esta ninfa reaparece en Flora, esparciendo flores por el mundo  En la zona alta, Cupido trata de disparar in dardo que apunta hacia las Gracias, vestidas con vaporosas clámides  A la izquierda, Mercurio, símbolo del buen juicio, está apartando algo o tratando de coger una naranja.  Más hacia el centro, las tres Gracias (Castidad, Belleza y Amor) como acompañantes de Venus
  • 118. ANDREA MANTEGNA  Su pintura denota un dibujo fuerte, rotundo, que da gran plasticidad a sus figuras, dotadas de expresiones duras, alejadas de la sensibilidad platónica  Dominan en él la masa y la monumentalidad, subrayadas por los elementos arquitectónicos y por las reconstrucciones arqueológicas  Su estilo es seco y recio, como manifiestan sus formas pétreas, con telas duras y figuras escultóricas y abundancia de escorzos
  • 119. CRISTO MUERTO  Estudio de la anatomía, presentada en escorzo  Sobresale la fuerza de los rostros de las plañideras  Introduce figuras cortadas, como ocultas en un marco  Destaca el carácter escultórico y monumental subrayado por un profundo estudio de la luz y la perspectiva
  • 121. LEONARDO  Defiende la pintura sobre las demás artes. Para él la pintura es ante todo una actividad intelectual que reproduce la realidad; por tanto ha de partir del análisis directo de la realidad natural  Considera que la función del arte es conocer el mundo visible, saber como aparecen las diversas cualidades de las cosas, formas y colores, colores y luces y sombras  El artista debe alcanzar la belleza y recrear la naturaleza de forma paralela  Su belleza es la imitación de todos los diminutos detalles de la naturaleza, tal como son
  • 122.  La función del pintor no es representar anatómicamente al hombre, sino todos los aspectos de la naturaleza, tanto figuras como paisaje  Esta belleza se manifiesta en el sfumato, difuminado o espesor transparente de la naturaleza  Su protagonista es el hombre, sujeto de sentimientos  Busca expresar el movimiento porque es la fuente de toda vida
  • 123. VIRGEN DE LAS ROCAS  San Juan bautista niño, adorando a Jesús, situado en el centro y bañado de luz, en presencia de un ángel y de María
  • 124. LA ÚLTIMA CENA  Recoge el momento en que Jesús comunica a sus discípulos que alguno de ellos le va a entregar o traicionar  Hay en los apóstoles vibración y tensión psicológica: estupor, incredulidad, turbación…
  • 125. LA GIOCONDA  Retrato a medio camino entre la idealización y el realismo  Presenta un sfumato de gran refinamiento que le da un cierto sentido de misterio
  • 126. RAFAEL  Presenta una belleza natural, descartando toda tensión y dramatismo  Su mundo es equilibrado, amable y sereno, lleno de gracia  Insinúa que la belleza es una realidad que existe en la naturaleza y que la función del artista es revelarla mediante un acto de creación  Cuida hasta el último detalle de sus obras  Sus obras dan la sensación de composiciones meditadas intelectualmente  Decora las estancias vaticanas
  • 127. LA ESCUELA DE ATENAS  Presenta el interior de una gran basílica, quizá San Pedro del Vaticano. Con reminiscencias clásicas romanas  Reproduce la escuela de filosofía griega, representando a filósofos como Platón (con la mano dirigida hacia el cielo) o Aristóteles (con la mano hacia el frente) situados ambos en la escalinata  Fuerza de los personajes, en sus gestos y actitudes
  • 128. MIGUEL ÁNGEL  Sus conjuntos pictóricos, muchas veces parecen esculturas pintadas  Apuesta por una belleza sublime que supera la experiencia, que aspira a la perfección personal y se expresa en el dibujo
  • 129. TECHO DE LA CAPILLA SIXTINA  Presenta la historia del hombre desde su creación hasta su caída por el primer pecado en el paraíso  Todo ellos expresado en imágenes gigantescas en las que aparecen profetas, sibilas y personajes bíblicos como Noé, Adán, el Creador  Encuadra en espacios arquitectónicos a las figuras y las presenta en diversas situaciones: meditación, lectura, escritura, discusión y escucha, para ofrecer imágenes del cuerpo humano en cualquier posición y ángulo de contemplación
  • 130. JUICIO FINAL DE LA CAPILLA SIXTINA  Gran influencia de la Divina Comedia de Dante  Numerosos monstruos que forman parte del mundo inferior son una referencia directa a ella  En total hay unas 400 figuras de diferentes tamaños  Los personajes representados aparecen en grupos cerrados, pero a la vez dinámicos
  • 131.  Todos los cuerpos muestran tensión en su musculatura, que recuerdan a sus esculturas  La imagen de Cristo ocupa el centro y la virgen a su lado, con su rostros ladeado hacia la izquierda, que equilibra la tensión creada por la cabeza de Jesucristo vuelta hacia la derecha
  • 132.  Los seres celestiales se sitúan en la parte superior de la escena  La zona inferior esta formada por dos fajas en las que se aprecian dos grupos de personajes distintos, separados por ángeles con trompetas que anuncian el Juicio: los que inician su ascensión hacia el cielo, los Justos. Y los que descienden a los infiernos, los Condenados
  • 134.  Durante el siglo XVI Venecia consigue un estilo equilibrado y en contacto directo con la realidad  El mecenazgo de los Dux y los contactos comerciales con oriente dotan a su arte de una gran brillantez  Es el desarrollo de los pictórico frente a lo lineal  Esta manera de pintar conlleva el desarrollo de los efectos del color  Es una pintura que capta las emociones y preocupaciones del alma, por encima de la experimentación espacial
  • 135.  La pintura veneciana sería incomprensible sin tener en cuenta su especial climatología, la neblina imperante, que desdibuja los contornos de las figuras y obliga a los pintores a dar un mayor protagonismo al color que al dibujo  La historia socioeconómica ya que es la metrópoli comercial por excelencia y esta familiarizada con el discurrir de gentes procedentes de los países más lejanos, ataviados con indumentarios de vivos colores. Además hay en Venecia algo suntuoso, palaciego y cortesano
  • 136.  Culto al color: desarrollando un cromatismo de colores cálidos  Importancia de los temas secundarios: se presta tanta atención a las anécdotas. A los detalles y a los fondos naturalistas como al tema principal  Culto al lujo y la riqueza: se expresan en ambientes palaciegos, resaltan las telas vistosas, etc.  Todos los artistas incorporan el paisaje a sus lienzos como fondo compositivo o adquiriendo pleno protagonismo
  • 137. TIZIANO  Regreso de la belleza clásica y armoniosa  Cromatismo brillante y rico  Exalta las formas naturales  Busca una realidad más profunda y lírica a través de varios recursos: diluyendo el color en la luz. Luz tratada como exaltación de la vida. Crea un mundo mágico de apariencias. deshace la forma sobre las manchas de color  Es un maestro del retrato, especialmente captando el carácter del retratado. Será el introductor del retrato barroco
  • 138. CARLOS V EN MUHLBERG
  • 139. DÁNAE
  • 140. VERONÉS  Es el pintor del lujo  Sus cuadros están llenos de escenas donde proliferan palacios de mármol, jardines con fuentes, personajes con ropajes costosos y tocados de alhajas  Contrasta con la sencillez de Tiziano  Gran interés por los detalles anecdóticos y los fondos de arquitectura  Composiciones religiosas muy equilibradas
  • 141. CRISTO ANTE LOS DOCTORES
  • 142. TINTORETTO  Usa el dibujo y los trazos monumentales al estilo de Miguel Ángel  Es un pintor del color, quiso pintar como Tiziano, aplicando colores sombríos, grises y plateados y por los contrastes de luz y sombre  Debilita los contorno por medio de una luz vacilante e irreal  No busca reproducir hechos históricos. Son solo el motivo para conseguir determinados efectos en e le espectador  Estudia la puesta en escena. Sus representaciones son agitadas, dramáticas y atormentadas  Prefiere escenas de efectos nocturnos, espacios vacíos y de amplias perspectivas
  • 143. LA ÚLTIMA CENA  Cristo, sentado en el centro de la mesa, está representado por una marcada aureola  Una luz proveniente de una lámpara invade la escena  En presencia de los apóstoles, a los que une unos objetos, como recipientes llenos de comida y bebida  También hay personajes de la corte celestial
  • 145. ALBERTO DURERO  Temas religiosos: con figuras monumentales de esmerado dibujo y una clara influencia de Rafael  Autorretratos: en los que reafirma su condición de artista  Grabados
  • 148. LUCAS GRANACH  Es el retratista de Lutero  Muy vinculado a la reforma protestante desde el punto de vista ideológico  También hace temas mitológicos aunque con intención moralizante
  • 151. EL GRECO  Influenciado por la pintura veneciana en el color. Sus obras son muy coloristas y claroscuristas  Influenciado por la vigorosidad y corpulencia de Miguel Ángel  En su última etapa suprime los paisajes por fondos oníricos y fantasmagóricos  Alargamiento de las figuras  En sus retratos se ve muy influenciado por Tiziano
  • 152. EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO
  • 153. LA DAMA DEL ARMIÑO  Recuerda el estilo de Tintoretto, principalmente por las transparencias y los toques ligeros
  • 154. EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ  Fusión del mundo real y su prolongación en el más allá  Pinta lo divino y lo humano  En la parte baja, el entierro  En la parte alta la Virgen con San Juan y Cristo, San Pedro, ç David, Moisés y Noé