Este documento presenta una introducción al estudio de la Historia del Arte como asignatura. Explica que el arte es la expresión del ser humano y analiza obras desde su forma y contenido. Además, divide el temario en cuatro bloques cronológicos que abarcan desde la Antigüedad hasta la Edad Contemporánea. Finalmente, proporciona una lista de obras de arte relevantes y un esquema para comentarlas.

1. Historia del Arte (2ºBachillerato)
tema_01: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE.
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tema_01
Introducción al estudio del Arte
1. El Arte.
El arte es la actividad creadora del ser
humano. Puede ser de forma individual o
colectiva, sirviéndose de elementos
materiales para expresar su percepción de
la realidad, sus ideas y sus pensamientos.
Es por lo tanto expresión del espíritu
humano.
Aunque a lo largo de la historia los artistas
han buscado la belleza y la perfección, no
podemos descartar otras opciones, sobre
todo a partir del siglo XIX, en la que ambos
supuestos han sido muy poco valorados,
buscando el rechazo y la provocación de la sociedad como medio de expresión.
Para comprender una obra de arte hemos de analizarla desde dos puntos de vista: el formal
(elementos plásticos), y el de contenido o significado (análisis iconográfico). Ambos aspectos
precisan de una información previa basada en unos conocimientos de composición, de técnica
y del contexto histórico, así como estar en posesión de gusto estético para comprender el
significado del tema.
En el análisis de una obra de arte trataremos de evitar
apriorismos estéticos y hacer un esfuerzo para situarnos en
el tiempo y en el espacio en que la obra fue realizada, para
poder entenderla, aunque no compartamos una
determinada ideología y estética.
La obra de arte nos informa de la historia convirtiéndose
en un documento gráfico de un tiempo y de un país, cultura
o civilización. De ahí que su conocimiento resulte
indispensable para comprender el pasado.
Arquitectura, escultura y pintura son un fiel complemento
del texto escrito, son imágenes que de la misma manera
que una película nos muestra cómo ha sido la vida de la
humanidad, desde la prehistoria hasta nuestros días.
2. La asignatura de Historia del Arte.
2.1 Programa de la asignatura.
- BLOQUE I. LA EDAD ANTIGUA
El arte griego. Arquitectura: características (la
ciudad y el templo). Escultura: características y
evolución.

2. Historia del Arte (2ºBachillerato)
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El arte romano. Arquitectura: características, la ciudad y tipologías (calzada,
acueducto, basílica, terma, teatro, anfiteatro, circo, arco de triunfo, templo).
- BLOQUE II. LA EDAD MEDIA
El arte prerrománico. Arquitectura visigoda,
asturiana y mozárabe.
El arte hispanomusulmán. Origen y características.
La ciudad, la mezquita y el palacio. Arquitectura del
periodo califal, almorávides y almohades, arte
nazarí y arte mudéjar.
El arte románico. Arquitectura: características,
tipologías (la iglesia y el monasterio). Escultura:
portadas. Pintura mural: frescos.
El arte gótico. Arquitectura: características,
tipología (catedral) y decoración escultórica
(portadas). Pintura: el siglo XIV en Italia (Giotto) y
XV en Flandes (Jan Van Eyck y El Bosco).
- BLOQUE III. LA EDAD MODERNA
El Renacimiento. Concepto y características generales.
o Arquitectura:
Quattrocento
(Características. F.
Brunelleschi).
Cinquecento
(Características.
Miguel Ángel).
o Escultura:
Quattrocento (Características. Donatello);
Cinquecento (Características. Miguel Ángel).
o Pintura: Quattrocento (Características. Masaccio, Fra
Angelico y Botticelli). Cinquecento y Manierismo (Características. Leonardo,
Miguel Ángel, Rafael, Tiziano y El Greco).
El siglo XVII: Barroco. Concepto y características generales del
Barroco.
o Italia: arquitectura (G.L. Bernini y F. Borromini),
escultura (G.L. Bernini) y pintura (Caravaggio).
o Pintura flamenca (P.P. Rubens).
o Pintura holandesa (Rembrandt).
o España (F. de Zurbarán, J. de Ribera, D. de Velázquez y
B.E. Murillo).
Neoclasicismo y Romanticismo. La Ilustración y la situación política (absolutismo
ilustrado y Revolución Francesa).
o Neoclasicismo: concepto, características generales, escultura (A. Canova) y
pintura (J.L. David y F. de Goya).
o Romanticismo: Concepto y rasgos generales. Pintura (T. Géricault y E.
Delacroix).

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- BLOQUE 4. LA EDAD CONTEMPORÁNEA
Impresionismo y Postimpresionismo. Pintura:
conceptos y características generales (C. Monet) y
Postimpresionismo (P. Cézanne y V. van Gogh).
La arquitectura de los siglos XIX y XX. Características
generales (G. Eiffel, Gaudí [El Modernismo].
La pintura de la primera ½ del siglo XX. Conceptos y
características generales del Fauvismo (H. Matisse),
Cubismo (P. Picasso), pintura abstracta (W.
Kandinsky), Surrealismo (S. Dalí).
2.2 Relación de obras de arte.
Opción_A
1. EL ARTE GRIEGO
Partenón de Atenas.
Kouros de Anavyssos.
Discóbolo, (Mirón).
Hermes con Dionisos niño, (Praxíteles).
La victoria de Samotracia.
2. EL ARTE ROMANO
Panteón de Roma.
Coliseo.
Teatro romano de Mérida.
3. ARTE ISLÁMICO EN ESPAÑA
Mezquita de Córdoba.
Alhambra de Granada: Patio de los Leones.
4. EL ARTE ROMÁNICO
Catedral de Santiago de Compostela: interior (nave central) y
exterior (Pórtico de la Gloria).
Frescos de San Clemente de Taüll: ábside (Cristo Pantocrátor y
tetramorfos)
5. EL ARTE GÓTICO
Catedral de León.
El matrimonio Arnolfini, (Jan van Eyck).
La huida a Egipto (Giotto).
6. ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL RENACIMIENTO.
Cúpula de la Catedral de Florencia
(Brunelleschi).
David, (Donatello).
Templete de San Pietro in Montorio, (Bramante).
Cúpula de San Pedro de Roma, (Miguel Ángel).
La Pietá (Miguel Ángel).
David, (Miguel Ángel).

4. Historia del Arte (2ºBachillerato)
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Opción_B
7. LA PINTURA DEL RENACIMIENTO.
El nacimiento de Venus (Boticelli).
La Trinidad (Masaccio).
La Gioconda, (Leonardo da Vinci).
La Escuela de Atenas, (Rafael).
Bóveda de la Capilla Sixtina.
El entierro del Conde de Orgaz, (El
Greco).
8. EL SIGLO XVII
Columnata de San Pedro, en Roma,
(Bernini).
Iglesia de San Carlos de las Cuatro
Fuentes, (Borromini).
Apolo y Dafne, (Bernini).
Éxtasis de Santa Teresa (Bernini).
La muerte de la Virgen, (Caravaggio).
Las tres Gracias, (Rubens).
La lección de anatomía del doctor Tulp, (Rembrandt).
Las Meninas, (Velázquez).
9. NEOCLASICISMO Y ROMANTICISMO.
Eros y Psiqué (A. Canova).
El juramento de los Horacios, (J. L.
David).
La familia de Carlos IV (Fco de
Goya).
La balsa de la Medusa, (Géricault).
10. IMPRESIONISMO Y POSTIMPRESIONISMO.
Impresión: Sol naciente, (Monet)
La noche estrellada, (V. van Gogh).
11. ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XIX y XX.
Torre Eiffel, París.
La Sagrada Familia, (Gaudí): exterior (conjunto).
Casa Kauffman (o de la Cascada), (Wright), exterior.
12. LA PINTURA DEL SIGLO XX.
Guernica, (P. Picasso).
La alegría de vivir (Matisse).
La persistencia de la memoria (S.
Dalí).

5. Historia del Arte (2ºBachillerato)
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2.3 División del temario.
OPCIÓN A:
1. La arquitectura griega.
2. La escultura griega.
3. La arquitectura romana.
4. La arquitectura islámica en España.
5. La arquitectura románica.
6. La escultura y la pintura románicas.
7. La arquitectura gótica y su ornamentación.
8. La pintura en el Gótico: Giotto, Jan Van Eyck y El Bosco.
9. Arquitectura del Renacimiento en Italia: Brunelleschi, Bramante y Miguel Ángel.
10. Escultura del Renacimiento: Ghiberti, Donatello y M. Ángel.
OPCIÓN B:
1. La pintura del Quattrocento: Masaccio, Fra Angélico y Botticelli.
2. La pintura del Cinquecento y el Manierismo: M. Ángel, Leonardo, Rafael, Tiziano y El Greco.
3. El siglo XVII en Italia: Caravaggio, Bernini y Borromini.
4. La pintura del siglo XVII en Flandes, Holanda y España: Rubens, Rembrandt y Velázquez.
5. Neoclasicismo y Romanticismo: Canova, David, Goya, Gericault y Delacroix.
6. Impresionismo y Postimpresionismo: Monet, Cézanne y Van Gogh.
7. La arquitectura de los siglos XIX y XX: Eiffel, Gaudí, Le Corbusier y Wrigth.
8. El Fauvismo y el Cubismo: Matisse y Picasso.
9. La pintura abstracta y el Surrealismo: Kandinsky y Dalí.

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ESQUEMA PARA COMENTAR UNA OBRA DE ARTE.