2. (TECNOLOGIASDE
LA INFORMACION Y
LA COMUNICACIÓN)

3.  Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información
y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después,
enviar y recibir información de un sitio a
otro, o procesar información para poder
calcular resultados y elaborar informes.

4.  Las TIC son herramientas
teórico conceptuales,
soportes y canales que
procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y
presentan información de la
 1-¿que es una tic? forma más variada. Los
 son tecnologías de la soportes han evolucionado
información y de en el transcurso del tiempo
comunicaciones, constan (telégrafo óptico, teléfono
de equipos de programas fijo, celulares, televisión)
informáticos y medios ahora en ésta era podemos
de comunicación para hablar de la computadora y
reunir, almacenar, de la Internet El uso de las
procesar, transmitir y TIC representa una variación
presentar información en notable en la sociedad y a la
cualquier formato es decir larga un cambio en la
voz, datos, textos e educación, en las relaciones
imágenes. interpersonales y en la forma
de difundir y generar
conocimientos.

5. Las nuevas  La sociedad del
Tecnologías de la
Información y de la conocimiento
Comunicación han  El aprendizaje a lo largo de la
evolucionado
espectacularmente en
vida no solo trata de ofrecer
los últimos años, más oportunidades de
debido especialmente formación sino también de
a su capacidad de
interconexión a través generar una conciencia y
de la Red. Esta nueva motivación para aprender.
fase de desarrollo va a Requiere de un estudiante que
tener gran impacto en
la organización de la tome parte activa en el
enseñanza y el aprendizaje, que sepa aprender
proceso de en multiplicidad de entornos,
aprendizaje. La
acomodación del que sepa personalizar el
entorno educativo a aprendizaje y que construya en
este nuevo potencial y base a las necesidades
la adecuada utilización
didáctica del mismo específicas. Educar ya no es
supone un reto sin empaquetar los contenidos del
precedentes.
aprendizaje y ponerlos al
alcance de los alumnos sino

6. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son
incuestionables forman parte de la cultura tecnológica que nos
rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades
físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Las tecnologías de lainformación y comunicación juegan un papel
fundamental en el proceso de transformación de la economía y las
empresas constituyendo una fuente vital de competitividad para las
empresas. Esto genera cambios en el aspecto organizativo y en
la forma de producción de las empresas lo cual produce variantes a
nivel económicos.

7. Ahorro de tiempo.
Proporciona información actualizada.
•Ofrece nuevas formas de aprender(ambientes de
aprendizaje).*aula virtual.
•Fomenta la autonomía.
•Promueve el trabajo colaborativo(trabajo en línea).
Google.docs.
• Respeto el medio ambiente.
•Ahorro económico.
•Utilización de nuevos medios para el mercadeo.

9.  Las principales nuevas tecnologías son:
 Internet
 Robótica
 Computadoras de propósito específico
 Dinero electrónico
 Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en
el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de
información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales
las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir
potencian la educación a distancia en la cual es casi una
necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información
posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.


10.  Las tecnologías de información y comunicación tienen
como características principales las siguientes:
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha
nuevas formas de comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporc
 ión al área educativa ya que la hace más accesible
y dinámica.
 Son considerados temas de debate publico y político,
pues su utilización implica un futuro prometedor.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como
la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.