Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Examen adaptado y sin adaptar para 2º de primaria. Conocimiento del Medio.
1. Examen sin adaptar. Conocimiento del Medio. Tema Alimentación. 2º PRIMARIA
Nombre: Fecha:
1. Escribe los nombres en el dibujo y completa las oraciones:
Usamos los dientes para…………………….la comida. Y la lengua para mezclar
los alimentos con la ………………….
Cuando tragamos los alimentos pasan por el…………………………….y llegan al
…………………………..
2. Escribe cada alimento en su grupo según lo que nos aporta
Lechuga – carne – huevos – mantequilla – queso – leche – tarta – aceite –
pasta – galletas
Vitaminas y
fibra
Calcio Grasas Hidratos Proteínas
3. Escribe animal o vegetal según corresponda:
La merluza es de origen……..
El melón es de origen……….
La leche es de origen…………
Los huevos son de origen………….
La lechuga es de origen……………..
4. Observa y contesta:
Luis desayuna cada día esto antes de ir al cole.
A) ¿Qué le aporta este desayuno a su cuerpo?
B) ¿Es un desayuno saludable?
C) ¿Qué cambiarías o añadirías para que fuera
saludable?
2. Examen adaptado ACI no significativa. Tema Alimentación. 2º PRIMARIA
Nombre: Fecha:
1. Escribe los nombres en el dibujo:
2. Completa las oraciones:
a) Usamos los dientes para…………………….la comida.
b) Usamos la lengua para mezclar los alimentos con la …………………
c) Cuando tragamos los alimentos pasan por el……………………………
d) Finalmente llegan al …………………………..
3. Escribe cada alimento en su grupo según lo que nos aporta. Ve tachando los que vayas poniendo.
Lechuga – carne – huevos – mantequilla – queso – leche – tarta – aceite – pasta – galletas
Vitaminas y fibra
Calcio
Grasas
Hidratos
Proteínas
Lechuga
4. Escribe animal o vegetal según corresponda:
La merluza es de origen……..
El melón es de origen……….
La leche es de origen…………
Los huevos son de origen………….
3. 4. Observa y contesta:
Luis desayuna cada día esto antes de ir al cole.
A) ¿Qué le aporta este desayuno a su cuerpo?
Le aporta…………………………….y …………………………
B) ¿Es un desayuno saludable?.....................
C) ¿Qué cambiarías o añadirías para que fuera saludable?
Yo quitaría………………………………………
Yo pondría………………………………………
4. Examen adaptado para ACI significativa con nivel de 1º
Nombre: Fecha:
1. Une con flechas.
2. Colorea según su origen:
Animal (rojo) vegetal (verde)
pescado melón queso
espinacas pimientos
3. Rodea los alimentos que tomas en el desayuno de rojo y en la comida de azul.
5. zumo sopa galletas pescado
mantequilla carne
cereales
mermelada espagueti tostadas leche
4. Rodea dos alimentos que tomas para hacer una merienda sana: