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MAESTRÍA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    CÁTEDRA: PROBLEMÁTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 
 
 
 
 
 




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                                                  Belkys Matheus
                                                  Desiree Ramirez
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                Santa Ana de Coro; 02 de junio de 2012
TIC EN SISTEMA DE
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA


En el año 1997 algunas de las universidades
venezolanas comenzaron a incorporar las nuevas
tecnologías de información y comunicación en el
proceso de enseñanza.- aprendizaje. De esta
manera se han desarrollado dos modalidades
adicionales.
La modalidad virtual


  Entre
   ellas
tenemos

           La modalidad mixta o
              semipresencial
a   Universidad de Los Andes,
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t
o   Universidad Central de Venezuela,
    Caracas, Venezuela.
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o   Universidad del Zulia,
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a   Red TEBAS, UCV,
s   Caracas, Venezuela.
P   Universidad Metropolitana,
R   Caracas, Venezuela.
I
    Universidad Simón Bolívar,
V
    Caracas, Venezuela.
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s   d
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IV Jornadas / III
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C                 CIENTÍFIC
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G   humANÍsTICA
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T
E                Conexiones para las trasmisiones oficiales

C
N                   Trasmisiones conjuntas de radio y
O                              televisión.


L   CIENTÍFICA
O                    Conexiones de infocentros y Cbit

G
I                       Servicios de tele educación.

A
T
E
C                   Tarjetas madres

N   CIENTÍFICA

O
L                  Televisor plasma.

O
G
I                Reproductores de DVD

A
T
E                    Contribuye al logro de la
C                 soberanía y autonomía nacional.

N
O
    humANÍsTICA   Promueve la formación integral.
L
O
G
                      Aprendizaje liberador y
I                          mancipado
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  • 1. MAESTRÍA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR CÁTEDRA: PROBLEMÁTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR             Participante: Belkys Matheus Desiree Ramirez Yohelis Lugo.   Santa Ana de Coro; 02 de junio de 2012
  • 2. TIC EN SISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA En el año 1997 algunas de las universidades venezolanas comenzaron a incorporar las nuevas tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza.- aprendizaje. De esta manera se han desarrollado dos modalidades adicionales.
  • 3. La modalidad virtual Entre ellas tenemos La modalidad mixta o semipresencial
  • 4. a Universidad de Los Andes, U Mérida, Venezuela. t o Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela. n o Universidad del Zulia, m Maracaibo, Venezuela a Red TEBAS, UCV, s Caracas, Venezuela.
  • 5. P Universidad Metropolitana, R Caracas, Venezuela. I Universidad Simón Bolívar, V Caracas, Venezuela. a d Universidad del Zulia, a Maracaibo, Venezuela s
  • 6. a U t o P n R o I m V a a s d a s
  • 7. IV Jornadas / III Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación. 13 al 20 Julio 2012 Actividades Ponencias en línea Conferencias con invitados especiales Concurso de Edublogs Entrevistas con expertos y especialistas de reconocida trayectoria en el área Muestra de microcontenidos educativos abiertos generados por docentes para sus actividades de enseñanza
  • 9. T E C CIENTÍFIC N A O L O G humANÍsTICA I A
  • 10. T E Conexiones para las trasmisiones oficiales C N Trasmisiones conjuntas de radio y O televisión. L CIENTÍFICA O Conexiones de infocentros y Cbit G I Servicios de tele educación. A
  • 11. T E C Tarjetas madres N CIENTÍFICA O L Televisor plasma. O G I Reproductores de DVD A
  • 12. T E Contribuye al logro de la C soberanía y autonomía nacional. N O humANÍsTICA Promueve la formación integral. L O G Aprendizaje liberador y I mancipado A
  • 13. T E Institución pionera. C N humANísTICA O Creada en 1980/2005. L O G Aprendizaje liberador y I mancipado A