1. PROYECTO
MALTRATO FISICO INFANTIL
BELLANIRA ACEVEDO MUR
GUILLERMO LEON CEBALLOS
.
FLORENCIA CAQUETA NOVIEMBRE
2013
ZONA SUR CEAD FLORENCIA

2. LINEA DE INVESTIGACION
PSICOLOGÍA Y CONSTRUCCIÓN DE
SUBJETIVIDADES.
GRUPO:
INGIENERIA HUMANA
YULI PAULINE CARDENAS

3. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
MALTRATO FISICO INFANTIL
COMO EVITAR QUE LOS NIÑOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA DE PUEBLO NUEVO
SEAN MALTRATADOS ?.

4. MALTRATO FISICO INFANTIL
Hoy en día se puede observar el
maltrato infantil no en la misma
proporción que años atrás, pero aun se
observar en los niños y niñas. Los
espacios donde se puede observar
mas de cerca es en las escuelas , ya
que este lugar es el principal espacio
de socialización de la vida de los
niños /(as) después de la familia.

5. JUSTIFICACION
• El proyecto se basa en el maltrato infantil, vemos como
día tras día el maltrato en niños y niñas en Colombia es
muy notorio y debido a esto se desarrollan niños que
más adelante serán adultos violentos.
Se justifica la realización de este proyecto en la
institución educativa pueblo nuevo si tenemos en cuenta
que en este establecimiento educativo se evidencia
niños con maltrato físico.

6. OBJETIVO GENERAL
evitar el maltrato físico infantil en la
institución educativa pueblo
nuevo. logrando que los padres
de familia visualicen y utilicen una
metodología que no afecte a los
niños ni física ni emocionalmente

7. OBJETIVO ESPECIFICO
Lograr que disminuya el nivel de maltrato físico infantil en
los hogares.
Formar una cultura de respeto y de buena comunicación
entre padres he hijos.

8. METODOLOGIA
 CUALITATIVA POR MEDIO DE ENCUESTAS
 ACTIVIDADES LUDICAS
 SE FUDAMENTO EN ENTREVISTAS
REALIZADAS A FUNCIONARIOS ASCRITOS
AL INSTITUTO COLOMBIANO DE
BIENESTAR FAMILIAR.
 ESTADISTICAS DEL CENTRO DE
ATENCION A VICTIMAS DE VIOLENCIA
INTRAFAMIILIAR CAVIF.
 UNIDAD DE RESPONNSABILIDAD PENAL
PARA ADOLECENTES URPA

9. VIABILIDAD
 APOYO DE EL RECTOR ROBER CASTILLO.
Y DEL COORDINADOR ACADEMICO
ENRIQUE CLAROS GONZALEZ
 ENCUESTAS
 CHARLAS DE CONCIENTIZACION
RESPETO A LA PATOLOGIA
DETERMINADA.
 EDUCAR A LOS PADRES DE FAMILIA
RESPETO A LA PROHIBICION DE LA
CONDUCTA YA DETERMINADA

10. MESES DE
ACTIVIDADES
ENCUESTAS A
LOS ALUMNOS
DE LA
INSTITUCION
ENCUESTAS A
PADRES DE
FAMILIA Y
DOCENTES
CHARLAS DE
CONCIENTIZACI
ON CON
PROFESINALES
EN EL AREA
CAUSAS DEL
PROBLEMA Y
SUS POSIBLES
SOLUCIONES
PRIMER MES
SEGUNDO
MES
TERCER MES
CUARTO MES
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