1. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA
DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
Fecha: OCTUBRE 31 DE 2012
Responsable: EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DE USO DE TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Acceso permanente
Correo electrónico
a internet.
institucional.
Disponibilidad de un
Wiki.
computador con
Existen docentes de Las constantes
internet en la sala
Algunos docentes las áreas de interrupciones en
de profesores.
no tienen equipos Sociales, Ciencias el fluido eléctrico y
Existencia de aula
para el uso de las Naturales, de la señal de
virtual.
TIC. Matemáticas, internet.
Antena
Poco interés de Humanidades, así El deterioro
Directiva omnidireccional que
algunos docentes como también de inesperado de los
brinda internet wi-fi
por la los niveles de equipos de
a toda la institución.
aprehensión del primaria y cómputo por la
Existencia de un
conocimiento de preescolar fluctuación del
docente en
las TIC. apropiándose y fluido eléctrico.
Tecnología e
utilizando las TIC
Informática
como recurso
nombrado en
pedagógico a través
propiedad.
del aula virtual.
Conocimiento Poco presupuesto
Inexistencia de Adquisición de un
básico en para la adquisición
Administrativa y un software para software para la
informática por del software para
Financiera la contabilidad de contabilidad de la
parte de los la contabilidad de
la institución. institución.
directivos docentes. la institución.
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

2. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El traslado de
docentes con
Escaso Existen docentes de
Existencia de aula dominio y
conocimiento por las áreas de
virtual y de una apropiación en el
parte de los Sociales, Ciencias
antena manejo de las TIC
docentes sobre la Naturales,
omnidireccional que como recurso
existencia de Matemáticas,
brinda internet wi-fi pedagógico.
portales Humanidades, así
a toda la institución. Poca accesibilidad
educativos como también de
Interés de los de los estudiantes
Académica virtuales. los niveles de
estudiantes en el a internet en sus
Resistencia al primaria y
uso y apropiación hogares.
cambio para el preescolar
de las TIC en su Inexistencia de
uso de las TIC apropiándose y
quehacer diario. disponibilidad de
como utilizando las TIC
equipos de
herramienta como recurso
. cómputo en las
pedagógica de pedagógico a través
familias de los
algunos docentes. del aula virtual.
educandos.
La implementación
en la institución de Culminación de la
la iniciativa Puntos implementación en
Vive Digital Fase 1 la institución de la
La disponibilidad de
enmarcado en el iniciativa Puntos
infraestructura
Poco interés y Plan de Tecnología Vive Digital y
necesaria para la
escaso del Ministerio de continúe el
Comunidad implementación en
conocimiento en Tecnologías de desinterés y poca
la institución de la
el uso de las TIC. Información y las importancia por el
iniciativa Puntos
Comunicaciones aprendizaje y la
Vive Digital.
para el cuatrienio utilización de esta
2010- 2014. herramienta
tecnológica.
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