1. PLAN DE GESTIÓN DE
USO DE TIC
Institución Educativa Nuestra Señora
del Rosario
Valencia – Córdoba
2012

2. CONTENIDO
Objetivos y Direccionamiento
Justificación Estratégico
Misión
Identificación
Plan de Acción
Institucional
Visión
Equipo de Seguimiento y
Gestión TIC´s Evaluación
Propósitos y
Metas
Diagnostico Divulgación
Institucional

3. OBJETIVO… Inicio
Implementar procesos de formación a los directivos, docentes,
administrativos y comunidad en el uso y manejo de las TIC’S como
recurso para el quehacer diario.
JUSTIFICACIÓN…
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,
según la Ley 1341 o Ley de TIC, es la entidad encargada de promover
el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones entre los ciudadanos, las empresas, el gobierno y
demás instancias nacionales como soporte del desarrollo social,
económico y político de la Nación, la Institución Educativa Nuestra
Señora del Rosario hace parte activa de este proceso ya que es de
carácter oficial y pertenece al Estado.
Plan de Gestión de Uso de TIC

4. Inicio
JUSTIFICACIÓN…
En los principios orientadores de la ley 1341 se incluye el Derecho a la
Comunicación, la Información, la Educación y los Servicios Básicos de
las TIC, resaltando el desarrollo de los artículos 20 y 67 de la
Constitución Nacional, a través de los cuales el Estado propiciará a
todo colombiano el derecho al acceso a las tecnologías de la
información y las comunicaciones básicas, que permitan el ejercicio
pleno de los siguientes derechos: La libertad de expresión y de
difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir
información veraz e imparcial, la educación y el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la tecnología y a los demás bienes y
valores de la cultura.
Plan de Gestión de Uso de TIC

5. Inicio
JUSTIFICACIÓN…
En la ley 1341 en sus artículos 38 y 39 establece la masificación y uso
de la TIC y cierre de la brecha digital, y la articulación del plan de
TIC con el Plan de Educación y los demás planes sectoriales, para
facilitar la concatenación de las acciones, eficiencia en la utilización
de los recursos y avanzar hacia los mismos objetivos, fomentando el
emprendimiento en TIC, desde los establecimientos educativos.
Por todo lo anterior, se hace necesario articular todas las área de
gestión de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario para dar
cumplimiento a lo expuesto en la ley 1341 del 30 de junio del año
2009.
Plan de Gestión de Uso de TIC

6. Inicio
IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
DIRECCIÓN Calle 8 No. 14 – 72 Barrio El Rosario
CÓDIGO DANE 123855022006
TELÉFONO 7787494
CORREO ELECTRÓNICO ee_12385502200601@hotmail.com
MUNICIPIO Valencia
DEPARTAMENTO Córdoba
RECTOR Rubén Enrique Taboada Torres
COORDINADORES Berlidys Stella Benítez Doria
Pablo Esquivia Hernández
DOCENTES 32
NIVELES QUE OFRECE Preescolar , Básica Primaria, Básica
Secundaria y Media Académica
Plan de Gestión de Uso de TIC

7. TALENTO HUMANO EQUIPO DE GESTIÓN Inicio
INSTITUCIONAL DE USO DE TIC
Nombre Rol establecimiento
Rector
Rubén Enrique Taboada Torres
Coordinadora
Berlidys Stella Benítez Doria
Docente Pre-escolar
Eledia Esperanza Rivero Pico
Docente Primaria
María Cleomede ÁVila Coronado
Docente Secundaria
Frank Eduardo Ramos Muentes
Docente Informática
Nilson Negrete Quiroz
Madre de Familia
Claudia Elena Portillo Berrío
Exalumna
Saida Montes Noriega
Personera Estudiantil
Sirley Restrepo Benítez
Estudiante
Andrés Felipe Sejín Echeverri
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8. EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Inicio
DE USO DE TIC
Plan de Gestión de Uso de TIC

9. Inicio
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
EN CADA UNA DE LAS ÁREAS
DE GESTIÓN DESDE LA TIC
Plan de Gestión de Uso de TIC

10. DIAGNOSTICO
Inicio
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Acceso permanente
D a internet.
Correo electrónico Disponibilidad de un
I institucional. computador con
internet en la sala de Las constantes
R Algunos docentes
no tienen equipos
La Wiki. profesores. interrupciones en el
fluido eléctrico y de
E para el uso de las
TIC.
Existen docentes de las
áreas de Sociales,
Existencia de aula
virtual.
la señal de internet.
Ciencias Naturales,
C Poco interés de Matemáticas, Antena El deterioro
algunos docentes Humanidades, así como omnidireccional que inesperado de los
T por la aprehensión
del conocimiento de
también de los niveles de
primaria y preescolar
brinda internet Wi-fi
a toda la institución.
equipos de
cómputo por la
I las TIC. apropiándose y utilizando
las TIC como recurso Existencia de un
fluctuación del
fluido eléctrico.
pedagógico a través del docente en
V aula virtual. Tecnología e
Informática
A nombrado en
propiedad.
Plan de Gestión de Uso de TIC

11. DIAGNOSTICO
Inicio
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
A
C Existencia de aula
virtual y de una
El traslado de docentes
con dominio y
Existen docentes de las apropiación en el manejo
A Escaso conocimiento
por parte de los
áreas de Sociales,
antena
omnidireccional
de las TIC como recurso
Ciencias Naturales, pedagógico.
docentes sobre la que brinda internet
D existencia de portales
Matemáticas,
Humanidades, así como
wi-fi a toda la
Poca accesibilidad de los
educativos virtuales. institución.
É Resistencia al cambio
también de los niveles
de primaria y
estudiantes a internet en
sus hogares.
preescolar
M para el uso de las TIC
como herramienta
apropiándose y
Interés de los
estudiantes en el
utilizando las TIC como Inexistencia de
pedagógica de algunos uso y apropiación
I docentes.
recurso pedagógico a
través del aula virtual.
de las TIC en su
disponibilidad de equipos
de cómputo en las
quehacer diario.
familias de los
C .
educandos.
A
Plan de Gestión de Uso de TIC

12. DIAGNOSTICO
Inicio
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
A
D Y
M
I F
N I
Conocimiento
I N Poco presupuesto
Inexistencia de un Adquisición de un básico en
para la adquisición
S A software para la software para la informática por
del software para la
T N contabilidad de la contabilidad de parte de los
contabilidad de la
institución la institución directivos
R C institución.
docentes
A I
T E
I R
V A
A
Plan de Gestión de Uso de TIC

13. DIAGNOSTICO
Inicio
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
C
O
M La implementación en
la institución de la
La disponibilidad
La no Culminación de
la implementación en
iniciativa Puntos Vive la institución de la
U Digital Fase 1
de infraestructura
necesaria para la
iniciativa Puntos Vive
Poco interés y enmarcado en el Plan Digital y continúe el
implementación
N escaso conocimiento
en el uso de las TIC.
de Tecnología del
Ministerio de
en la institución
desinterés y poca
importancia por el
de la iniciativa
I Tecnologías de
Información y las
Puntos Vive
Digital.
aprendizaje y la
utilización de esta
Comunicaciones para el herramienta
D cuatrienio 2010- 2014. tecnológica.
A
D
Plan de Gestión de Uso de TIC

14. Inicio
MISIÓN
La institución educativa Nuestra Señora del Rosario del municipio de
valencia córdoba, en su razón de ser busca formar permanentemente
personas con criterio humano dentro y fuera de la institución a través
de actividades continuas y con eficacia, mediante talleres, charlas y
exposiciones. Para fomentar capacidades de liderazgo, investigación y
valores que interactúen con la comunidad en la resolución de
problemas a través de las TIC respetando las diferencias individuales.
Plan de Gestión de Uso de TIC

15. Inicio
VISIÓN
La Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario del municipio de
Valencia córdoba, para el año 2015 se proyecta en la formación
humanista de hombres y mujeres capaces de investigar y liderar
procesos que contribuyan al mejoramiento ambiental, uso adecuado del
tiempo libre, al desarrollo regional y nacional con valores éticos y
morales, todo esto articulado con las TIC teniendo en cuenta las
diferencias individuales.
Plan de Gestión de Uso de TIC

16. Inicio
PROPOSITOS Y METAS
Plan de Gestión de Uso de TIC

17. ÁREAS DE
PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN Inicio
Fomentar la incorporación de las TIC en Conformar el equipo de gestión de uso de
cada una de las áreas de gestión. las TIC a noviembre 1 de 2012.
Gestión Directiva
Diseñar a Diciembre 2012 el plan
Promover acciones para que el institucional de gestión de uso de las TIC.
direccionamiento estratégico fomente el
uso efectivo de los recursos tecnológicos
en la institución en el desarrollo de Realizar en la primera semana institucional
competencias y uso de las TIC´s en la de enero del 2013 una revisión del PEI,
comunidad educativa. para incorporar el componente de las TIC.
Fortalecer los procesos pedagógicos con la Realizar en el año 2013 capacitaciones
Gestión Académica
inclusión del uso de las TIC. sobre el uso de las TIC en los procesos
educativos.
Sensibilizar a la comunidad educativa en Contar con talento humano con alta
general sobre la importancia, necesidad disposición de trabajo y de compromiso con
de incorporar y manejar las TIC en su respecto al uso de las TIC en los procesos
quehacer diario como herramienta valiosa educativos.
en los procesos formativos.
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18. ÁREA DE Inicio
META
GESTIÓN PRÓPOSITO
Realizar en la primera semana institucional
Gestión Administrativo
Garantizar los recursos necesarios para el del año 2013 una programación para el
mantenimiento de los equipos existentes en mantenimiento de los equipos de la
la Institución. institución.
Financiera
Aprobar en el mes de noviembre en el
presupuesto para el año 2013 los recursos
Garantizar los recursos necesarios para la necesarios para el funcionamiento de los
permanencia de los servicios de internet en servicios de internet en la institución.
la Institución.
En la primera semana del mes de febrero
Gestión de la
Comunidad
Realizar capacitación a los padres de familia del año 2013 realizar una programación
en el manejo básico de las TIC, a través del para que los estudiantes del grado 11
servicio social que prestan los estudiantes capaciten a 50 padres de familia en el
de grado 11 en la institución manejo básico de las TIC, durante el año
lectivo 2013
Plan de Gestión de Uso de TIC

19. Inicio
DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO
Plan de Gestión de Uso de TIC

20. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
Inicio
Gestión Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quién se
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Realización y
ejecución del
Consolidar Priorización de plan de manera
un equipo las TIC como participativa,
líder y un mecanismo Consolidación Conformación
partiendo de las del equipo del equipo líder.
plan de para acceder a experiencias Gestión de
gestión de la cultura, al líder de
existentes y uso de TIC gestión Construcción
TIC que conocimiento, socializar participativa del Equipo líder de
DIRECTIVA posibilite el a la tecnología gestión de TIC.
permanente los Aprovechami plan de gestión
aprovechami y la avances ento del de TIC.
ento de este comunicación tiempo libre
recurso al
alcance de
nuestra
comunidad
educativa
Elaborar un plan
para gestionar
Garantizar Adquisición y los recursos Mantenimient Diseño de la Equipo líder de
ADMINISTRA los recursos mantenimiento necesarios para o y dotación propuesta de la gestión de TIC.
necesarios de equipos de Gestión uso de equipos adquisición de
TIVA Y la adquisición y de las TIC
FINANCIERA para la cómputo mantenimiento de cómputo los equipos de
implementaci de los equipos cómputo
ón de las TIC de cómputo
Plan de Gestión de Uso de TIC

21. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO Inicio
Gestión Objetivos Política Líneas Programas Proyectos Acciones ¿Con quién se
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Formación
Incorporar el permanente a Realización de Incorporación Formación y Sensibilizar a los
uso de las TIC los docentes, talleres, video del uso de las actualización docentes, Docentes
ACADÉMICA en todo los docentes conferencias, TIC en los en el uso y docentes Docentes
procesos directivos y navegación en procesos aplicación de directivos y directivos
pedagógicos administrativos internet pedagógicos las TIC administrativos Administrativos
que se en el uso de las en el uso de las
desarrollan en TIC. TIC
la institución
Docente de
Implementación Articulación del Proyección Escuela de Conformación De informática.
Capacitar a los permanente de proyecto comunitaria padres. la escuela de
padres de programas de escuela de del manejo y padres. Padres de
COMUNIDAD familia en uso capacitación padres, el uso básico de Servicio familia.
básico de las básica en el uso servicio social las TIC. Social Selección y
TIC de las TIC a los estudiantil y el Estudiantil capacitación a Estudiantes del
padres de equipo de los estudiantes servicio social
familia gestión de uso del servicio social
de TIC Equipo de
gestión de uso
de las TIC
Plan de Gestión de Uso de TIC

22. Inicio
PLAN DE ACCIÓN
Plan de Gestión de Uso de TIC

23. Inicio
PLAN DE ACCIÓN: GESTION DIRECTIVA
• Propósito: Fomentar la incorporación de las TIC en cada una de las áreas
de gestión.
• Oportunidad de Mejoramiento No 1: Conformación del equipo y plan
de gestión de uso de las TIC en la institución
• Resultado 1: Equipo y plan de gestión de uso TIC conformado y
funcionando.
• Indicador del Resultado: Equipo de gestión conformado y plan de
gestión de uso TIC funcionando
Plan de Gestión de Uso de TIC

24. PLAN DE ACCION GESTIÓN DIRECTIVA
Inicio
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Reunión con
miembros de la
comunidad
educativa para
Primera semana de
elegir los Equipo de gestión de uso Directivos
noviembre de 2012
miembros del de TIC conformado. Docentes
equipo de gestión
de uso de las TIC
Reunión del equipo
de gestión para
elaborar el plan de Plan de gestión de uso Equipo de gestión Diciembre de
gestión y uso de TIC elaborado y uso TIC 2012.
las TIC
Plan de Gestión de Uso de TIC

25. Inicio
PLAN DE ACCIÓN: GESTION ACADÉMICA
• Propósito: Fortalecer los procesos pedagógicos con la inclusión del uso de
las TIC.
• Oportunidad de Mejoramiento No 1: Docentes y directivos docentes
capacitados en manejo y aplicación en uso de TIC
• Resultado 1: Mayor dinamismo en el desarrollo de las actividades
pedagógicas
• Indicador del Resultado: Desarrollo y aplicación de las TIC en los
procesos pedagógicos desarrollados en la institución.
Plan de Gestión de Uso de TIC

26. Inicio
PLAN DE ACCION GESTIÓN ACADÉMICA
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Capacitación a
Directivo docentes
docentes sobre Docentes
y docente de Tecnología Primer semestre
uso de las TIC en capacitados en uso
e Informática de la de 2013
los procesos de las TIC
institución.
pedagógicos
Plan de Gestión de Uso de TIC

27. Inicio
PLAN DE ACCIÓN: GESTIÓN
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
• Propósito: Garantizar los recursos necesarios para el mantenimiento
preventivo de los equipos existentes en la Institución.
• Oportunidad de Mejoramiento No 1: Recursos asignados a la
Institución por gratuidad educativa y por el Consejo Nacional de Política
Educativa y Social CONPES.
• Resultado 1: Equipos de cómputo en buenas condiciones.
• Indicador del Resultado: Buen funcionamiento de los equipos de
cómputo.
Plan de Gestión de Uso de TIC

28. PLAN DE ACCION GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Inicio
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Inclusión y
aprobación del rubro Mantenimiento
de mantenimiento de preventivo para Rector, consejo Finales del año
equipos en el equipos de cómputo directivo 2012.
presupuesto anual de aprobado.
la institución.
Supervisión del buen Manual de uso de los
funcionamiento y uso equipos de cómputo
Equipo de gestión Primer semestre de
de los equipos de elaborado y
y uso de las TIC 2013
computación de la conocido por la
institución. comunidad educativa
Plan de Gestión de Uso de TIC

29. Inicio
PLAN DE ACCIÓN: GESTIÓN A LA
COMUNIDAD
• Propósito: Realizar capacitación a los padres de familia en las TIC, a
través del servicio social que prestan los estudiantes de la institución
• Oportunidad de Mejoramiento No 1: Actitud positiva y disposición de la
comunidad educativa para el uso de las TIC.
• Oportunidad de Mejoramiento No 2: Sala de informática dotada con
equipos de cómputo y servicio de internet.
• Resultado 1: Proyectos implementados para la participación de la
comunidad en el uso y gestión de las TIC
• Indicador del Resultado: Comunidad participando en proyectos de uso
TIC.

30. PLAN DE ACCION GESTIÓN A LA COMUNIDAD
Inicio
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Equipo de gestión y uso
Capacitaciones de las TIC, docente de
Primer
sobre uso de las Talleres informática de la
semestre del
TIC dirigidos a la implementados institución, Proyecto
año 2013.
comunidad. escuela de padres de la
institución
Uso de la sala de
Comunidad
informática por la Ultimo
utilizando la sala Directivos y equipo de
comunidad en semestre del
de sistemas en gestión y uso de las TIC
manejo y año 2013.
TIC.
aplicación de TIC.

31. Inicio
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Gestión Procesos
Seguimiento trimestral de la funcionalidad el equipo de gestión de uso de TIC.
DIRECTIVA
Evaluar semestralmente los procesos de gestión realizado por el equipo de uso de
las TIC
ADMINISTRATIVA Seguimiento al plan de gestión de recursos para la adquisición de los equipos de
Y FINANCIERA cómputos y su mantenimiento.
Verificar bimensualmente la incorporación del uso de las TIC en los procesos
ACADÉMICA pedagógicos.
Evaluar el impacto del uso de las TIC en los procesos pedagógicos
semestralmente.
Constatar trimestralmente la realización del proceso de capacitación permanente
COMUNIDAD a los padres de familia.
Evaluar el impacto de la apropiación de los conocimiento básico en el uso de las
TIC por parte de los padre de familia en el proceso aprendizaje de sus hijos
Plan de Gestión de Uso de TIC

32. Inicio
DIVULGACIÓN
La institución educativa Nuestra Señora del Rosario dará a conocer a
la comunidad educativa el Plan de gestión de Uso de las TIC´s a
través de los siguientes medios:
• El Periódico Mural
• Periódico Horizonte
• Correo Electrónico
• Wiki Institucional
• Blog Institucional
• Redes Sociales
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