El documento analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario. Propone implementar un plan estratégico de formación en TIC para directivos, docentes, administrativos y la comunidad educativa con el objetivo de integrar todas las áreas de gestión de la institución con las herramientas tecnológicas para el 2016.
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Apropiación TIC directivos
1. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento educativo: NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
Fecha: OCTUBRE 31 DE 2012
Responsable: EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DE USO DE TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Acceso permanente
Correo electrónico a internet.
institucional. Disponibilidad de
Wiki. un computador con
Las constantes
Existen docentes de internet en la sala
interrupciones en
las áreas de de profesores.
Algunos docentes no el fluido eléctrico y
Sociales, Ciencias Existencia de aula
tienen equipos para de la señal de
Naturales, virtual.
el uso de las TIC. internet.
Matemáticas, Antena
Poco interés de El deterioro
Directiva Humanidades, así omnidireccional
algunos docentes por inesperado de los
como también de los que brinda internet
la aprehensión del equipos de
niveles de primaria y wi-fi a toda la
conocimiento de las cómputo por la
preescolar institución.
TIC. fluctuación del
apropiándose y Existencia de un
fluido eléctrico.
utilizando las TIC docente en
como recurso Tecnología e
pedagógico a través Informática
del aula virtual. nombrado en
propiedad.
Poco presupuesto
para la adquisición
Conocimiento del software para
Inexistencia de un Adquisición de un básico en la contabilidad de
Administrativa y software para la software para la informática por la institución.
Financiera contabilidad de la contabilidad de la parte de los
institución. institución. directivos
docentes.
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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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2. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El traslado de
docentes con
Existen docentes de
dominio y
las áreas de Existencia de aula
Escaso conocimiento apropiación en el
Sociales, Ciencias virtual y de una
por parte de los manejo de las TIC
Naturales, antena
docentes sobre la como recurso
Matemáticas, omnidireccional
existencia de pedagógico.
Humanidades, así que brinda internet
portales educativos Poca accesibilidad
como también de los wi-fi a toda la
Académica virtuales. de los estudiantes
niveles de primaria y institución.
Resistencia al cambio a internet en sus
preescolar Interés de los
para el uso de las TIC hogares.
apropiándose y estudiantes en el
como herramienta Inexistencia de
utilizando las TIC uso y apropiación
pedagógica de disponibilidad de
como recurso de las TIC en su
algunos docentes. equipos de
pedagógico a través quehacer diario.
cómputo en las
del aula virtual.
familias de los
educandos.
La implementación
Culminación de la
en la institución de
implementación
la iniciativa Puntos
en la institución de
Vive Digital Fase 1 La disponibilidad
la iniciativa Puntos
enmarcado en el de infraestructura
Vive Digital y
Poco interés y escaso Plan de Tecnología necesaria para la
continúe el
Comunidad conocimiento en el del Ministerio de implementación en
desinterés y poca
uso de las TIC. Tecnologías de la institución de la
importancia por el
Información y las iniciativa Puntos
aprendizaje y la
Comunicaciones Vive Digital.
utilización de esta
para el cuatrienio
herramienta
2010- 2014.
tecnológica.
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3. VISIÓN
La Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario para el año 2016 estará articulada en cada una
de sus áreas de gestión: Directiva, Administrativa y Financiera, Académica y de la Comunidad con
las TIC.
MISIÓN
Implementar un plan estratégico para la capacitación y apropiación de las herramientas
tecnológicas necesarias en cada una de las áreas de gestión de la Institución Educativa Nuestra
Señora del Rosario.
OBJETIVO
Implementar procesos de formación a los directivos, docentes, administrativos y comunidad en el
uso y manejo de las herramientas tecnológicas como un recurso para el quehacer diario.
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