SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
LECTURAS PARA LA SEMANA DEL 4 AL 7 DE 
NOVIEMBRE 2014 
CEIP EPORA CURSO 2014 – 2015
LECTURAS PARA EL MARTES, INFORMATIVA. 
¿Por qué los koalas se abrazan a los árboles? 
Según un estudio divulgado en Australia recientemente, cuando las temperaturas son 
intensas y el sol arde con intensidad, los koalas abrazan el árbol más frio que esté a su 
alcance para reducir la necesidad de ingerir agua y evitar la deshidratación. O sea, 
sencillamente para refrescarse. 
Los koalas, que pasan entre 18 y 20 horas diarias durmiendo, pueden morir a consecuencia 
de las olas de calor si se deshidratan mientras que su única fuente de agua es a través del 
alimento, principalmente de las hojas de eucalipto aunque en exceso pueden resultar 
tóxicas.
Por ello estos tiernos y simpáticos marsupiales de Australia se abrazan a las ramas 
presionando sus cuerpos contra cierto tipo de árboles, una actitud que hace pensar a la 
gente que están cansados o "drogados". Pero en realidad los koalas, cuyo grueso pelaje 
aislante le ayuda a mantenerse caliente y a evitar la pérdida de calor, "se colocan en una 
posición que les ayuda a reducir las posibilidades de evaporación del agua". 
Fuente: 
www.huffington.post
LECTURAS PARA EL MIÉRCOLES. NARRATIVOS. 
Las hojitas de otoño 
Érase una vez tres hojitas y un cascabel. 
Cuando el viento soplaba las hojitas bailaban mientras el cascabel sonaba. 
Y sonando, sonando el otoño iba anunciando. 
Cada vez bailaban más hasta que un día ¡del árbol, echaron a volar! 
Y volando, volando vieron muchas maravillas 
todo el campo cubierto de hojas secas y amarillas. 
Y mientras volaban se preguntaban cuál era la razón de su cambio de color. 
Y así al viento preguntaron y no supo contestar y cuando llegó la lluvia volvieron a 
preguntar. 
Preguntaron muchas cosas, preguntaron sin parar 
pero la Señora Lluvia tampoco las supo ayudar. 
A Don Otoño encontraron descansando en una rama y poniendo cara rara volvieron a 
preguntar: 
Díganos Señor Otoño ¿qué es lo que pasa aquí? por qué nuestro color ha cambiado y del 
árbol tuvimos que partir.
Contestando Don Otoño con voz ronca y muy serena que cuando él llega con él han de 
llegar tanto la lluvia que moja como el viento que ha de soplar. 
Por eso amiguitas mías – dijo el Señor Otoño – no os debéis de preocupar transcurridos 
unos meses todo esto pasará, pues vendrán otras hermanas y de nuevo al Señor árbol de 
verde lo cubrirán. 
Muchas gracias Don Otoño – dijeron las tres hojitas – por a nuestras preguntas contestar, 
ya nos vamos más tranquilas sabiendo qué va a pasar. 
Esta ha sido la historia de nuestro amigo el otoño que siempre por estas fechas nos viene a 
visitar y como la lluvia y el viento le ayudan a trabajar. 
Y colorín, colorado el cuento del otoño ha terminado. 
Preguntas para comprobar la comprensión del cuento. 
¿Quiénes son las protagonistas de este cuento? 
¿Quién desprende las hojas de los árboles? 
¿Hablaron las tres hojitas con el Señor Otoño? 
¿Dónde estaban las tres hojitas colgadas? 
¿Dónde estaban el viento y la nube? 
(Lo que sucede primero) ¿Qué hacían las tres hojitas? 
¿Dónde estaba el cascabel? 
(Lo que sucede después) ¿Quién las hace bailar? 
¿Por qué sopla el viento y llueve? 
(Lo que sucede al final) ¿Por qué estaban asustadas las hojitas? 
¿Preguntaron a la nube? ¿Y al viento? ¿Y al Señor Otoño? 
¿Se pusieron contentas al hablar con el Señor Otoño? 
¿Por qué?
LECTURA PARA EL JUEVES. EXPOSITIVA. 
Falsos mitos sobre los animales 
Un año perruno equivale a siete años humanos 
Lo cierto es que cada raza de perro envejece a su propio ritmo. Por ejemplo, los perros 
pequeños y medianos (menos de 25 kilos) lo hacen más despacio. Éstos tardan 10 años en 
llegar a la vejez, con lo cual el ratio es de unos 5 de sus años por uno nuestro. 
Los camaleones cambian de color para adaptarse a su entorno 
La verdad es que los camaleones cambian de color por razones que no tienen que ver con 
mimetizarse con el entorno o escabullirse de las amenazas sino por su salud, la 
temperatura, la luz y el humor que tengan. El camaleón pantera, por ejemplo, cambia a 
amarillo si se enfurruña. Hay otros que adquieren colores brillantes para atraer a la 
hembra. Otros, adquieren un color negro cuando hace frío (para absorber mejor la luz del 
sol) o blanco si tienen calor (para reflejar esta misma luz). 
Los toros solo ven el rojo y los perros, en blanco y negro 
Siempre se ha creído que el color rojo del capote de los toreros es lo que excita la bravura 
del toro. Pero no es así. Los toros acaso pueden distinguir un par de colores, y es el 
movimiento del capote lo que le excita realmente y no su color. La muleta es roja 
simplemente para disimular mejor la sangre. 
La visión en color para ciertos animales se sabe que es cuestión de supervivencia Como en 
el caso de las abejas, que distinguen y discriminan así unas flores de otras. O entre ciertos 
pájaros, para obtener alimento en frutos o flores o para ejercer el reclamo sexual con un 
plumaje vistoso. Para otros, como los reptiles de costumbres nocturnas, la visión en color es 
tan útil como la pantalla panorámica para un invidente. Pero vayamos concretamente a 
los perros. Se ha observado que poseen una visión dicromática, con un punto neutro a 480 
nanómetros (un nanómetro es la mil millonésima parte de un metro). Es decir, que pueden 
distinguir, además del blanco y el negro, dos colores distintos: probablemente el azul y el 
verde, pero lo hacen en un margen de longitudes de onda muy estrecho. 
Los gatos pueden distinguir hasta seis colores y diversas gamas dentro de cada uno.
LECTURAS PARA EL VIERNES, DESCRIPTIVAS. 
ACTIVIDADES: Hacer una descripción dirigida de este paisaje. 
¿Qué se ve en la imagen? 
¿Qué colores se ven? 
¿Cuáles destacan? 
¿Qué tiempo hace en otoño? 
Y hacer preguntas de este tipo que pueden contestar en su 
cuaderno?

Más contenido relacionado

Similar a Semana 4 al 7 de noviembre 2014 primer ciclo

Suxestions de lectura verán 2017
Suxestions de lectura verán 2017Suxestions de lectura verán 2017
Suxestions de lectura verán 2017Francisca Pérez
 
El Origen De Las Especies
El Origen De Las EspeciesEl Origen De Las Especies
El Origen De Las Especiesjuanrl
 
Fauna autoctona-carpincho
Fauna autoctona-carpinchoFauna autoctona-carpincho
Fauna autoctona-carpinchojuanfornio
 
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2Dolores Gutiérrez Gómez
 
Lectura 5to grado de primaria web
Lectura 5to grado de primaria webLectura 5to grado de primaria web
Lectura 5to grado de primaria webSaul Malki
 
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentos
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentosAnexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentos
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentosAngela García
 
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptx
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptxLUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptx
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptxRAQUELORTEGA57
 
Clarificar información a un interlocutor
Clarificar información a un interlocutorClarificar información a un interlocutor
Clarificar información a un interlocutorAprenentABA
 
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazmin
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazminMi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazmin
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazminyazmin888249
 
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdf
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfMi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdf
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfssuser0283e9
 

Similar a Semana 4 al 7 de noviembre 2014 primer ciclo (20)

Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Dios y la ciencia
Dios y la cienciaDios y la ciencia
Dios y la ciencia
 
Semana del 4 al 7 de noviembre tercer ciclo
Semana del 4 al 7 de noviembre tercer cicloSemana del 4 al 7 de noviembre tercer ciclo
Semana del 4 al 7 de noviembre tercer ciclo
 
Suxestions de lectura verán 2017
Suxestions de lectura verán 2017Suxestions de lectura verán 2017
Suxestions de lectura verán 2017
 
El Origen De Las Especies
El Origen De Las EspeciesEl Origen De Las Especies
El Origen De Las Especies
 
Fauna autoctona-carpincho
Fauna autoctona-carpinchoFauna autoctona-carpincho
Fauna autoctona-carpincho
 
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2
El origen-de-las-especies-1234372362909803-1-2
 
El origen-de-las-especies
El origen-de-las-especiesEl origen-de-las-especies
El origen-de-las-especies
 
Guión safari nocturno 2011 (3)
Guión safari nocturno 2011 (3)Guión safari nocturno 2011 (3)
Guión safari nocturno 2011 (3)
 
Lectura 5to grado de primaria web
Lectura 5to grado de primaria webLectura 5to grado de primaria web
Lectura 5to grado de primaria web
 
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentos
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentosAnexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentos
Anexos del trabajo Efectos de la modalidad de presentación de cuentos
 
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptx
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptxLUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptx
LUZ DIVINA ORTEGA MARQUEZ GRADO CUARTO.pptx
 
Revistas6 C
Revistas6 CRevistas6 C
Revistas6 C
 
Revistas6c
Revistas6cRevistas6c
Revistas6c
 
Clarificar información a un interlocutor
Clarificar información a un interlocutorClarificar información a un interlocutor
Clarificar información a un interlocutor
 
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazmin
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazminMi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazmin
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfyazmin
 
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdf
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdfMi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdf
Mi-libro-de-lecturas-1er-grado-2021.pdf
 
actividad El último esfuerzocurso tdah
actividad El último esfuerzocurso tdahactividad El último esfuerzocurso tdah
actividad El último esfuerzocurso tdah
 

Más de BIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA

Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016BIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA
 
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016BIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA
 
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016BIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA
 

Más de BIBLIOTECA BIBLIOTECA EPORA (20)

Zapa 3
Zapa 3Zapa 3
Zapa 3
 
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzoActividades propuestas para el día 8 de marzo
Actividades propuestas para el día 8 de marzo
 
Material complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlolaMaterial complementario tercer ciclo superlola
Material complementario tercer ciclo superlola
 
SUPER LOLA
SUPER LOLASUPER LOLA
SUPER LOLA
 
Más ahikus de 5º
Más ahikus de 5ºMás ahikus de 5º
Más ahikus de 5º
 
Haiku de las vocales
Haiku de las vocalesHaiku de las vocales
Haiku de las vocales
 
Cuaderno-de-verano-infantil-3-anos
Cuaderno-de-verano-infantil-3-anosCuaderno-de-verano-infantil-3-anos
Cuaderno-de-verano-infantil-3-anos
 
Cuadernillo vaciones 3 años
Cuadernillo vaciones 3 añosCuadernillo vaciones 3 años
Cuadernillo vaciones 3 años
 
Elfos (2)
Elfos (2)Elfos (2)
Elfos (2)
 
El lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comicEl lado-sagrado-comic
El lado-sagrado-comic
 
La odisea-comic
La odisea-comicLa odisea-comic
La odisea-comic
 
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oroHelbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
Helbrock el-duende-egoista-y-la-moneda-de-oro
 
El sastrecillo-valiente (1)
El sastrecillo-valiente (1)El sastrecillo-valiente (1)
El sastrecillo-valiente (1)
 
Cómic Taj Mahal
Cómic Taj MahalCómic Taj Mahal
Cómic Taj Mahal
 
Las siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º BLas siete maravillas del mundo, 5º B
Las siete maravillas del mundo, 5º B
 
LECTURAS SEGUNDO CICLO 1 AL 5 02 DE 2016
LECTURAS SEGUNDO CICLO 1 AL 5 02 DE 2016LECTURAS SEGUNDO CICLO 1 AL 5 02 DE 2016
LECTURAS SEGUNDO CICLO 1 AL 5 02 DE 2016
 
Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana ciclo tercero 25 al 29 01 2016
 
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana segundo ciclo 25 al 29 01 2016
 
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016
Lecturas de la semana primer ciclo semana del 25 al 29 01 2016
 
Lecturas para tercer ciclo
Lecturas para tercer cicloLecturas para tercer ciclo
Lecturas para tercer ciclo
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Semana 4 al 7 de noviembre 2014 primer ciclo

  • 1. LECTURAS PARA LA SEMANA DEL 4 AL 7 DE NOVIEMBRE 2014 CEIP EPORA CURSO 2014 – 2015
  • 2. LECTURAS PARA EL MARTES, INFORMATIVA. ¿Por qué los koalas se abrazan a los árboles? Según un estudio divulgado en Australia recientemente, cuando las temperaturas son intensas y el sol arde con intensidad, los koalas abrazan el árbol más frio que esté a su alcance para reducir la necesidad de ingerir agua y evitar la deshidratación. O sea, sencillamente para refrescarse. Los koalas, que pasan entre 18 y 20 horas diarias durmiendo, pueden morir a consecuencia de las olas de calor si se deshidratan mientras que su única fuente de agua es a través del alimento, principalmente de las hojas de eucalipto aunque en exceso pueden resultar tóxicas.
  • 3. Por ello estos tiernos y simpáticos marsupiales de Australia se abrazan a las ramas presionando sus cuerpos contra cierto tipo de árboles, una actitud que hace pensar a la gente que están cansados o "drogados". Pero en realidad los koalas, cuyo grueso pelaje aislante le ayuda a mantenerse caliente y a evitar la pérdida de calor, "se colocan en una posición que les ayuda a reducir las posibilidades de evaporación del agua". Fuente: www.huffington.post
  • 4. LECTURAS PARA EL MIÉRCOLES. NARRATIVOS. Las hojitas de otoño Érase una vez tres hojitas y un cascabel. Cuando el viento soplaba las hojitas bailaban mientras el cascabel sonaba. Y sonando, sonando el otoño iba anunciando. Cada vez bailaban más hasta que un día ¡del árbol, echaron a volar! Y volando, volando vieron muchas maravillas todo el campo cubierto de hojas secas y amarillas. Y mientras volaban se preguntaban cuál era la razón de su cambio de color. Y así al viento preguntaron y no supo contestar y cuando llegó la lluvia volvieron a preguntar. Preguntaron muchas cosas, preguntaron sin parar pero la Señora Lluvia tampoco las supo ayudar. A Don Otoño encontraron descansando en una rama y poniendo cara rara volvieron a preguntar: Díganos Señor Otoño ¿qué es lo que pasa aquí? por qué nuestro color ha cambiado y del árbol tuvimos que partir.
  • 5. Contestando Don Otoño con voz ronca y muy serena que cuando él llega con él han de llegar tanto la lluvia que moja como el viento que ha de soplar. Por eso amiguitas mías – dijo el Señor Otoño – no os debéis de preocupar transcurridos unos meses todo esto pasará, pues vendrán otras hermanas y de nuevo al Señor árbol de verde lo cubrirán. Muchas gracias Don Otoño – dijeron las tres hojitas – por a nuestras preguntas contestar, ya nos vamos más tranquilas sabiendo qué va a pasar. Esta ha sido la historia de nuestro amigo el otoño que siempre por estas fechas nos viene a visitar y como la lluvia y el viento le ayudan a trabajar. Y colorín, colorado el cuento del otoño ha terminado. Preguntas para comprobar la comprensión del cuento. ¿Quiénes son las protagonistas de este cuento? ¿Quién desprende las hojas de los árboles? ¿Hablaron las tres hojitas con el Señor Otoño? ¿Dónde estaban las tres hojitas colgadas? ¿Dónde estaban el viento y la nube? (Lo que sucede primero) ¿Qué hacían las tres hojitas? ¿Dónde estaba el cascabel? (Lo que sucede después) ¿Quién las hace bailar? ¿Por qué sopla el viento y llueve? (Lo que sucede al final) ¿Por qué estaban asustadas las hojitas? ¿Preguntaron a la nube? ¿Y al viento? ¿Y al Señor Otoño? ¿Se pusieron contentas al hablar con el Señor Otoño? ¿Por qué?
  • 6. LECTURA PARA EL JUEVES. EXPOSITIVA. Falsos mitos sobre los animales Un año perruno equivale a siete años humanos Lo cierto es que cada raza de perro envejece a su propio ritmo. Por ejemplo, los perros pequeños y medianos (menos de 25 kilos) lo hacen más despacio. Éstos tardan 10 años en llegar a la vejez, con lo cual el ratio es de unos 5 de sus años por uno nuestro. Los camaleones cambian de color para adaptarse a su entorno La verdad es que los camaleones cambian de color por razones que no tienen que ver con mimetizarse con el entorno o escabullirse de las amenazas sino por su salud, la temperatura, la luz y el humor que tengan. El camaleón pantera, por ejemplo, cambia a amarillo si se enfurruña. Hay otros que adquieren colores brillantes para atraer a la hembra. Otros, adquieren un color negro cuando hace frío (para absorber mejor la luz del sol) o blanco si tienen calor (para reflejar esta misma luz). Los toros solo ven el rojo y los perros, en blanco y negro Siempre se ha creído que el color rojo del capote de los toreros es lo que excita la bravura del toro. Pero no es así. Los toros acaso pueden distinguir un par de colores, y es el movimiento del capote lo que le excita realmente y no su color. La muleta es roja simplemente para disimular mejor la sangre. La visión en color para ciertos animales se sabe que es cuestión de supervivencia Como en el caso de las abejas, que distinguen y discriminan así unas flores de otras. O entre ciertos pájaros, para obtener alimento en frutos o flores o para ejercer el reclamo sexual con un plumaje vistoso. Para otros, como los reptiles de costumbres nocturnas, la visión en color es tan útil como la pantalla panorámica para un invidente. Pero vayamos concretamente a los perros. Se ha observado que poseen una visión dicromática, con un punto neutro a 480 nanómetros (un nanómetro es la mil millonésima parte de un metro). Es decir, que pueden distinguir, además del blanco y el negro, dos colores distintos: probablemente el azul y el verde, pero lo hacen en un margen de longitudes de onda muy estrecho. Los gatos pueden distinguir hasta seis colores y diversas gamas dentro de cada uno.
  • 7. LECTURAS PARA EL VIERNES, DESCRIPTIVAS. ACTIVIDADES: Hacer una descripción dirigida de este paisaje. ¿Qué se ve en la imagen? ¿Qué colores se ven? ¿Cuáles destacan? ¿Qué tiempo hace en otoño? Y hacer preguntas de este tipo que pueden contestar en su cuaderno?